Cinco conceptos de la educación Montessori

Cinco conceptos de la educación Montessori:

1. Educación sensorial

1. Entrenar los múltiples sentidos de los niños como la visión, el oído, el tacto y el olfato.

2. Entrenar la capacidad de discriminación y la coordinación ojo-mano de los niños.

3. Entrenar las capacidades de observación y clasificación de los niños y cultivar su atención.

4. Establecer conciencia de las figuras geométricas y ensamblarlas libremente.

5. Cultivar la capacidad de los niños para aplicar la belleza.

6. Cultivar el aprendizaje de los niños

En segundo lugar, el interés y la curiosidad

La educación matemática concreta y visualiza conocimientos matemáticos difíciles a través de actividades operativas. .

En tercer lugar, la educación lingüística

1. Cultivar la capacidad de lectura de los niños.

2. Cultivar la capacidad de escritura de los niños.

3. Cultivar las habilidades de escucha y habla de los niños.

4. Capacidad de apreciación literaria.

5. Cultivar la lectura temprana de los niños.

6. Cultivar las buenas cualidades ideológicas y morales de los niños.

Cuarto, educación científica y cultural

1. Cultivar el amor de los niños por la ciencia.

2. Cultivar a los niños para que dominen los métodos de comprensión de las cosas.

3. Cultivar la curiosidad y el deseo de conocimiento de los niños.

4. Guíe a los niños para que entren en contacto con el mundo que los rodea, mejoren la conciencia ambiental y adquieran experiencia científica.

5. Aprender la cultura nacional y cultivar el orgullo nacional.

Educación del verbo (abreviatura de verbo) para la vida diaria

1. Cultivar a los niños para que dominen habilidades básicas para la vida y desarrollen buenos hábitos de vida.

2. Cultivar la independencia, la autonomía, la concentración, la coordinación mano-ojo y la confianza en sí mismos de los niños.

3. Guíe a los niños para que aprendan un lenguaje cortés.

4. Cultivar la flexibilidad de los músculos grandes y pequeños de los niños.

5. Cultivar la capacidad inicial de autocontrol de los niños.

6. Cultivar la conciencia de los niños sobre la comunicación y la cooperación.

7. Cultivar las emociones y emociones saludables de los niños.

8. Cultivar el sentido inicial de responsabilidad de los niños y promover su personalidad y desarrollo social.

9. Cultivar la adaptabilidad social de los niños, aprender a hacer cosas y aprender a vivir.