Si el instructor le pregunta por qué eligió este tema, su respuesta debe reflejar los aspectos de la investigación, dónde está la innovación, en qué se diferencia de otras y su importancia.
La respuesta debe incluir la disposición de la estructura marco y los métodos de investigación utilizados, dependiendo principalmente de la fuente de datos. Si ha investigado, asegúrese de contárselo a todo el mundo. El artículo será la conclusión de mi propia investigación. En pocas palabras, 1 o 2 minutos son suficientes. No es necesario registrarse para la ceremonia de apertura. Léelo de principio a fin.
Como es solo una pregunta, el profesor hará sugerencias sobre el tema y el contenido. Por supuesto, también verás que el informe de propuesta de tema es serio y estandarizado en su conjunto, y hay algunas bajas. -Errores de nivel como palabras faltantes. Siempre que escuches atentamente las sugerencias del profesor, puedes añadir explicaciones, pero no es necesario discutir.
El informe de propuesta responde a las preguntas del profesor como referencia.
1. La base del tema;
2. El estado actual de la investigación relevante en el país y en el extranjero.
3. tema;
4. Principales pasos técnicos;
5. Disposición del tiempo
6. Esperando con ansias los resultados experimentales.
Datos ampliados:
Técnicas y métodos de defensa de tesis
1. Prestar atención a las habilidades del habla.
Controlar la velocidad de habla: cuándo. al responder, asegúrese de prestar atención a la velocidad de su discurso, que debe ser urgente o lento, ligero o pesado: no importa si la defensa no está escrita o no, debe prestar atención a sus ojos y mirar siempre al defensor; profesor y otros estudiantes en la escena para evitar distraer a la audiencia; asistencia postural: use la postura correctamente, especialmente el lenguaje de gestos, lo hará más seguro y poderoso y evitará pararse o inclinarse.
2. Ajusta tu mentalidad
No te pongas demasiado nervioso al responder. Creo que siempre que esté completamente preparado y responda las preguntas con cuidado y claridad en el momento, los maestros comunes no se avergonzarán si el maestro defensor señala errores obvios en el trabajo, es mejor admitirlo generosamente y no hacerlo; Intente refutar o hacer repetidamente las preguntas planteadas por el maestro. Ya está escrito en el trabajo, así que no diga "la respuesta ya está escrita en la página XX del trabajo", simplemente repita la respuesta.
3.Organizar las declaraciones de defensa
Practicar el control del tiempo: En términos generales, existe un límite en el tiempo de declaración de los estudiantes en el lugar de la defensa. Debes practicar varias veces antes de la defensa, aprender a controlar el tiempo y darle al profesor defensor una buena impresión de que estás bien preparado, de lo contrario, puedes terminar en medio del discurso, lo que será muy vergonzoso;
¿Por qué elegiste este tema de tesis y cómo responderlo?
La selección del tema puede involucrar sus intereses de investigación y direcciones de investigación futuras. Si tiene una dirección de investigación clara y la ha aprendido detenidamente antes, puede contárselo a su instructor con valentía. Si no ha decidido la dirección de su investigación, puede hablar con su maestro sobre la fuente de su selección de tema y la información recopilada previamente.
Por ejemplo, al principio estaba muy confundido acerca del tema de mi tesis y mi supervisor de tesis me dio instrucciones para elegir el tema. Después de revisar una gran cantidad de información y analizar los puntos críticos de investigación actuales, descubrí que este tema tiene un gran valor práctico y una gran importancia orientadora para la práctica. Entonces el tema quedó decidido.
Datos ampliados
Nota
Después de la autopresentación, los estudiantes deben escuchar atentamente las opiniones de los jueces de la defensa. Los estudiantes que aprueben la defensa deben completarla cuidadosamente. cada ensayo según las etapas de trabajo planificadas. Los estudiantes que no aprueben la defensa deben consultar con el instructor lo antes posible después de la reunión y luego completar el informe de propuesta revisado antes del final de la defensa;
Después de la defensa, los jueces de la defensa evaluarán los resultados. , y el secretario de Defensa completará el acta de defensa inicial . Hay dos tipos de puntuaciones de defensa: aprobando y fallando. Quienes no aprueben la defensa de tesis no podrán ingresar a la etapa de proyecto de graduación; quienes no aprueben la defensa de tesis y realicen proyectos de graduación sin autorización se considerarán inválidos.
Ejemplos de razones para elegir un tema de tesis de graduación
El tema de tesis de graduación, como su nombre indica, es el tema de la tesis de graduación. La siguiente es una plantilla de las razones por las que elegí el tema para mi tesis de graduación. Espero que le resulte útil.
