Consejo principal: un ensayo expositivo es una especie de introducción que le permite saber claramente cómo se ve algo o qué es. principalmente para aumentar su conocimiento y comprender el conocimiento científico; un ensayo argumentativo es el razonamiento que le recuerda claramente que es necesario que le laven el cerebro para comprender una determinada verdad; la prosa narrativa (la prosa narrativa y la prosa lírica) son principalmente para la educación emocional, lo que permite a los lectores seguirlo. emprender un viaje emocional y ser bautizado por el alma sin saberlo. Se dice que escribir ensayos expositivos es una especie de “promoción de ventas” y escribir ensayos argumentativos es una especie de “inyección”, por lo que escribir ensayos narrativos es una especie de “inyección”. hipnosis"! Por lo tanto, la creación de situaciones es particularmente crítica. Sabiendo esto, no es difícil entender lo que estamos haciendo en la narrativa. La atención principal debe estar en el papel de la descripción del escenario en la creación de la atmósfera, combinando orgánicamente el paisaje y las personas, y permitir que el escenario sirva mejor a los personajes. Cuanto más poético sea el escenario, más fuerte será el efecto "hipnótico".
En realidad, no eres ajeno a las descripciones de escenarios. Estaban en la escuela primaria, pero hasta ahora, en sus artículos, a menudo leo palabras como: "¡El paisaje aquí es tan hermoso! "¡El hermoso paisaje frente a mí es tan encantador!" "Qué hermoso y encantador es, pero otros no lo saben porque lo que escribiste está muy vacío. Entonces, ¿cómo puedes describir el paisaje de manera vívida y expresiva? Primero veamos un ejemplo: 1. La forma de las nubes en el cielo está lleno de cambios.
2. Las nubes en el cielo son realmente variadas y variadas. Algunas son como plumas, flotando suavemente por el cielo, otras son como montañas, ríos, leones y caballos al galope; (extracto de "Mirando el clima a través de las nubes"). También se trata de escribir nubes. La primera oración no es tan efectiva como la segunda. La razón es que la primera oración es muy sencilla y muy similar a la situación en. El artículo de nuestro compañero de clase mencionado anteriormente.
Pero el uso de la descripción hace que sea más difícil de escribir. Las diferentes posturas de las nubes se expresan de manera concreta y vívida. Disfrutemos de dos clips más para ver cómo artistas famosos representan el paisaje.
3. Melocotoneros, albaricoqueros y perales, tú no me dejas, yo no te dejaré, todos están llenos de flores, rojas como el fuego, rosadas como las nubes, y. blanco como la nieve.
Las flores son dulces; cuando cierro los ojos, los árboles son como flores. Parecen estar cubiertos de melocotones, albaricoques y peras. Cientos de abejas zumban bajo las flores. mariposas de diferentes tamaños vuelan alrededor.
Las flores silvestres están por todas partes: varias y con nombres. Las que no tienen nombre están esparcidas en la hierba como ojos, como estrellas, todavía titilando. En este pasaje, el autor nos pintó una "imagen de flores de primavera".
Al describir flores de durazno, flores de albaricoque, flores de pera y flores silvestres en todas partes, qué métodos retóricos y otras técnicas utilizó el autor. resaltar sus características Abra el libro, lea las notas de clase y revíselas usted mismo. En este artículo, el autor solo describe un tipo de paisaje: las flores de primavera. movimiento, color, gusto, realidad y altura, nos describe una hermosa imagen colorida y tridimensional. De hecho, es una descripción del paisaje. La única manera: movimiento, color, gusto, realidad. p>
Si no lo cree, abra el libro y lea los artículos de nuestros compañeros sobre paisajes como "Invierno en Jinan" y "Cascada de Wisteria". Siempre he tenido una comprensión vaga de la descripción de paisajes, es decir. , agregar algunas palabras retóricas simples y generales a la descripción se considera una descripción. Esto está mal, por ejemplo: 4. El cielo se está aclarando y el sol brilla a través de los huecos de las cortinas como una corriente cálida que se filtra en mi interior. corazón.
El color del día soleado también es diferente. Las nubes oscuras parecen esconderse bajo la belleza de las nubes blancas, y el sol finalmente se pone a trabajar.
(Extraído de "After the Sunny" de Zhao Bingjun, Clase 7 (2), Número 7, Página 3, "Voice") ¿Cuáles son las deficiencias en la descripción del paisaje aquí? Primero, veamos los objetos que describe.
