Enfatizar únicamente los indicadores del artículo no favorece el entorno de enseñanza. En el pasado, el salario de muchos profesores en colegios y universidades estaba vinculado al número de artículos. A menudo, cuantos más artículos se publicaban, mayor era el salario por desempeño. Esto también ha llevado a que algunos profesores no se concentren en la enseñanza y dediquen más tiempo a sus propios trabajos. Después de todo, esto está relacionado con sus propios ingresos.
Sin embargo, debido a sus propias capacidades y problemas de tiempo, muchos profesores universitarios incluso aumentan el número de trabajos con riesgo de plagio, lo que también crea una mala imagen entre los estudiantes universitarios.
Obviamente, la evaluación del desempeño que solo enfatiza el número de trabajos es muy perjudicial para el entorno de enseñanza actual en los colegios y universidades.
Cancelar la cuota de papel tendrá impacto en los ingresos de los docentes. Debido a que la remuneración por desempeño de los docentes estará vinculada a la cantidad de trabajos, los ingresos de los docentes tendrán una gran relación con la cantidad de trabajos. Una vez que se cancele este indicador, inevitablemente afectará los salarios de algunos docentes.
Si se reducen los salarios de algunos profesores, naturalmente se creará una cierta brecha psicológica en la enseñanza, por lo que también será muy perjudicial para el entorno docente. Sin embargo, es imposible que los colegios y universidades completen el sistema salarial de los docentes de escuela en un corto período de tiempo, por lo que los docentes pueden encontrarse en una posición incómoda durante este período.
Los dictámenes no señalaron cómo establecer un sistema salarial para las universidades. Aunque el dictamen expuso las deficiencias del número actual de trabajos docentes en las universidades, no dijo a cada universidad cómo establecer su propio sistema salarial docente.
Después de todo, es imposible para el Ministerio de Educación unificar el sistema salarial de todos los colegios y universidades del país, y es difícil unificarlo porque varía de un lugar a otro. Por lo tanto, sigue siendo competencia de la universidad formular el sistema salarial.
Cómo establecer un sistema salarial para los docentes se ha convertido en un problema difícil al que se enfrentan los colegios y universidades. Los colegios y universidades deben formular su propio sistema salarial docente basado en las opiniones del Ministerio de Educación y la situación real de sus propias escuelas para garantizar que los salarios de los docentes no se vean afectados, alentar activamente a los docentes a participar en el trabajo docente y acercar la capacidad de la escuela. entorno educativo de vuelta al entorno de investigación científica y educativa más esencial!