Requiere 10 (más fáciles, mejor) preguntas de matemáticas de séptimo grado que combinen temas similares

Ejemplo 1, fusionando elementos similares

(1)(3x-5y)-(6x+7y)+(9x-2y)

(2) 2a-[3b-5a-(3a-5b)]

(3)(6m2n-5mn2)-6(m2n-mn2)

Solución: (1)(3x- 5y)-(6x+7y)+(9x-2y)

=3x-5y-6x-7y+9x-2y (quitar los corchetes correctamente)

=(3- 6 +9)x+(-5-7-2)y (fusionar elementos similares)

=6x-14y

(2)2a-[3b-5a-(3a- 5b )] (Los corchetes deben eliminarse capa por capa en el orden de corchetes, corchetes y llaves)

=2a-[3b-5a-3a+5b] (Los corchetes deben eliminarse primero)

=2a-[-8a+8b] (fusionar elementos similares en el tiempo)

=2a+8a-8b (eliminar corchetes)

=10a-8b

(3)(6m2n-5mn2)-6(m2n-mn2) (tenga en cuenta que hay un factor 6 antes del segundo paréntesis)

=6m2n-5mn2 -2m2n+3mn2 (eliminación de corchetes y ley distributiva Realizar simultáneamente)

=(6-2)m2n+(-5+3)mn2 (fusionar elementos similares)

=4m2n- 2mn2

Ejemplo 2. Conocido: A=3x2-4xy+2y2, B=x2+2xy-5y2

Encuentra: (1) A+B (2) A-B (3) Si 2A-B+C=0, encuentra C .

Solución: (1) A+B=(3x2-4xy+2y2)+(x2+2xy-5y2)

=3x2-4xy+2y2+x2+2xy-5y2 (Eliminar corchetes)

=(3+1)x2+(-4+2)xy+(2-5)y2 (fusionar elementos similares)

=4x2-2xy-3y2 ( Organizado según la potencia descendente de 2xy+5y2 (eliminar corchetes)

=(3-1)x2+(-4-2)xy+(2+5)y2 (fusionar elementos similares)

=2x2-6xy +7y2 (ordenados según potencias descendentes de x)

(3)∵2A-B+C=0

∴C=-2A+B

= -2(3x2-4xy+2y2)+(x2+2xy-5y2)

=-6x2+8xy-4y2+x2+2xy-5y2 (quitar los corchetes y preste atención a la ley distributiva)

=(-6+1)x2+(8+2)xy+(-4-5)y2 (fusionar elementos similares)

=-5x2 +10xy-9y2 (ordenar según la potencia descendente de x )

Ejemplo 3. Cálculo:

(1)m2+(-mn)-n2+(-m2)-(-0.5n2)

(2)2(4an+2-an)-3an+( an+1-2an+1)-(8an+2+3an)

(3) Simplificación: (x-y)2-(x-y)2-[(x-y)2-(x-y)2]

Solución: (1) m2+(-mn)-n2+(-m2)-(-0.5n2)

=m2-mn-n2-m2+n2 (quitar los corchetes)

=(-)m2-mn+(-+)n2 (fusionar elementos similares)

=-m2-mn-n2 (organizar según la potencia descendente de m)

(2)2(4an+2-an)-3an+(an+1-2an+1)-(8an+2+3an)

=8an+2-2an-3an -an +1-8an+2-3an (eliminar corchetes)

=(-2-3-3)an-an+1 (fusionar elementos similares)

= -an +1-8an

(3) (x-y)2-(x-y)2-[(x-y)2-(x-y)2] [Considere (x-y)2 como un todo]

=(x-y)2-(x-y)2-(x-y)2+(x-y)2 (eliminar los corchetes)

=(1--+)(x-y)2 (" Fusionar término similar")

=(x-y)2

El ejemplo 4 encuentra 3x2-2{x-5[x-3(x-2x2)-3(x2-2x) ]- (x-1)}, donde x=2.

Análisis: dado que se sabe que la fórmula dada es relativamente compleja, en general la fórmula debe simplificarse primero y luego sustituirse por el valor dado x=-2. Preste atención a los símbolos al eliminar corchetes y fusionar. a tiempo. Términos similares facilitan los cálculos.

Solución: Fórmula original=3x2-2{x-5[x-3x+6x2-3x2+6x]-x+1} (quitar los paréntesis)

=3x2- 2{x-5[3x2+4x]-x+1} (fusionar elementos similares en el tiempo)

=3x2-2{x-15x2-20x-x+1} (eliminar los corchetes)

=3x2-2{x-15x2-20x-x+1} (eliminar los corchetes)

p>

=3x2-2{-15x2-20x+1} ( simplificar la fórmula entre llaves)

=3x2+30x2+40x-2 (quitar las llaves)

=33x2+40x-2

Cuando x= -2, la fórmula original=33×(-2)2+40×(-2)-2=132-80-2= 50

Ejemplo 5. Si 16x3m-1y5 y -x5y2n+1 son términos similares, encuentre el valor de 3m+2n.

Solución: ∵16x3m-1y5 y -x5y2n+1 son términos similares

∴Los grados correspondientes de x e y deben ser iguales respectivamente

∴3m- 1= 5 y 2n+1=5

∴m=2 y n=2

∴3m+2n=6+4=10

Esta pregunta examina nuestra comprensión de la comprensión del concepto de términos similares.

Ejemplo 6. Se sabe que x+y=6, xy=-4, encuentre el valor de: (5x-4y-3xy)-(8x-y+2xy).

Solución: (5x-4y-3xy)-(8x-y+2xy)

=5x-4y-3xy-8x+y-2xy

=-3x-3y-5xy

=-3(x+y)-5xy

∵x+y=6,xy=-4

∴ Fórmula original =-3×6-5×(-4)=-18+20=2

Explicación: Después de simplificar esta pregunta, encontramos que el resultado se puede escribir en la forma -3( x+y)-5xy, por lo que puede obtener el resultado final sustituyendo los valores de x+y, úselo con cuidado.

3. Ejercicio

(1) Cálculo:

(1) a-(a-3b+4c)+3(-c+2b)

(2)(3x2-2xy+7)-(-4x2+5xy+6)

(3)2x2-{-3x+6+[4x2-(2x2-3x +2)]}

(2) Simplificación

(1) a>0, b<0, |6-5b|-|3a-2b|-|6b- 1 |

(2) 1

(4) Cuando la expresión algebraica -(3x+6)2+2 obtiene el valor máximo, encuentre el valor de la expresión algebraica 5x-[-x2-(x+2)].

(5) x2-3xy=-5, xy+y2=3, encuentra el valor de x2-2xy+y2.

Respuestas del ejercicio de referencia:

(1) Cálculo:

(1)-a+9b-7c (2) 7x2-7xy+1 (3) -4

(2) Simplificación

(1)∵a>0, b<0

∴|6-5b|-|3a-2b | -|6b-1|

=6-5b-(3a-2b)-(1-6b)

=6-5b-3a+2b-1+6b= - 3a+3b+5

(2)∵1

∴|1-a|+|3-a|+|a-5|=a- 1 +3-a+5-a=-a+7

(3) Fórmula original =-a2b-a2c= 2

(4) Según el significado de la pregunta, x=- 2. Cuando x=-2, la fórmula original =-

(5)-2 (reemplazar con el total)