El sol, el cielo, las nubes oscuras, las nubes blancas, etc. En segundo lugar, podemos encontrar que usa retórica antropomórfica para describir dinámicamente el sol, pero el color del cielo no está escrito específicamente, y las nubes oscuras y las nubes blancas también se describen de manera muy simple.
De esta manera no podemos ver de qué color es el cielo, y no podemos formar la imagen de nubes oscuras. Se puede ver que la descripción del cielo carece de palabras para expresar el color, y la descripción de las nubes oscuras y las nubes blancas carece de palabras para expresar la forma.
Hoy te diré un remedio: Primero, debes agregar modificadores a la descripción del escenario, es decir, agregar algunas palabras que expresen la naturaleza, el color y el estado antes del escenario que describe para crear. el paisaje más vívido. 2. La descripción del paisaje debe utilizar técnicas retóricas, incluidas metáforas, personificaciones, contrastes, etc., para hacer que el paisaje sea más vívido.
En tercer lugar, la descripción del paisaje debe integrar sus propias emociones, lo que a menudo se denomina combinación de escenas, y expresar sentimientos verdaderos, para que pueda impresionar profundamente a los lectores y despertar su pasión. Analicemos en detalle las precauciones al utilizar la descripción de la escena: 1. La descripción de la escena no solo debe captar la forma, el tamaño, el color, la cantidad y el sonido del objeto, sino también el encanto y los cambios dinámicos del objeto.
Solo así podremos capturar las características del paisaje y hacer que los lectores se sientan vívidos e inmersivos. Los ejemplos son los siguientes: 5. Al mediodía de verano, nubes blancas flotan en el cielo azul.
Algunas de estas nubes blancas están conectadas entre sí, como olas plateadas en el océano, como montañas altas, y a veces hay nubes de diferentes tamaños y formas flotando sobre un trozo de nubes gris plateadas, como el mar. flores que florecen en una isla. (Análisis: El autor de este fragmento describe la forma y el tamaño de las nubes blancas.)
6 A lo lejos, varios robles se alzaban en silencio.
2. La descripción del entorno en la Narrativa 1 exagera la atmósfera.
2 Compara los personajes... estado de ánimo.
3. Favorecer el desarrollo de la historia.
(Patrón)
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En una mañana brillante, el sol envuelto en la niebla de la mañana caía silenciosamente a través de la ventana hacia la habitación y el aula... El suave sol dorado nos hizo sentir frescos. , cálido, feliz y brillante. El sol está con nosotros todos los días. Cuando me levanto por la mañana, saludo al sol; después de la escuela, me despido del sol superficial. La vida está llena de sol.
Hay sol en todas partes de mi vida. A veces, sol es una palabra reflexiva, que puede parecer pequeña, pero calienta el corazón. Una vez, un compañero de clase se sintió incómodo. Cuando otros estudiantes lo vieron, todos se preocuparon por él y pidieron ayuda. Un pequeño saludo trajo calidez infinita como la luz del sol a los demás.
Sol, o bendición. Siempre que hay un festival, todos nos enviamos sinceras bendiciones unos a otros: "¡Felices vacaciones! ¡Buena salud! Estudio y progreso..." Esto puede parecer inútil, pero le da a la gente una sensación de satisfacción, alegría y calidez. el suave sol de la mañana, tan cómodo y tan feliz.
Sunshine todavía dice "gracias". Cada vez que alguien me ayuda, o yo ayudo a alguien más, siempre digo "gracias" desde el fondo de mi corazón. Ya sea yo o los demás, cuando escucho esta frase, siempre aparecerá en mi rostro una sonrisa de satisfacción, sincera y alegre, ¡y me siento tan feliz y feliz! Al igual que el sol en un día soleado de invierno, la luz del sol cae suavemente sobre el cuerpo, ¡lo cual es suficiente para poner a la gente de buen humor durante el día!
3. La descripción del entorno en la narración captura hermosa y bellamente un rayo de sol, haciendo que la tierra silenciosa ya no sea tímida, sosteniendo una gota de dulce primavera en la mano, haciendo que el vasto desierto ya no esté solo; ; recogiendo una gota de gratitud ¡Que el corazón marchito encuentre el puerto del amor! Los pensamientos corren.
