En segundo lugar, la parte de la cita está marcada en rojo, lo que también está relacionado con el método de citación del autor y las especificaciones de la cita. Cuando los estudiantes escriben su tesis de graduación, generalmente hacen referencia a los estándares de referencia proporcionados por sus tutores o escuelas, como APA, MLA, etc. Sin embargo, en el proceso de operación real, debido a diferencias en la comprensión personal o falta de familiaridad con las especificaciones de referencia, algunos estudiantes pueden tener problemas de formato en la sección de referencia, como la falta de las marcas de referencia necesarias, errores de formato de referencia, etc. Estos problemas también pueden provocar que las citas se marquen en rojo, lo que induce a error al sistema de comprobación de plagio.
En respuesta a los problemas anteriores, en primer lugar, los estudiantes deben comprender y dominar cuidadosamente las especificaciones de citas al escribir artículos para garantizar que la parte de citas cumpla con los requisitos. En segundo lugar, al escribir la sección de citas, los estudiantes pueden aumentar adecuadamente su comprensión y comentarios sobre la literatura citada y reducir la similitud con otros estudios. Además, las escuelas y los tutores también deben fortalecer la capacitación y orientación sobre los estándares de referencia de los estudiantes para ayudarlos a usarlos correctamente y evitar marcas rojas innecesarias.
En resumen, es un problema común que las partes citadas en las tesis de posgrado siempre estén resaltadas en rojo. Sólo fortaleciendo la capacitación y orientación sobre los estándares de citación y mejorando el nivel de citación de los estudiantes podremos reducir la cantidad de citas marcadas en rojo y garantizar la originalidad e integridad académica del artículo.