Dos. Introducción a la Escuela Técnica y Vocacional de Quzhou
La Escuela Técnica y Vocacional de Quzhou fue aprobada por el Gobierno Popular Provincial de Zhejiang en 2002 y se formó mediante la fusión de la Escuela de Salud de Quzhou, la Escuela Normal de Quzhou, la Escuela Normal de Quzhou y Quzhou. Escuela secundaria profesional (parcialmente) Escuelas públicas de formación profesional superior a tiempo completo. Cultiva principalmente talentos técnicos y calificados para la primera línea de producción, construcción, gestión y servicio. La escuela está ubicada en Quzhou, la "Ciudad Jardín Internacional" en el oeste de Zhejiang, conocida como la "Tierra Santa del Sudeste de Queli y Nandong". En 2012, la escuela pasó con éxito la evaluación del trabajo de formación de talentos de las universidades vocacionales superiores del Ministerio de Educación y ha sido calificada como una unidad de demostración de institución pública nacional orientada a la conservación, una unidad civilizada en la provincia de Zhejiang, una unidad sobresaliente para el empleo de estudiantes universitarios. graduados en la provincia de Zhejiang, una unidad de demostración de seguridad pública en la provincia de Zhejiang, una unidad avanzada de salud en la provincia de Zhejiang y una unidad avanzada de reclutamiento militar en la provincia de Zhejiang.
La escuela cubre un área de 387 acres, con un área de construcción de 6,54387 millones de metros cuadrados, activos fijos totales de 426,74 millones de yuanes, equipos y equipos de enseñanza de 87,65438 millones de yuanes, una colección de 595.000 libros y suscripciones a 21 bases de datos chinas y extranjeras. Hay 412 profesores, incluidos 274 profesores de tiempo completo, 107 profesores con títulos profesionales superiores y 266 profesores con una maestría o superior. Hay 3 talentos "151" a nivel provincial, 1 maestro famoso a nivel provincial, 3 maestros destacados a nivel provincial, 3 docentes novatos a nivel provincial, 11 líderes profesionales a nivel provincial, 15 talentos a nivel municipal y 50 talentos a nivel municipal. técnicos.
La escuela recluta estudiantes de 5 provincias (regiones), incluidas Zhejiang, Fujian, Anhui, Guizhou y Guangxi, con más de 6.500 estudiantes a tiempo completo. La escuela cuenta con 6 facultades de secundaria, incluida la Facultad de Medicina, la Facultad de Arte y Diseño, la Facultad de Economía y Gestión, la Facultad de Ingeniería de la Información, la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica y la Escuela de Educación Continua, y 22 especialidades vocacionales superiores, formando equipos. fabricación, información electrónica, medicina y salud, y arte. El patrón de desarrollo coordinado de cinco grupos profesionales que incluyen diseño y gestión financiera. La enfermería y el diseño artístico figuran como proyectos de construcción importantes y ventajosos en el “Decimotercer Plan Quinquenal” para colegios y universidades de la provincia de Zhejiang, incluyendo partería, tecnología de aplicaciones informáticas, contabilidad, inspección de automóviles, etc. Las dos especialidades, ingeniería fotovoltaica, tecnología y diseño artístico, son proyectos de la industria de servicios profesionales respaldados por el gobierno central. La Base de Capacitación en Automatización y Fabricación de Maquinaria es un proyecto de construcción de una base de formación de educación vocacional apoyado por el gobierno central. La base de formación de enfermería es una base de formación de demostración provincial. Hay una base de capacitación sobre la experiencia del cliente de Alibaba con una atmósfera de cultura corporativa real en el campus, y hay más de 170 bases de capacitación fuera del campus.
La escuela siempre se adhiere a la posición central de la enseñanza y mejora constantemente la calidad de la formación de talentos. La investigación y la práctica de los modelos interdisciplinarios de formación de talentos en diseño artístico y tecnología de aplicación informática con el objetivo de "crecimiento mutuo entre escuela y empresa" ganaron el primer premio del Premio Provincial de Logros Docentes de Zhejiang. Los maestros de escuela presiden el Proyecto 1 del Fondo Nacional de Ciencias Sociales, el Proyecto 2 del Fondo de Planificación de la Investigación en Humanidades y Ciencias Sociales del Ministerio de Educación, el Proyecto de Investigación Clave 1 del Ministerio de Educación del “13º Plan Quinquenal” de Ciencias de la Educación Nacional y el Departamento Provincial de Ciencia y Tecnología y el Proyecto Provincial de Planificación de Filosofía y Ciencias Sociales. Ha creado cinco cursos de calidad a nivel provincial y dos cursos abiertos en línea de calidad a nivel provincial, ha iniciado 12 proyectos de construcción de material didáctico novedoso para universidades provinciales y ha compilado 13 materiales didácticos clave a nivel provincial para el Ministerio de Educación.