Sí, ningún pájaro rechazará el cielo azul porque sus alas no están lo suficientemente llenas; ninguna flor de ciruelo negará florecer a causa del severo invierno y nadie rechazará la fragancia después del dolor; debido a un fallo temporal. El invierno pasado hacía mucho frío y la profesora nos pidió que escribiéramos un ensayo sobre el tema "amor". No tenía idea en absoluto y, debido a mi fracaso anterior, casi me desplomo. Mi corazón parecía haber sido arrojado al Océano Ártico.
Hace demasiado frío.
Cuando llegué a casa, mi madre estaba sentada en un taburete cuadrado haciendo costura, sus manos ásperas se estaban poniendo azules por el frío. Entré en la habitación y traté de encontrar inspiración para escribir, pero mi frío corazón no estaba en paz.
La puerta se abrió con un chirrido y mi madre entró acurrucada. "Ayuda a mamá a enhebrar la aguja. El orificio de la aguja es demasiado pequeño y mamá no puede pasar por él", dijo mi madre en voz baja, y yo tomé la aguja y el hilo. Después de un rato, el nudo pasó rápida y sin esfuerzo a través de la aguja.
Seguí buscando inspiración para mis escritos, pero mi mente todavía estaba en blanco. De repente, la puerta volvió a crujir y había algunos hilos más en las manos temblorosas de mi madre. Mi madre susurró: "Mamá es mayor y su vista es difícil de usar. Por favor, aplícale más".
"Mamá, has afectado mi estudio. No me molestes con asuntos tan triviales, está bien. ?" Casi grité. "Mamá se quitó la vieja chaqueta acolchada de algodón y quiso coserte un cojín. ¿No tienes miedo de congelarte en la habitación?" Había una sonrisa avergonzada en el rostro de la madre.
Me sorprendió. Sabes, ¡esa chaqueta acolchada de algodón fue el único regalo que mi papá le dio a mi mamá en ese entonces! ¡Ahora, el padre se ha quedado dormido y la madre ha usado sus cosas más preciadas para calentar el corazón de su hija e iluminar el camino de su hija! Escribí este título sin dudarlo: "El amor de madre en el ojo de la aguja". De repente, mis pensamientos se inundaron y rápidamente terminé la composición. Inesperadamente, este ensayo fue publicado en la revista de la escuela y recibió elogios unánimes de los profesores. ¡Mi corazón marchito encontró la primera gota de dulce primavera y recuperó la confianza! A partir de entonces tuve una figura alegre en el podio; tenía una sonrisa confiada después del examen; me veía heroico camino a la escuela.
Salté del abismo, salté de la oscuridad y me dirigí hacia el éxito. Sin embargo, quiero preguntar: quién me pagó muchas matrículas con manos trabajadoras; quién soportó las dificultades de la vida sola, solo para los estudios de su hija, quién inspiró a su hija con sus acciones sinceras, para que pudiera seguir el camino hacia los estudios; ¿Nunca se ha detenido? ¿Una luz brillante? ¡Sí, mamá, cariño! Pensando en ti, le agradezco a mi madre. Ella es mi "portadora de la linterna". Fue ella quien me abrió todos los caminos y me permitió tenerlo todo.
Se dice que las flores son la promesa de la primavera, el mar es la promesa de la temporada de inundaciones, la distancia es la promesa del camino, ¡y es mi promesa de pagarle a mi madre con mi vida! El cordero se arrodilla sobre el pecho y el cuervo se retroalimenta, siempre me ha conmovido. Sin embargo, estos son tan insignificantes para mí, ¡pero el amor de mi madre ha penetrado profundamente en mi alma! ¡Le estaré eternamente agradecida y se lo pagaré! Pensé: ¡El corazón marchito ha encontrado un puerto de amor, y este puerto es el amor desinteresado de la madre! Comentarios: Taishan, escuela de formación de profesores del condado de Anxi, provincia de Fujian, código postal: 362400 Número de teléfono: 13505031512 La dificultad al escribir el artículo "Acción de gracias por el portalámparas" es cómo determinar la connotación de la lámpara. Si solo parto de la intención original de buscar iluminación, por ejemplo, si estoy atrapado en un agujero negro o no puedo encontrar el camino a casa por la noche, o si hay un incendio, un terremoto o incluso una guerra, ¿qué ayuda obtendré? cuando estoy indefenso? Usan el fuego o la luz para liberarme de ello, hacerme agradecido, hacerme admirar, etc., y el ámbito de la escritura se volverá muy limitado.
