El primer borrador del artículo significa literalmente el manuscrito inicial, que es la idea inicial del artículo. Después de un procesamiento y pulido continuo en la etapa posterior, se convierte en una pieza de papel perfecta. Mucha gente recomienda "escribir rápidamente" o "revisar lentamente" el primer borrador de su artículo. Realmente vale la pena aprender este método. En el primer borrador del artículo, no se recomienda que se obsesione demasiado con cierto contenido. Puede resumir y organizar rápidamente sus pensamientos y luego revisarlos lentamente más tarde.
Antes de escribir una tesis, los estudiantes deben leer suficiente literatura. Después de todo, ¡leer miles de libros hace que escribir sea como un dios! Sólo leyendo más podrás saber cómo escriben los demás. Luego, busque dos o tres tesis de maestría o doctorado que se acerquen más a sus propios temas y contenidos de investigación, ¡y comience a imitarlas! ¡La imitación aquí no es plagio ni plagio! Se trata de aprovechar el marco, la estructura y algunas ideas de estos artículos e innovar sobre esta base.
El orden de redacción del primer borrador del artículo debe ser primero delinear el marco del artículo, luego completar el contenido y finalmente organizar el resumen. Una vez que domine este paso, podrá obtener rápidamente el primer borrador de su artículo en un día.
En el primer borrador del artículo, lo primero que debemos hacer es recopilar información. Utilice palabras clave como términos de búsqueda para recopilar la mayor cantidad de información posible relacionada con el tema de su artículo. Cómo innovar en el tema, los estudiantes pueden probar el método de agregar el tema y la teoría.
Si realmente no sabes cómo escribir sobre el tema propuesto por el profesor, amplía el alcance, como escribir sobre el patrimonio cultural intangible de la danza Dai, pero no hay literatura extranjera para escribir. Acerca de esta parte, entonces podemos comenzar con el estudio del patrimonio cultural inmaterial. ¡Escriba en la dirección del patrimonio cultural!
No te preocupes demasiado por los errores gramaticales o las oraciones incompletas durante el primer borrador. Al principio, Yun Yun mencionó el método de "escribir rápidamente y revisar lentamente". En la etapa inicial, sólo necesita comprender el tema y los puntos clave del artículo y escribir todo lo que se le ocurra.
No revises el primer borrador y lo escribas al mismo tiempo. Muchos estudiantes caerán en el dilema de "revisar" el primer borrador. Siempre sienten que lo que escriben aquí no es bueno y lo que escriben allí no es perfecto. Siguen revisando de un lado a otro, lo que hace que el progreso de la escritura sea muy lento y pone a la gente muy ansiosa.
En la etapa de redacción del primer borrador, lo más importante es en realidad la codificación. El contenido a estudiar debe presentarse de la manera más detallada y precisa posible. En esta etapa, debe hacer todo lo posible para escribir de acuerdo con los requisitos del formato del papel y, al mismo tiempo, cumplir con los requisitos de recuento de palabras para cada capítulo. (En el primer borrador, el documento requiere 20 palabras adicionales para facilitar las adiciones y restas de contenido posteriores).
En términos generales, no se recomienda escribir artículos al azar. Muchos estudiantes optarán por escribir los capítulos en los que son buenos al principio y luego, lentamente, escribirán los capítulos en los que no son buenos. Pero si realmente no puedes escribirlo, elige primero los capítulos que puedas escribir. Después de escribir los capítulos que puedes escribir, mira cuántas palabras faltan en los capítulos en los que no eres bueno y luego complétalas lentamente.
El contenido del artículo generalmente se divide en preguntas de investigación, revisión de la literatura, métodos de investigación y marco de investigación (modelo), proceso de análisis de la investigación y conclusiones de la investigación. Al escribir un artículo, puede planificar y subdividir el tiempo necesario para completar estas partes, lo que favorece más la mejora de la eficiencia de la escritura.