El llamado período sensible de Montessori significa que los niños tienen una sensibilidad especial en cada período específico, lo que los hace más sensibles al medio ambiente. , prestan mucha atención a las cosas relevantes y tienen paciencia, mientras que ellos hacen oídos sordos a otras cosas.
Maria Montessori (italiano: Maria Montessori, 31 de agosto de 1870-6 de mayo de 1952) fue una educadora preescolar italiana y la primera educadora de Italia, la primera doctora de Italia, feminista. y fundador del método educativo Montessori.
Sus métodos educativos provienen de la observación de las conductas de aprendizaje espontáneo de los niños en el proceso de trabajo con ellos. Aboga por que las escuelas diseñen ambientes exclusivos para los niños y propone los conceptos de absorción de la mente y períodos sensibles.
Los padres deben tomar las siguientes medidas para guiar y ayudar a sus hijos durante el período sensible:
1. Proporcionar estimulación adecuada al niño: Durante el período sensible, los niños son más sensibles a. La estimulación externa y los padres pueden ayudar a los niños a desarrollar mejor su potencial proporcionándoles entornos de aprendizaje y juego adecuados.
2. Brindar abundantes oportunidades de aprendizaje: el período sensible es un período en el que las habilidades de aprendizaje de los niños se desarrollan rápidamente. Los padres pueden brindarles diferentes tipos de oportunidades de aprendizaje, como música, lenguaje, matemáticas, etc.
3. Establecer una buena relación entre padres e hijos: Durante el período sensible, los niños dependen en gran medida del entorno familiar y de los padres. Los padres deben mantener una buena relación entre padres e hijos con sus hijos y proporcionarles un entorno seguro y estable para su crecimiento.
4. Sigue los intereses y el ritmo del niño: Cada niño tiene sus propios intereses y ritmo. Los padres deben respetar la personalidad y las necesidades de sus hijos, alentarlos a desarrollarse de acuerdo con sus propios intereses y no obligarlos a aprender y desarrollarse de acuerdo con sus propias expectativas.
5. Cooperar con profesionales: Si los padres descubren que sus hijos tienen problemas en ciertos aspectos como el lenguaje y las habilidades sociales, pueden buscar ayuda de profesionales para corregir los problemas a tiempo y evitar afectar el desarrollo de sus hijos.