Si podemos partir de los significados metafóricos y extendidos, y desarrollarlos desde un nivel profundo a través de la aparición de lámparas, las ideas y los ángulos de escritura del artículo se volverán cada vez más amplios, y el contenido ideológico se volverá más amplio. más profundo y rico. El artículo de Su Meihua comienza con una serie de oraciones paralelas, que interpretan directamente el tema de la gratitud, implicando que la connotación de "el hombre de la linterna" es una persona que me protege con amor, lo que se puede decir que va directo al grano.
Luego, el artículo pasa a mi recuerdo de gratitud. Primero crea la atmósfera del evento de gratitud y describe a quien sostiene la linterna, mi madre, quien me protegió con paciencia, tolerancia, comprensión y ayuda cuando me encontré. dificultades en mis estudios. Yo, déjame salir de la sombra de las tareas familiares y mostrar la imagen alta del hombre de la linterna. Finalmente, a través de la transición a la tercera parte, escribí claramente sobre mis sentimientos y pensamientos sobre los pensamientos y comportamientos del portalámparas, y escribí en secreto sobre mi tortura de gratitud, sublimando así el tema y revelando el significado metafórico del artículo. significado. Por supuesto, sería mejor si se pudiera ampliar aún más la conexión en el último párrafo, tomando a la madre como un objeto específico de agradecimiento y conectándola con todas las personas y cosas que se deben agradecer en toda la sociedad, haciéndola más universal y deducirlo en una ley universal.
En resumen, la narrativa y la discusión de este artículo se combinan, al grano, con una estructura rigurosa y un lenguaje fresco.
4. El papel de la descripción ambiental en las narrativas. Los entornos típicos para las actividades típicas de los personajes aparecen a menudo en las narrativas. El medio ambiente suele dividirse en entorno natural y entorno social. Tiene varias funciones:
1. Entorno natural:
a.
Ejemplo: "Ese lugar se llama Pingqiao Village, un pueblo remoto cerca del mar y el río". (Drama social)
b. Exagera la atmósfera ambiental.
Ejemplo: "Parece haber una sombra violeta emergiendo del mar en el horizonte." ("Mi tío Jules")
c. Contrasta las emociones de los personajes
Ejemplos de oraciones. : "Llamó con fuerza y miró el estanque de juncos. Allí, flores de juncos frescas y terciopelo púrpura desplegado flotaban en el viento." ("Reed Flower Dang")
d. >
Ejemplo: "Una luna llena dorada cuelga en el cielo azul oscuro. Debajo está la tierra arenosa junto al mar, con infinitas sandías verdes que crecen hasta donde alcanza la vista. Al mismo tiempo, un once o doce- niño de años... "Apuñalar a un caballo." (Ciudad natal)
Predecir el destino del personaje
Ejemplo: "Un sueño de mansiones rojas"
f, mostrar carácter.
Ejemplo: "Cuando todos los soldados miraron ese día, no había ni una nube en el cielo. De hecho, hacía demasiado calor. Yang Zhi instó a un grupo de personas a caminar por un camino apartado en las montañas." ("Bula el cumpleaños." "Esquema")
g. Promover el desarrollo de la historia.
Ejemplo: "Era el cuarto día de junio y no hacía mediodía. En el día del sol rojo, no había nubes, pero hacía mucho calor ("Superando a la guía de cumpleaños"). )
2. Entorno social:
A. Explicar los antecedentes, características, costumbres sociales, ideas y relaciones interpersonales del cuento.
Ejemplo: "Gente que está en sintonía viene de todas direcciones, agazapada en el pinar, agazapada en los huecos de las acequias de los arbustos. Aunque no están muy separadas, no se encuentran". "Song of Yunnan")
p>b. Exagerar la atmósfera ambiental
"Exodus": "Hace mucho frío y todo está en silencio. No hay ningún sonido excepto la explosión de las balas de cañón". ." (Vela)
c. Para realzar las emociones de los personajes
Ejemplo: "Los zorzales suenan en el bosque; en la hierba detrás del aserradero, los soldados prusianos están practicando". ("La última lección")
d. Para promover el desarrollo de la trama
Cuando pasé por el ayuntamiento, vi a mucha gente parada frente al tablón de anuncios. En los últimos dos años, todas nuestras malas noticias han venido de ahí: derrotas, reclutamiento, órdenes diversas del cuartel general. No me detuve, sólo pensé: "¿Qué pasó otra vez?" ("La última lección")
Profundizando en el tema
"Esta zona fue quemada por disparos". En la tierra, entre el acero doblado y los árboles quemados, lo único que una madre yugoslava apreciaba: su vela nupcial, permanece en la tumba de un joven soldado soviético." (Vela)
5. Qué papel ¿Qué papel juega la descripción ambiental en la narrativa? Para escribir una narrativa con una fuerte narración, además de la trama, también debes escribir sobre el entorno natural y el entorno social. Al escribir bien estos dos entornos, podrás comparar mejor los personajes y expresar el centro de manera integral y clara.