Plantilla de motivo de tema de tesis de graduación
En primer lugar, el título y el título son diferentes. Un tema generalmente se refiere a un importante proyecto de investigación científica en una determinada disciplina, y su alcance de investigación es mucho mayor que el tema.
Por ejemplo, la construcción de la civilización espiritual socialista es un gran tema, que incluye muchos temas, como el estado y el papel de la civilización espiritual, el contenido y las características de la civilización espiritual, la relación entre la civilización espiritual y la civilización material, el desarrollo de la cultura, educación y ciencia en la civilización espiritual, construcción ideológica y moral, etc.
En segundo lugar, el título es diferente del título. El título se refiere al título del artículo y su alcance de investigación es generalmente menor que el título. Por ejemplo, si el tema elegido por el autor es el estudio del trabajo ideológico y político en las empresas, puede elegir muchos temas específicos para escribir el artículo: las características del trabajo ideológico y político en las empresas en la nueva era, la construcción de partidos organizaciones en empresas con financiación extranjera, etc.
La selección correcta y apropiada del tema es de gran importancia para escribir una tesis de graduación. Al seleccionar el tema, puede ver aproximadamente la dirección de investigación y el nivel académico del autor. Einstein dijo una vez que frente a la ciencia, "plantear preguntas es a menudo más importante que resolverlas". Hacer preguntas es el primer paso para resolverlas. Elegir el tema correcto equivale a completar la mitad del ensayo. Elegir un buen tema puede conseguir el doble de resultado con la mitad de esfuerzo.
En primer lugar, la selección del tema puede determinar el valor y la eficacia de la tesis de graduación. Los resultados y el valor de la tesis de graduación, por supuesto, serán evaluados por la finalización final y la efectividad objetiva del artículo. Pero la selección del tema juega un papel importante. La selección del tema no es solo el proceso de establecer el título y simplemente definir el alcance del artículo, sino también el proceso de investigación científica preliminar. Elegir un buen tema requiere el pensamiento multifacético del autor, la comparación mutua, la deliberación repetida y una planificación cuidadosa. Una vez seleccionado el tema, significa que el esquema del artículo se ha formado de forma aproximada en la mente del autor. Como dijo el famoso filósofo chino Zhang Shiying: "Hacer preguntas decentes no es algo fácil, pero es algo muy importante. No es fácil decirlo, porque el problema en sí requiere investigación; una persona que no estudia un determinado línea de trabajo Es imposible plantear una pregunta en una determinada línea. Solo porque plantear una pregunta decente requiere un proceso de investigación, también podemos decir que la pregunta se ha planteado decentemente, y el contenido y el valor de este artículo también son importantes. Sexo.”
El título del artículo es significativo y el artículo escrito es valioso. Si la selección del tema no tiene sentido, incluso si se pone mucho esfuerzo en ello, no importa cuán buena sea la estructura y el lenguaje del artículo, no tendrá un efecto positivo.
Un buen tema de tesis de graduación puede hacer una predicción básica del artículo de antemano. Esto se debe a que, antes de decidirse por un tema, el autor siempre tiene que contactar, recopilar, organizar y estudiar una gran cantidad de materiales, desde el análisis y selección de materiales hasta la selección del tema, para determinar su propia dirección de investigación. En este proceso de investigación, las cosas objetivas u objetos reflejados por los materiales chocan constantemente con el movimiento de pensamiento del autor, produciendo * * * sonidos. Es en este movimiento contradictorio de la unidad de los opuestos donde el autor tiene una chispa y un salto en la comprensión. Este salto debe contener elementos razonables, o un punto de vista propio y único, o profundizar las conclusiones existentes, o refutar diferentes puntos de vista, etc.
En resumen, este salto y chispa de pensamiento son bases ideológicas importantes para que se escriba la tesis de graduación. En su práctica laboral, se dio cuenta profundamente de que los cuadros dirigentes desempeñan múltiples funciones y sus trabajos deben cambiar con frecuencia. El ámbito de competencia del trabajo municipal no es grande, pero "aunque un gorrión es pequeño, tiene todos los órganos internos". Hay una aguja en la parte superior y un hilo en la parte inferior. Como líder de un departamento gubernamental de un condado, aunque sus funciones son relativamente simples, tiene una larga trayectoria y un amplio alcance. Como líder principal, cómo dirigir eficazmente el trabajo de esta región y departamento, aquí está la cuestión de los métodos de liderazgo científico y el arte del liderazgo.
