2. Preste atención a la educación ideológica: Dong Zhongli defiende que la educación primero debe tener valores y perspectivas de vida correctos, prestar atención a la educación moral y la educación ideológica y enfatizar el autocultivo de los estudiantes. y formación de la personalidad.
3. Abogando por el justo medio: Dong Zhongshu defiende el justo medio y cree que la educación debe centrarse en el equilibrio y la neutralidad, evitar los extremos y la paranoia y cultivar las habilidades de pensamiento racional e integral de los estudiantes.
4. Promover el desarrollo de la personalidad: Dong Zhongli defiende que la educación debe centrarse en descubrir y cultivar la personalidad y las fortalezas de cada estudiante, y alentar a los estudiantes a desarrollarse y crear a su manera.
El pensamiento educativo de Dong Zhongli tiene una influencia de gran alcance y ocupa una posición importante en la historia de la educación china. No sólo tuvo un profundo impacto en la educación durante la dinastía Ming, sino que también tuvo un valor de referencia para el desarrollo del pensamiento educativo chino antiguo y de los conceptos educativos modernos.