El entorno natural es un objeto de descripción habitual en este artículo. El entorno social puede ser el mobiliario y la distribución de la habitación, los lugares donde se mueve la gente, las costumbres y hábitos locales, etc. La escena son las características generales de las actividades de las personas en un momento y ocasión específicos. Escribe una narrativa con una historia fuerte y un buen ambiente. Algunas personas dicen que se deben pintar bien dos cuadros, a saber, un "cuadro de cadáver" y el otro "cuadro de asesinato" que rodea a los personajes.
Datos ampliados
Tipo de entorno:
1, entorno natural. La descripción más básica del entorno.
La descripción del entorno natural incluye el tiempo, lugar, estación, clima, paisaje, etc. de las actividades del personaje, que juega un papel importante en la expresión de la identidad, el estado y las acciones del personaje, expresando la identidad del personaje. estado de ánimo y exagerar la atmósfera. En composiciones de la escuela primaria, secundaria y preparatoria, se usa principalmente para explicar y tomar prestado escenas, y también se puede usar para transiciones.
2. Presentar y describir los antecedentes de la época y los personajes.
Las características descriptivas de entorno social se refieren a la descripción del trasfondo de una época concreta y del entorno de vida de los personajes. El alcance que describe puede ser grande o pequeño, desde toda la sociedad y toda la era hasta tan pequeño como una familia o una residencia. El contenido descrito puede ser mobiliario interior, costumbres locales y la atmósfera de la época. La descripción del entorno social debe tener fuertes características regionales.
3. Entorno detallado. La descripción avanzada y la sugerencia psicológica son mejores.
Se desarrolla de forma más meticulosa y profunda que la naturaleza y la sociedad, y aparece en novelas de misterio y novelas realistas.
Enciclopedia Sogou-Descripción ambiental
6. ¿Cómo guiar a los estudiantes a escribir con una descripción ambiental y hablar sobre sus propias ideas de enseñanza? La descripción ambiental es un elemento esencial en las obras literarias y juega un papel muy importante.
No solo puede mejorar la atmósfera y crear un entorno para las actividades de los personajes, sino también promover el desarrollo de la historia y profundizar el tema de la obra. Por lo tanto, en la enseñanza del chino en la escuela secundaria, los profesores pueden hacer pleno uso de la descripción ambiental para llevar a cabo la enseñanza de la escritura y mejorar el nivel de escritura de los estudiantes.
Palabras clave: La descripción ambiental china ocupa un lugar importante en excelentes obras literarias. Los profesores deben guiar a los estudiantes para que comprendan en detalle estos usos ambientales durante el proceso de enseñanza, lo que no sólo puede profundizar su comprensión de las obras literarias, sino también mejorar sus habilidades de escritura. Primero explica el trasfondo y allana el camino para que aparezcan los personajes. En las obras literarias, los autores suelen ilustrar el trasfondo de la historia mediante descripciones vívidas del entorno, sentando las bases para las actividades de los personajes. Al mismo tiempo, también puede profundizar la comprensión profunda del texto por parte de los estudiantes y darse cuenta de la interpretación del texto por parte de los estudiantes.
Por ejemplo, al estudiar el artículo "Kong Yiji", el autor utilizó hábilmente la descripción del entorno al principio del artículo: "El patrón hotelero en Lu Town es diferente de otros lugares: es un gran mostrador en la calle con bebidas calientes adentro Agua, puedes calentar el vino en cualquier momento..." Al principio, presentó el diseño básico del Hotel Luzhen, y luego explicó los dos tipos de personas que beben, el comerciante. con un abrigo corto parado frente al mostrador y la casa sentada lentamente y bebiendo. Esta descripción del entorno allanó el camino para la aparición oficial del protagonista Kong Yiji.