Selección del tema de tesis de graduación.
Análisis del tema de la tesis de maestría
Resumen: La tesis de maestría es una forma de evaluar el nivel académico y la capacidad de investigación científica de los estudiantes de posgrado, y juega un papel importante en la evaluación de si los estudiantes están calificados. La redacción de una tesis comienza con la selección del tema, que es un paso muy importante en el proceso de redacción de la tesis. Al resumir 57 artículos de planificación y diseño paisajístico publicados por la Escuela de Arquitectura de la Universidad de Arquitectura y Tecnología de Xi en los últimos cinco años, resumimos sus características y tendencias, analizamos sus causas y hacemos sugerencias, que pueden proporcionar referencias para profesores, estudiantes y investigadores relacionados en la selección de temas.
Palabras clave: Tesis de maestría, selección de temas, especialización en planificación y diseño del paisaje
1 Introducción
La selección del tema es la elección del autor del objeto de investigación y la determinación de los resultados de la investigación. El proceso de métodos es también el proceso de descubrir problemas y plantear preguntas [1]. La redacción de tesis no es tan sencilla como la redacción ordinaria de composiciones de proposiciones. "¿Sobre qué escribir?" Hacer una pregunta que valga la pena investigar es el primer paso fundamental al escribir un artículo. Por lo tanto, la motivación para seleccionar un tema de tesis es descubrir el problema, porque sólo descubriendo el problema se puede introducir el tema y encontrar el objetivo de la investigación. En términos generales, la selección del tema es un peso importante para medir la calidad y cantidad de una tesis.
2 Análisis cuantitativo multiperspectiva
Este artículo recopila 57 tesis de maestría sobre planificación y diseño del paisaje de la Escuela de Arquitectura de la Universidad de Arquitectura y Tecnología de Xi de 2004 a 2008. Los datos de tesis de maestría utilizados en el análisis estadístico provienen principalmente de la base de datos de tesis de la Universidad de Arquitectura y Tecnología de Xi, la base de datos de tesis de maestría excelente de China y la colección de datos de texto de la biblioteca.
2.1 Análisis de la evolución de la cantidad de papel
La dirección de la planificación y el diseño del paisaje siempre ha estado dentro del ámbito de la planificación urbana. Antes de 2008, no había muchos artículos sobre paisaje. Sólo los trabajos de estudiantes de tutores individuales relacionados con la planificación del paisaje, por lo que hubo alrededor de 57 artículos en los últimos cinco años. Los trabajos de planificación y diseño del paisaje se desarrollan linealmente. 2004 y 2008 fueron los dos años con mayor número de artículos en estos cinco años. En cinco años de desarrollo, el número de artículos alcanzó un pequeño pico en 2006, que aumentó casi la mitad en comparación con 2005 y 2007.
2.2 Estadísticas del número de artículos por tipo de investigación
La base para la clasificación por tipo de investigación se refiere a los tipos de aspectos u otros objetos involucrados en la investigación. Los tipos de investigación adecuados para la planificación y el diseño del paisaje se pueden dividir según el ámbito de investigación involucrado en este artículo, como la Ciudad Cultural de Xi'an, las pequeñas cuencas de la meseta del río Amarillo, ciertos lugares escénicos, etc. Este artículo involucra un total de 8 tipos de objetos. A medida que pasan los años, aumenta el número de artículos que cubren diversos aspectos de la investigación, especialmente el número de artículos relacionados con ciudades, lugares escénicos y corredores. En segundo lugar, también hay un cierto número de artículos sobre plazas, zonas residenciales y jardines. Los estudios con el menor número de artículos se ocuparon de pequeñas cuencas hidrográficas y campus universitarios en la meseta de Loess. Con el desarrollo de la disciplina de planificación del paisaje, el alcance de la investigación se ha ampliado gradualmente y también han aumentado los tipos de trabajos de investigación.
2.3 Estadísticas del número de trabajos por elementos de investigación
La división por elementos de investigación se basa en los elementos constitutivos del objeto de investigación seleccionado u otras unidades básicas relevantes. Los artículos de planificación y diseño del paisaje se pueden dividir en más de diez elementos según los elementos del paisaje, como la investigación de formas espaciales, la creación de hábitats, las técnicas de diseño del paisaje, la investigación del paisaje ecológico, etc.
