Southwestern University 2019 333 Preguntas de educación integral
1 Explicación teórica
En la enseñanza, desarrollo físico y mental de los estudiantes ¿Cuáles son las principales características comunes de las escuelas? ¿Qué exigencias tienen estas características comunes en la labor docente de las escuelas?
En segundo lugar, análisis y síntesis
¿Qué es la moral del pueblo común? ¿Cuáles son las desviaciones actuales en las escuelas que promueven la virtud entre la gente común? ¿Qué cree que se debería hacer para mejorar aún más la eficacia de la educación moral en las escuelas?
3. Solicitud de evaluación
¿Qué es la modernización educativa? ¿Cómo juzgar el nivel de modernización de una escuela? ¿Cómo promover la modernización de una escuela?
Cuarto, la enseñanza curricular
¿Qué es la enseñanza innovadora? ¿Cuáles son las similitudes y diferencias entre la enseñanza innovadora y la enseñanza heredada? ¿A qué debemos prestar atención a la hora de implementar una enseñanza innovadora?
Verbo (abreviatura de verbo) gestión escolar
¿Qué es la gestión escolar? ¿Qué problemas cree que existen en la gestión escolar en las escuelas primarias y secundarias? ¿Cómo mejorar la gestión escolar?
Sexto, la investigación docente
¿Qué es la investigación educativa? Este artículo explica los puntos clave de cada paso básico en la investigación sobre enseñanza y aprendizaje.
Southwestern University 2020 333 Preguntas sobre educación integral
1. Explicación de términos
1 Principios educativos
2. /p>
p>
3. Educación laboral y técnica
4. Normas curriculares
2. Análisis de la problemática
1. son el cuerpo principal y la unidad de los objetos.
2. La tarea de la educación física escolar es mejorar la condición física de los estudiantes.
3. Según la fuente y el objetivo del diseño del curso, los recursos del curso generalmente se pueden dividir en recursos del curso en el campus, recursos del curso fuera del campus y recursos del curso basados en información.
4. La educación en línea rompe con las limitaciones de tiempo y espacio debido a la difusión de información a través de Internet, mostrando características de apertura, globalidad e interactividad.
3. Preguntas de respuesta corta
1. Describe brevemente los tipos básicos de valor educativo
2.
3. Describe brevemente las características básicas de la educación obligatoria.
4. Describe brevemente los cambios de rol de los docentes modernos.
4. Preguntas de ensayo
1. Análisis de vínculos y técnicas en la evaluación educativa
2. Análisis de la connotación de la mirada del estudiante moderno
Pregunta de análisis de verbo (abreviatura de verbo)
Se realizó una prueba previa con los puntajes de seis clases en un grado determinado y se encontró que los puntajes de las seis clases eran aproximadamente los mismos. sin diferencias significativas. Ahora las seis clases se dividen en dos grupos mediante muestreo aleatorio simple, tres clases son el grupo experimental y tres clases son el grupo de control. Ahora necesitamos estudiar el impacto de los libros de texto digitales (ninguna de estas seis clases ha utilizado libros de texto digitales antes) en el rendimiento de los estudiantes. Responde las siguientes preguntas:
1. Nombra las variables independientes y dependientes en este experimento.
Intenta dar el nombre concreto y el diseño del experimento.
3. Ventajas de este diseño experimental
4. ¿Qué es el muestreo aleatorio simple? Describa brevemente sus pasos operativos.
Preguntas del examen integral de educación 333 de Southwestern University 2021
Preguntas del examen integral de educación 333 de Southwestern University 2021
Explicación de términos
1.
2. Cursos integrados
3. Método de muestreo temporal
4. Investigación cuantitativa
2. p>
1. El desarrollo humano tiene iniciativa subjetiva.
2. Una educación de calidad significa cancelar los exámenes.
3. La educación obligatoria priva a las personas de su derecho a elegir la educación.
4. La academia era la forma de educación más avanzada en la antigüedad, y su organismo principal era el estado.
3. Preguntas de respuesta corta
1. Características básicas de la política educativa.
2. Características de la educación familiar.
3. Tipos de relaciones profesor-alumno.
4. La función tecnológica de la educación.
4. Preguntas de ensayo
1. Principios básicos de la enseñanza en el aula.
2. Tipos y estrategias de desarrollo de los recursos del curso.
5. Cuestiones materiales
Materiales: Una escuela planea realizar un estudio sobre el tema "Interacción profesor-alumno en las aulas chinas".
(1) Redactar un título apropiado para este estudio.
(2) Si la investigación utiliza el método de observación, describa los pasos y precauciones del método de observación.
(3) Elaborar un formulario de observación de muestreo de eventos y determinar al menos cinco elementos de observación.
#333Gasolinera 311#