En segundo lugar, exagerar la atmósfera y crear un ambiente para las actividades de las personas. El desarrollo de los acontecimientos no es único y lineal. Deben existir circunstancias objetivas y características de carácter que determinen el desarrollo de los acontecimientos. En comparación con el arte escénico y el arte cinematográfico y televisivo, las obras literarias son un arte de lenguaje estático y no pueden crear intuitivamente un entorno y una atmósfera dinámicos para atraer a los lectores. Sólo describiendo la escena con palabras y registrando y comparando sonidos, colores y situaciones relacionados con palabras, los lectores pueden imaginar el entorno descrito en la obra, interpretar eventos dinámicos a través de la imaginación del lector y así presagiar el comportamiento de los personajes en la obra.
En tercer lugar, mostrar la imagen y proporcionar una plataforma para el desarrollo del personaje. Las excelentes obras literarias deben contener muchas descripciones del entorno natural y social. El autor describe y enfatiza estos entornos principalmente para resaltar la racionalidad de la existencia de los personajes y la inevitabilidad de su desarrollo, a fin de hacerlos más completos y tridimensionales y permitir a los lectores establecer una línea dinámica de eventos mientras leen. Las consultas de categorías para artículos de revistas están disponibles en la biblioteca de revistas. 4. Revelar el tema y resaltar la psicología específica de los personajes. La gran mayoría de obras literarias excelentes muestran objetivamente el acontecer, desarrollo y evolución de los acontecimientos, integrando los propios sentimientos en la descripción del texto, de modo que los lectores puedan sentirlo con el propio autor.
Las diferentes descripciones del entorno reflejan las diferentes características psicológicas de los personajes. Por ejemplo, "Hometown" de Lu Xun comienza con una descripción del paisaje que vio cuando regresó a su ciudad natal. "Bajo el mundo amarillo, hay varios pueblos desolados, lejanos y sin vida".
Utilice "de lado" para expresar una escena abandonada y desolada, y utilice "Xiaosuo" para resaltar una escena abandonada. en la aldea, y luego usar una "aldea abandonada" para afirmar la situación desolada y silenciosa de la aldea, deja que los lectores sientan la tristeza cuando su entorno de vida más familiar se convierte en un mundo desolado. En las actividades docentes reales, la mayoría de los estudiantes se resisten a escribir composiciones y la mayoría de las composiciones que escriben son un estilo de afrontamiento.
De hecho, es porque los estudiantes sienten que no tienen nada sobre qué escribir. La razón fundamental es que no dominan suficientes habilidades de escritura.
Por lo tanto, necesitamos cultivar la capacidad de observación y la capacidad de expansión y transferencia de los estudiantes, para guiarlos a aprender de los métodos de escritura de sus predecesores describiendo el entorno para crear personajes, describiendo el escenario para crear concepciones artísticas y expresar * * * sentimientos, mejorando así en gran medida el nivel de escritura de los estudiantes y enriqueciendo su contenido escrito.
5. Los profesores deben cultivar el hábito de la observación en los alumnos. Sólo practicando más podrán escribir buenas obras. Ver más es ser bueno observando. Las obras literarias se originan en la vida, y el paisaje, el entorno y el entorno social existen objetivamente en la vida. Sólo cultivando el hábito de la observación podremos asegurarnos de que el artículo sea más real y vívido.
6. Los profesores deben guiar a los estudiantes para que logren la unidad de situación, objeto y yo, y todas las situaciones tienen emociones. Con la premisa de determinar las pistas emocionales de la escritura, deben elegir la descripción correspondiente del entorno de acuerdo con los requisitos del tema, de modo que los verdaderos sentimientos puedan revelarse entre líneas de la escena de la escritura y las emociones se puedan adjuntar a la escena. Un paisaje sin ninguna emoción es sólo un "cuerpo" hermoso y pálido que realmente no puede infectar a las personas.
Por lo tanto, cuando los profesores guían a los estudiantes para que describan el entorno, deben guiarlos para que integren sus sentimientos personales en las obras, para que los lectores puedan disfrutar de la belleza en sus corazones. Además, los profesores también deben hacerles saber a los estudiantes que la descripción del entorno es sólo un medio importante para utilizar el paisaje para desencadenar sentimientos y expresar sentimientos, a fin de evitar que los estudiantes caigan en el malentendido de que "los sentimientos no son suficientes y el paisaje puede usarse para compensarlo".
