El proyecto del Centro de Educación Vocacional Chino-Alemán es un centro de educación vocacional integral que se basa en tecnologías de construcción emergentes, como la construcción sustentable y la tecnología de impresión 3D, introduce tecnología de ingeniería alemana e integra enseñanza vocacional, capacitación e investigación científica. , y desarrollo .
Las escuelas vocacionales son instituciones responsables de la educación vocacional académica y se dividen en escuelas vocacionales primarias, escuelas vocacionales secundarias y escuelas vocacionales superiores. El desarrollo de la educación vocacional es una manera importante de promover el desarrollo económico y social y el empleo de mi país. Desde la reforma y apertura, la educación vocacional de mi país ha logrado grandes avances, pero aún está lejos de satisfacer la demanda de talentos técnicos calificados en el desarrollo económico. Para promover una mayor reforma y desarrollo de la educación vocacional, el "Esquema de desarrollo y reforma de la educación" de mi país propone que para fines de este siglo, entre el 50 y el 70% de los graduados de la escuela secundaria ingresarán a escuelas secundarias vocacionales o centros de capacitación, y La proporción de estudiantes en escuelas secundarias vocacionales a nivel nacional alcanzará alrededor del 60%. Para lograrlo, nos enfrentamos a una escasez de financiación escolar y a canales de suministro inestables. La inversión financiera del Estado en educación vocacional aumenta año tras año, pero aún no puede satisfacer las necesidades del desarrollo de la educación vocacional.