La tasa de citación de un artículo se refiere a la frecuencia o número de referencias a otros documentos del artículo. Refleja en qué medida el autor hace referencia, toma prestado y apoya otros trabajos académicos en su investigación. La tasa de citas se puede utilizar para evaluar el valor académico, la confiabilidad y la profundidad de un artículo, así como la comprensión y participación del autor en el campo relevante. Una alta tasa de citas a menudo se considera un indicador importante de la influencia de un artículo.
La tasa de citas se puede calcular utilizando el siguiente método. La primera es la frecuencia de citación de los documentos: cuente el número de documentos citados en el artículo. Por ejemplo, si un artículo cita otros 10 documentos, la tasa de citación es 10. El segundo es el porcentaje de la tasa de citas: calcule la relación entre el número de documentos citados por el artículo y el número total de citas posibles. El número total de citas posibles generalmente se determina en función del alcance de la biblioteca de literatura o de la base de datos de literatura en el campo del artículo.
La evaluación de la tasa de citas también se puede combinar con otros indicadores, como el número de citas, la frecuencia de las citas, la calidad de las citas, etc. Estos indicadores se pueden obtener a través de motores de búsqueda académicos, bases de datos bibliográficas o herramientas de evaluación académica. Al mismo tiempo, cabe señalar que la tasa de citas puede verse afectada por las características del campo, los requisitos de la revista y los tipos de investigación, y puede diferir en diferentes disciplinas y campos de investigación.
La tasa de repetición se refiere al porcentaje de contenido repetido en el artículo. Su principal preocupación es la originalidad y la integridad académica del artículo. Las tasas de replicación se pueden determinar examinando la similitud de un artículo con otra literatura, recursos en línea o trabajos publicados anteriormente. Una alta tasa de duplicación puede indicar plagio, autoplagio o citas insuficientes en el artículo, lo cual constituye una mala conducta académica y afecta gravemente la reputación y la confianza académica.
Por lo tanto, la tasa de citas y la tasa de repetición son indicadores diferentes, y el contenido y el propósito de la medición también son diferentes. La tasa de citación refleja la contribución académica del artículo y el uso de referencias, mientras que la tasa de repetición se centra en la originalidad y la integridad académica del artículo.