La escuela secundaria Jessie, que avanza hacia la modernización, ha sido calificada como el "Grupo Avanzado para la Calidad de la Educación de la Escuela Secundaria" del condado durante cuatro años consecutivos (2002-2005) ( ambos ganaron el primer premio para escuelas de primer nivel) y se ubicaron entre los mejores en el examen de ingreso a la escuela secundaria del condado en 2004 y 2005. La escuela ha ganado sucesivamente los títulos de "Colectivo Avanzado para la Construcción de la Moral Docente", "Unidad de Educación Avanzada", "Escuela de Demostración del Estilo de Escuela Primaria y Secundaria", "Escuela Experimental para la Reforma Educativa", "Escuela Avanzada para Jóvenes Escuelas secundarias", "Campus seguro y civilizado" y "Mejor unidad civilizada" ", "Escuela modelo de escuela para padres de Chongqing", "Unidad de demostración del sistema de la red nacional de educación", "Escuela de demostración de educación a distancia de escuelas intermedias afiliadas a la Universidad de Pekín" y muchas otros premios. La escuela ha ganado elogios generalizados de la sociedad por su gestión estricta, estilo de enseñanza correcto, estilo de aprendizaje sólido, alta calidad y características distintivas. La escuela cuenta con un equipo de profesores con disciplinas completas, ética noble, excelentes habilidades profesionales, dedicación, innovación pionera, dedicación y dominio de la educación y los métodos de enseñanza modernos. Hay 97 profesores, 87 profesores de tiempo completo, 4 profesores de escuela media superior, 41 profesores de escuela media de primer nivel y 12 profesores clave de la ciudad y el condado. Más de 50 personas (veces) han ganado varios premios a nivel de condado o superior, especialmente en los últimos dos años, más de 30 personas (veces) han ganado los títulos de "Excelente Maestro", "Excelente Maestro de Clase", "Excelente Trabajador de Educación Moral", etc. a nivel de condado y municipal. En el 13º Seminario Nacional de Teoría de la Construcción, el discurso del profesor Liao ganó el primer premio. El director de la Oficina Política y de Educación, Chen, asistió a la ceremonia de clausura como único representante de la ciudad de Chongqing y fue muy elogiado por los expertos presentes.
La escuela siempre considera la mejora de la calidad de la enseñanza como el sustento del desarrollo e implementa la estrategia de "promover la educación a través de la investigación científica". Sobre la base de hacer un buen trabajo en investigación de pregrado, la escuela ha llevado a cabo la "Investigación mensurable sobre la promoción del pensamiento innovador y la capacidad de acción de los estudiantes mediante películas excelentes" del Centro Central de Educación Audiovisual, la "Investigación Nacional de Educación Moral" de la Asociación Nacional de Investigación de Educación Moral. Excellent Class Collective Construction Experiment" y el "Trabajo experimental y de investigación de la Sociedad de Educación China en tres proyectos experimentales a nivel nacional, incluido el "Sistema de enseñanza de composición en tres pasos", un proyecto de investigación científica clave del Décimo Plan Quinquenal. En el contexto de una nueva ronda de reforma curricular, adherirse a una estrategia "orientada al estudiante" y combinar experimentos temáticos para devolver el aula a los estudiantes y darles la iniciativa en el aprendizaje ha creado un milagro en la educación secundaria básica. En los últimos tres años, los profesores han guiado a los estudiantes para que participen en competiciones de materias olímpicas y otras competencias, y han ganado más de 100 premios nacionales, provinciales y municipales, incluidos más de 20 primeros premios nacionales. El estudiante Liu Siyang ganó el Premio de la Fundación Soon Ching Ling. Luming Literary Club se ha convertido en un club literario universitario influyente en ciudades y condados. En abril de 2005, se publicaron más de 65.438+00 ensayos de estudiantes en un número especial de la publicación nacional American Literary Journal. La calidad integral de los estudiantes continúa mejorando y sus puntajes en los exámenes de ingreso a la escuela secundaria siempre se han clasificado entre los tres primeros del condado. Los estudiantes Xiao Yao y Li Menglong ocuparon el primer lugar en el condado en puntajes totales de matemáticas y puntajes de materias individuales en el examen de ingreso a la escuela secundaria de 2004. En 2005, alcanzó un nuevo récord con una puntuación alta de 724, el estudiante Hu Cong ganó el primer lugar en el examen de ingreso a la escuela secundaria del condado. Al mismo tiempo, 5 estudiantes ingresaron entre los diez primeros del condado, cultivando el primer lugar. en el examen de ingreso a la escuela secundaria en chino, matemáticas y química.
En los últimos años, la construcción del “campus digital” de la escuela ha logrado resultados notables. El "Curso de capacitación para escuelas secundarias afiliadas a la Universidad de Pekín - Llanuras centrales occidentales" se llevó a cabo con éxito para brindar a los estudiantes del condado de Kaixian, un condado azotado por la pobreza a nivel nacional, igualdad de oportunidades para disfrutar de recursos docentes de alta calidad a nivel nacional; el primero en unirse a la escuela secundaria Nankai, la escuela secundaria número 1 de Chongqing y la escuela en línea de la escuela secundaria número 8 para compartir recursos educativos de alta calidad de escuelas famosas. Sí. Es un "Proyecto de educación a distancia de la Fundación Li Ka-shing del Ministerio de Educación; " escuela; es una escuela del "Plan 863 - Reducción de la brecha digital - Plan de acción occidental - Proyecto de demostración de educación en línea" del Ministerio de Educación y el Ministerio de Ciencia y Tecnología. Se establecieron la LAN del campus, el sistema de la oficina del director y el sitio web de la escuela secundaria Jesse, y se establecieron 120 aulas en línea, estudios multifuncionales, laboratorios de ciencia moderna, química, biología, salas de lectura electrónica, sistema electrónico de preparación de lecciones para profesores y sistema de circuito cerrado de televisión del campus. , y se construyó un sistema de vigilancia audiovisual y un sistema de reproducción de voz.