Primero, prestar atención a la salud de los niños.
Primero, prestar atención a la salud de los niños.
Las pautas requieren que nuestros educadores brinden a los niños no menos de dos horas de tiempo al aire libre todos los días. Las pautas también señalan que los niños de 3 a 4 años deben poder moverse en ambientes exteriores fríos o calientes; un nuevo entorno y cambiar su estado de ánimo puede ser más rápido y más estable, y su sueño y su dieta son básicamente normales, con ayuda puede adaptarse rápidamente a la vida colectiva, incluso si se cambia a un nuevo jardín de infancia. p> Para mejorar la adaptabilidad de los niños, la directriz recomienda garantizar el tiempo de actividad al aire libre de los niños y mejorar la capacidad de los niños para adaptarse a los cambios estacionales. Las actividades al aire libre de los niños generalmente deben durar no menos de dos horas al día, de las cuales no menos de una hora de actividad física. La actividad debe realizarse cuando cambian las estaciones.
El desarrollo físico en la primera infancia es muy importante. El jardín de infantes debe ayudar a los niños a mejorar su condición física proporcionándoles diversos materiales al aire libre y diversas formas de deportes.
Muchos padres sobreprotegen a sus hijos, les dan muy pocas oportunidades para hacer ejercicio, se centran en la inteligencia en lugar de los deportes y no prestan suficiente atención a la aptitud física y la coordinación de los niños. La escuela, que ocupa el tiempo de juego de sus hijos, por lo que necesitan liberar aún más el tiempo de juego de sus hijos. La idea de los padres es brindarles a sus hijos un tiempo brillante en el jardín de infantes.
En segundo lugar, preste atención a la auto-actividad. protección de los niños pequeños.
La directriz señala que los niños de 3 a 4 años deben comer alimentos de extraños. Cuando se pierdan en un lugar público, usted y sus padres pueden informar a la policía o al personal correspondiente. ' nombres, números de teléfono y otra información sencilla. Aprenda a no abrir la puerta a extraños y conozca algunos conocimientos básicos de prevención de desastres.
Nuestros maestros deben aprender a educar a los niños de 3 años sobre la seguridad. contar cuentos, representar escenas y otros métodos educativos. Los extraños no pueden brindarles buena comida ni diversión. Por ejemplo, deje que el niño interprete la canción infantil "Bunny" para que comprenda que no puede ir con extraños excepto sus padres y familiares.
Los padres también deben educar a sus hijos en este sentido y decirles por qué no pueden. Si vas con extraños, ¿qué tan ansiosos estarán tus padres si no puedes encontrarlos? Toma fuerte la mano del adulto cuando vayas. salir, pero al mismo tiempo, tienes que decirles a tus hijos que no puedes decirle a extraños tu dirección solo al maestro si no estás con tu familia, cuéntaselo a extraños, como a la policía, cuando necesites ayuda. para eliminar factores inseguros.
El desarrollo de las capacidades de los niños entre los 3 y los 6 años tiene su período crítico, y las pautas brindan orientación sobre la salud y seguridad de los niños durante el período crítico. -La protección brinda orientación a los jardines de infancia y a los padres, lo que sin duda tiene un efecto positivo en que los padres y los jardines de infancia comprendan integralmente las características del desarrollo físico y mental de los niños y cultiven integralmente a los niños. Como líderes de la educación preescolar, debemos emancipar nuestras mentes, crear conciencia, y esforzarnos por practicar el espíritu de las "Pautas". ¿Funciona mejor nuestra educación preescolar?