Según las estadísticas de elementos de investigación, el artículo involucra demasiados elementos, un total de ***17. Con el tiempo, los artículos incluyeron una gama cada vez mayor de elementos, lo que ilustra el creciente énfasis en el estudio del paisaje. El objeto de investigación de este artículo se centra principalmente en el estudio de la morfología espacial, representando 18 del total de artículos, y hay 10 artículos en este campo.
2.4 Estadísticas del número de artículos según el área de distribución de los objetos de investigación
Según la investigación, la división de áreas de distribución relevantes se refiere a la distribución geográfica o distribución local de objetos de investigación. La distribución geográfica de los objetos de investigación en los artículos de planificación y diseño del paisaje se puede dividir en 14 regiones, como Xi'an, el área escénica de Huashan, la meseta del río Amarillo, ciudades pequeñas y medianas del noroeste de China, etc. Los objetos de investigación de este artículo están ampliamente distribuidos. La mayoría de los objetos de investigación de este artículo se concentran en Xi'an y representan el 36%. La razón principal es que hay muchos documentos sobre Xi'an, que son convenientes para referencia, viajes e investigación de campo. Le siguen las ciudades pequeñas y medianas del noroeste y luego Yan'an.
3 Conclusión
A través del análisis de 57 tesis de maestría en planificación y diseño paisajístico de la Universidad de Arquitectura y Tecnología de Xi en los últimos cinco años, se resumen las siguientes tres reglas:
El número de artículos aumenta año tras año, cubriendo una amplia gama de temas. Del análisis del artículo se puede ver que el artículo está ligeramente sesgado hacia la investigación teórica y debe combinarse con proyectos específicos. Faltan trabajos interdisciplinarios, que solo hablen de planificación del paisaje y falta de integración con la arquitectura y el urbanismo.
Además, a partir de los resultados del análisis del tema, se plantearon algunas sugerencias, que deben seguir el principio de "uno grande y tres pequeños".
El gran principio es "hacer una montaña de un grano de arena".
Si elige un tema más pequeño, capta sus puntos principales, profundiza en su esencia y núcleo y lo estudia desde múltiples ángulos y niveles, podrá explicar razonablemente sus nuevos puntos de vista, nuevos conocimientos y nuevas perspectivas. Además de seguir principios generales, la selección del tema del artículo también debe seguir tres pequeños principios: primero, el principio de objetividad, segundo, el principio de innovación y tercero, el principio de viabilidad.
Referencias principales:
Fei Zhou. Análisis factorial de la selección del tema de tesis [J]. Graduados chinos de 2006.
[2]Wei Wei. Discusión sobre la selección de temas en la redacción de tesis[J]. Exam Weekly, 2007, 30: 30 ~ 31
[3] Zhang Zhao, Wang De. Análisis sobre las características de los temas de tesis de maestría en las facultades de urbanismo de mi país[J]. Revista de Planificación Urbana, 2007, 3: 11 ~ 115
[4] Wang Fang, Chen Ying. Análisis sobre la selección de tema para tesis de maestría con mención en Teoría y Diseño Arquitectónico en la Escuela de Arquitectura [J]. Xi'an: Universidad Xi de Arquitectura y Tecnología, 2004.
[5]Li Xiaogang. Análisis de la selección del tema de la tesis de maestría, tomando como ejemplo la especialidad de historia y teoría de la arquitectura de la Escuela de Arquitectura de la Universidad de Arquitectura y Tecnología de Xi'an [J]. Educación superior en arquitectura, 2008, 17: 104 ~ 108
[6] Liu Ji, Dong Xihong. Situación actual y análisis de los temas de tesis de maestría en las facultades de arquitectura de mi país [J]. Educación Superior en Arquitectura, 2004, 13: 65 ~ 67.
El motivo de la elección de este tema para el artículo.
Habla sobre tus experiencias e intereses en función de tu situación real. Por ejemplo, la razón por la que elegí este tema es principalmente porque me interesa especialmente.
Si el tema de la tesis de graduación es demasiado extenso o difícil, será difícil completar la tarea de escritura; por el contrario, si el tema es demasiado simple, no podrá ejercer mejor la investigación científica; capacidades y lograr el propósito de escribir la tesis de graduación. Por lo tanto, elegir un tema de dificultad y tamaño adecuados puede garantizar un progreso fluido en la escritura. Entonces aprender este tema será útil para mi desarrollo futuro.
Sugerencias de temas:
1. Contacto con el trabajo práctico.
La selección de temas debe combinarse con la práctica de gestión administrativa de mi país. Se recomienda que la selección de temas sea altamente. aplicable, y se fomenta especialmente la combinación. La práctica social actual resuelve problemas prácticos. Se recomienda elegir el tema en función de la situación laboral del área local o incluso de la unidad.