Especialmente en las narrativas, la razón por la que el autor utiliza la descripción ambiental es para servir al propósito de resaltar a los personajes en el artículo siguiente. Por lo tanto, al describir este tipo de ambiente, debes pensarlo dos veces antes de actuar, para lograr el efecto "guinda del pastel". 7. Apreciar la letra del maestro y dominar el método de descripción del entorno. La descripción ambiental en las obras literarias es un medio eficaz para que los maestros expresen hábilmente sus pensamientos y sentimientos y revelen el tema de sus obras. También es una forma de expresión para que el maestro persiga el efecto artístico de sus obras, y también es una técnica importante para mostrar el encanto de sus obras.
Por ejemplo, "Hometown" de Lu Xun utiliza hábilmente técnicas de dibujo lineal para delinear el entorno al principio. "El viento frío, el cielo amarillo y los pueblos desiertos lejos y cerca" delinean los detalles del. Invierno en mi ciudad natal. El paisaje sin vida, desolado y desolado exagera una atmósfera desolada, resalta el estado de ánimo triste y miserable del autor y refleja la realidad social ruinosa y deprimida de las zonas rurales de China en ese momento. Desde esta perspectiva, las técnicas de dibujo lineal son muy efectivas para realzar el encanto artístico del artículo y resaltar el tema del artículo.
En resumen, el uso inteligente de la descripción ambiental en la enseñanza china no sólo puede hacer que el trabajo sea claro y perceptivo, sino que también aumenta el atractivo del artículo.
7. Lee el siguiente texto y escribe lo necesario. En tu vida, cuando entras en un nuevo entorno, tienes que integrarte en una nueva cultura. En agosto de 2003, vine a los Estados Unidos y comencé mi vida de intercambio de 10 meses en la escuela secundaria.
Aunque he estado en el extranjero antes, mis padres siempre me acompañaron. Esta vez, viviré sola en la casa de una pareja con otras siete niñas de la misma edad de siete países, iré juntas a la escuela y pasaré 10 meses juntas. ¿Cómo sería esa vida? ¿Puedo adaptarme? En el avión, todo mi corazón siempre está intranquilo. Sin embargo, cuando los "padres" estadounidenses me abrazaron calurosamente en el aeropuerto, los escuché decir: "¡Bienvenida, nuestra hija china!". Cuando vi a las niñas alemanas y japonesas que llegaron un día antes que yo, me saludaron dulcemente. Sonreí amablemente, mi corazón inquieto se sintió inmediatamente más cálido y tranquilo, listo para entrar en esta pequeña familia de las Naciones Unidas. Luego, vinieron chicas de otros países una tras otra. Todos hablaron y rieron, se presentaron a sí mismos y a sus familias, escuela, etc.
El coche estaba lleno de risas. Esas chicas de Europa ya hablan bien inglés. Cuando nosotras, las chicas asiáticas, a veces no entendemos, ellas y sus "padres" estadounidenses reducen el paso y nos lo explican palabra por palabra una y otra vez hasta que incluso las chicas coreanas y tailandesas más tímidas pueden reírse. Cuando llegamos a casa, empezamos a compartir habitaciones. Las chicas japonesas tienen miedo a los sótanos, así que tomé la iniciativa de cambiar de habitación con ella y me convertí en compañera de cuarto de las chicas coreanas. Hay una habitación para cada dos personas, dos arriba y dos abajo, y todos tienen baño.
En una pequeña casa corriente, comenzó la animada vida de ocho niñas de diferentes orígenes culturales y un par de "padres".
Al principio había problemas constantes. No podíamos soportar que las chicas coreanas entraran por la puerta del baño, incluso solo para lavarse las manos, y muchas veces nos dejaban sin ningún lugar a donde ir.
No soporta que la despierten todas las mañanas con la música rock heavy metal que tocan las chicas alemanas y americanas de al lado, la chica eslovaca no soporta comer sin ketchup, la chica japonesa se ahoga el olor de la salsa de carne americana... y la mayoría de la gente no soporta el olor del kimchi que es imprescindible en cada comida. Mis padres a menudo se ríen y dicen: "¡Esto es un choque cultural!". Sin embargo, no queremos pasar diez meses discutiendo y poco a poco estamos tratando de comprender la cultura y las costumbres de cada uno. Todos los días después de cenar charlábamos sobre la situación y novedades de nuestros respectivos países... y cada uno de nosotros nos turnábamos para cocinar. Aunque a algunas personas no les guste cierto sabor, lo aceptarán. Logré enamorarlas de la salsa de chile, y las chicas japonesas enamoraron a las eslovacas del nori.