Al seleccionar temas, puede considerar elegir algunos temas relacionados con su propio trabajo que pueden integrarse estrechamente. De esta manera, puede actualizar su experiencia laboral real a la teoría y también puede utilizar la suya propia. Experiencia en estudios universitarios. Dominar la teoría para analizar y resolver algunos problemas de trabajo práctico.
En segundo lugar, el tema es apropiado
La llamada selección de tema apropiada significa cómo captar la amplitud y profundidad de la selección del tema. Este tema debe incluir dos niveles de significado:
Primero, el tamaño del tema debe ser apropiado. El tamaño de la pregunta es la amplitud del contenido que cubre la pregunta. El tamaño de la pregunta depende de su capacidad de escritura. Si el tema es demasiado grande, para demostrar que es un buen tema, se debe organizar una gran cantidad de contenido. El punto clave es que es difícil de dominar, difícil de discutir en profundidad y, al final, el tiempo de escritura es limitado. , será abrumador y difícil de completar, lo que provocará un aborto espontáneo o un fracaso.
¿Por qué elegiste este tema para la defensa de tesis y cómo responderlo?
Su propia respuesta debe reflejar los aspectos de la investigación, dónde está la innovación, en qué se diferencia de otras y cuál es su importancia.
La respuesta debe incluir la disposición de la estructura marco y los métodos de investigación utilizados, dependiendo principalmente de la fuente de datos. Si ha investigado, asegúrese de contárselo a todo el mundo. El artículo será la conclusión de mi propia investigación. En pocas palabras, 1 o 2 minutos son suficientes. No es necesario registrarse para la ceremonia de apertura. Léelo de principio a fin.
Como es solo una pregunta, el profesor hará sugerencias sobre el tema y el contenido. Por supuesto, también verás que el informe de propuesta de tema es serio y estandarizado en su conjunto, y hay algunas bajas. -Errores de nivel como palabras faltantes. Siempre que escuches atentamente las sugerencias del profesor, puedes añadir explicaciones, pero no es necesario discutir.
Procedimientos generales de defensa
1. El estudiante deberá presentar el trabajo de fin de grado por triplicado, junto con el esquema y el borrador, medio mes antes de la reunión de defensa de tesis, y tenerlo aprobado y firmado. por el instructor. El presidente del comité de defensa formulará las preguntas que se formularán basándose en un estudio cuidadoso de la tesis de graduación y luego celebrará una reunión de defensa.
2. En la reunión de defensa, permita que los estudiantes dediquen unos 15 minutos a resumir el tema del artículo y las razones para elegir el tema, y presente en detalle los principales argumentos, argumentos y experiencia de redacción del artículo.
3. El profesor encuestado principal hace preguntas. El profesor encuestado principal suele hacer tres preguntas. Después de que el maestro hace una pregunta, algunas escuelas estipulan que los estudiantes pueden hacer una vista previa por su cuenta durante 15 a 20 minutos y luego regresar para responder en el acto. Sin embargo, la Escuela por Correspondencia de la Escuela del Partido del Comité Central del Partido Comunista de. China estipula que después de que el maestro encuestado principal hace una pregunta, los estudiantes deben responder inmediatamente en el acto.
Puede ser una conversación, o puede ser que el profesor principal encuestado haga tres preguntas a la vez, y los alumnos escuchen con claridad y las escriban y respondan una por una. De acuerdo con la situación específica de la respuesta del estudiante, el maestro encuestado principal y otros maestros encuestados pueden hacer las preguntas apropiadas en cualquier momento.
4. Los estudiantes salen después de responder todas las preguntas una por una. El comité de defensa decidirá colectivamente si aprobar el trabajo en función de la calidad del trabajo y la situación de la defensa, y formulará calificaciones y opiniones.
5. Recordar a los estudiantes. El profesor defensor resumirá la tesis y el proceso de defensa para los estudiantes, afirmará sus ventajas y desventajas, señalará sus errores o deficiencias, proporcionará los complementos y la orientación necesarios y anunciará a los estudiantes. 'expectativas. De acuerdo o desaprobado. En cuanto a las puntuaciones de las tesis, generalmente no se anuncian en el acto.
La Escuela por Correspondencia de la Escuela del Partido del Comité Central del Partido Comunista de China estipula que los estudiantes que no aprueben la defensa serán revisados y se les permitirá defender individualmente después de medio año.