Cuando ponga la mesa, tomaré la iniciativa de poner ketchup, que es la sangre de los europeos. Cuando pongan la mesa, tomarán la iniciativa de sacar cuchillos, tenedores y palillos, como también. así como salsa de soja y salsa de chile... Cada tarde, cuando volvemos de la escuela, preparamos té juntos... Nos sentimos cada vez más armoniosos en nuestra vida diaria. Durante el Festival del Medio Otoño, presenté este festival tradicional en el periódico de nuestra escuela, los invité a probar pasteles de luna y les conté algunas historias cortas sobre varias dinastías. Durante el Festival de Primavera, nuestros “padres” estadounidenses nos llevaron a ver a las bailarinas de Chinatown.
Las chicas eslovacas nos cantan a menudo sus canciones populares, y las chicas tailandesas nos cuentan cómo reza al rey todas las noches antes de acostarse. Cada día, cada hora, cada segundo, la fricción entre nosotros se vuelve cada vez más pequeña, el entendimiento tácito entre nosotros se vuelve cada vez mayor y la amistad se vuelve cada vez más profunda día a día. Todas somos hermanas. Los forasteros a menudo preguntan: "¿Cómo pueden llevarse tan bien? ¡Si dejan que ocho niñas estadounidenses vivan juntas, pelearán!". En ese momento, los padres estadounidenses sonreirán y dirán: "La sinceridad lo resuelve todo". clave de la fricción "Ahora que todos estamos de regreso en nuestros respectivos países, esos sentimientos reales todavía nos unen como un telar, todas sus partes y piezas. Fricciones y colisiones constantes. Después de tal fricción, finalmente tejemos recuerdos hermosos y coloridos en armonía. A veces pienso a menudo: ¿cómo pueden personas de todos los grupos étnicos vivir en armonía con tantas religiones y culturas en este mundo? Eso es integración, sobre la base del respeto mutuo, una mayor comunicación, mostrando las características de la propia cultura y. permitiendo que varias culturas se comprendan y se toleren entre sí, y el mundo se volverá más armonioso y hermoso. Comentarios sobre este artículo, giros y vueltas, ¡las pistas son claras, los personajes están descritos vívidamente y la verdad es profunda! Soy un pájaro de las nieves en una jaula, un pájaro de las nieves en una jaula"
Hace apenas unos días, estaba volando feliz en el bosque nevado y brumoso. y cantando, pero ahora... miré la jaula donde estaba, y el frío y despiadado alambre de púas bloqueó mi última fantasía del cielo azul. Con un estallido, me entregaron un plato de comida para pájaros.
Retira mis pensamientos y concéntrate en comer. del primer día aquí, me negué obstinadamente a tocar la comida y el agua de aquí.
Grité y golpeé mi cuerpo contra la jaula una y otra vez, sin embargo, todo fue en vano. Para escapar de esta prisión. Al día siguiente, estaba exhausto y no pude evitar darle un bocado a la comida para pájaros, pero la escupí inmediatamente: había un olor a * * * en la comida, el olor acre del plástico. , Empujé el plato a la esquina con disgusto. Esto no duró mucho y tuve que ceder bajo la amenaza del hambre.
Cuando terminé toda la comida. Escuché a la heroína decirle al héroe: "Eres realmente bueno. Escuché que este tipo de pájaro es difícil de alimentar. "¿Qué tiene de difícil esto?" Todo tiene un proceso de ajuste.
Mientras te acostumbres, todo irá bien. "¿Estoy acostumbrado a este tipo de vida? Miré de nuevo el cielo azul fuera de la ventana y de repente descubrí que el dolor de perder la libertad se había vuelto tan vago y distante... Soy un pájaro de las nieves.
En la jaula Bola de Nieve Hace apenas unos días, estaba volando libremente sobre el bosque nevado y brumoso, pero ahora… siento que mi vida va pasando poco a poco.
Me acuesto. El fondo de la jaula, mirando fijamente el pequeño cielo fuera de la ventana. Espero que mi difunto pueda liberarse de los grilletes de este alambre de púas y regresar al cielo azul que amo después de mi muerte. que le gusta volar.
Podemos flotar en el cielo durante días y noches sin cansarnos.
Lo que más me gusta es volar hacia el sol y dejar que la deslumbrante luz del sol brille sobre mis plumas de color blanco plateado. Sin embargo, ese día me pusieron en una jaula.
Me encarcelaron por esto.