Colección completa de comentarios de tesis
Ya sea una tesis académica o una tesis de graduación, nuestros instructores deben evaluar y escribir comentarios sobre los trabajos de nuestros estudiantes. Los siguientes son los trabajos que tengo. Recopilado y compilado. Una colección de comentarios, bienvenido a leer.
Comentario de tesis 1
1. La selección del tema de tesis está en línea con los objetivos de formación profesional y puede lograr objetivos de formación integrales. Los temas son de cierta dificultad. y la carga de trabajo es media. El tema seleccionado tiene valor de investigación académica (referencia) (importancia de orientación práctica).
2. La capacidad del estudiante para consultar literatura es promedio y puede recopilar información sobre el sistema de exámenes. En el proceso de escritura, básicamente puede aplicar de manera integral el conocimiento del sistema de exámenes y analizar de manera integral los problemas de. el sistema de exámenes y su capacidad para aplicar conocimientos de manera integral es promedio. La extensión del artículo cumple plenamente con las regulaciones de la universidad, el contenido es básicamente completo, la estructura jerárquica generalmente está dispuesta y los puntos principales son lógicos hasta cierto punto, pero carece de conocimientos personales. El título del artículo es básicamente coherente, el argumento es más destacado y la discusión puede servir mejor al argumento.
3. La expresión del lenguaje es general y el formato cumple plenamente con los requisitos estándar; se hace referencia a cierta literatura y materiales, y su puntualidad es promedio no hay plagio evidente.
4. La selección del tema de la tesis está en línea con los objetivos de formación profesional y básicamente puede lograr los objetivos de formación integral. Los temas son relativamente difíciles y la carga de trabajo no es grande. Los temas de tesis son generales.
5. La capacidad del estudiante para consultar literatura es deficiente y no puede recopilar información de manera integral sobre el sistema de exámenes. En el proceso de escritura, utiliza de manera integral el conocimiento del sistema de exámenes y tiene poca capacidad para hacerlo de manera integral. Analizar los problemas del sistema de exámenes. La extensión del artículo cumple con las regulaciones de la universidad, pero el contenido no es lo suficientemente completo, hay ciertos problemas en la disposición de la estructura jerárquica, los puntos principales no son lo suficientemente destacados, la lógica es pobre y no hay una opinión personal. . El título del artículo es parcial, el argumento no es lo suficientemente destacado y la discusión no puede centrarse de cerca en el tema.
6. La expresión del lenguaje es pobre y el formato cumple con los requisitos estándar; tiene menos información y su puntualidad es pobre; algunos contenidos son similares a los resultados de otras personas.
7. Durante el proyecto de graduación de tres meses, el estudiante pudo completar con éxito todo el proyecto de graduación y la redacción de la tesis bajo los estrictos requisitos del maestro. El programa se puede ejecutar correctamente, la disposición de la interfaz es razonable y el documento cumple con los requisitos.
8. Durante todo el proceso del proyecto de graduación tuve una actitud correcta, estudié seriamente y organicé mi tiempo de manera muy razonable. Pude llegar al laboratorio a tiempo y no salir temprano ni llegar tarde. sin motivo alguno. Básicamente puede completar las tareas correspondientes en cada etapa y también puede tomar la iniciativa de trabajar horas extras para garantizar que el tiempo sea escaso y luego flojo. Por supuesto, también existen algunas deficiencias y áreas de mejora.
9. El estudiante completó el trabajo de escritura sobre los problemas y contramedidas de la preparación para el deterioro de activos en vista de los temas candentes que preocupan actualmente a la comunidad práctica. Este artículo toma como punto de partida el fenómeno de las empresas que cotizan en bolsa que utilizan provisiones por deterioro de activos para ajustar las ganancias, toma como tema principal los problemas y causas de las provisiones por deterioro de activos, adopta el método de análisis normativo, se centra en las causas y contramedidas de los problemas de provisiones por deterioro de activos, y obtiene Con el fin de mejorar las normas contables de las empresas, y tomar medidas pertinentes para estandarizar las normas, mejorar aún más la contabilidad del deterioro de activos y acumular provisiones por deterioro de activos de manera científica y razonable. El pensamiento del estudiante es más riguroso durante todo el proceso de escritura y es capaz de emitir juicios razonables ante problemas complejos.
10. El estudiante tiene una actitud correcta hacia la redacción de la tesis de graduación. Es serio y diligente en el proceso de redacción y tiene el coraje de especializarse en la investigación. Se comunica más activamente con el docente, escucha con humildad. orientación del instructor y opiniones de revisión, y revisar y completar la tesis de graduación.
11. El estudiante puede utilizar hábilmente los conocimientos profesionales aprendidos para resolver los problemas especiales de mala operatividad de las provisiones por deterioro de activos y supervisión externa de las provisiones por deterioro de activos propuestos en este artículo. Se domina mejor la teoría básica y los conocimientos profesionales, y la capacidad para analizar y resolver problemas es sólida.
12. El estudiante tiene una actitud correcta hacia la redacción de la tesis de graduación. Trabaja duro y está dispuesto a pensar durante el proceso de redacción. Puede comunicarse de forma proactiva con el instructor, escuchar atentamente la orientación y las opiniones de revisión del instructor. y revisar y completar la tesis de graduación.
13. El estudiante podrá utilizar hábilmente los conocimientos profesionales aprendidos para resolver los problemas propuestos en este artículo, tales como el aumento o disminución inflados de ingresos, el aumento o disminución inflados de gastos y la sustitución de desigualdades. activos para generar ganancias y la lista inflada de activos y pasivos y la divulgación insuficiente de información contable, etc., tienen una buena comprensión de la teoría básica y el conocimiento profesional, y tienen una gran capacidad para analizar y resolver problemas.
14. El estudiante puede utilizar los conocimientos profesionales aprendidos para resolver los problemas propuestos en este artículo, como la dificultad de la supervisión contable en el sistema empresarial moderno, el aumento en la profundidad de la supervisión contable, la relativa pobreza. El entorno para la supervisión contable y las mayores responsabilidades de supervisión del personal contable. Los problemas, la teoría básica y el conocimiento profesional son promedio, y la capacidad para analizar y resolver problemas es promedio.
15. El tema seleccionado para este artículo tiene un gran valor de aplicación, los materiales de la literatura se recopilan en detalle, el conocimiento aprendido se utiliza de manera integral para resolver el problema, los datos obtenidos son razonables y las conclusiones son correctas. y hay ideas innovadoras. Además, el formato del trabajo es correcto, la redacción está estandarizada, la organización es clara y el lenguaje es fluido. Excelente:
16. La investigación bibliográfica de este artículo es exhaustiva y sistemática, la ideología rectora del tema es clara, el diseño experimental es razonable y factible y se puede llevar a cabo de acuerdo con el plan experimental. y lograr los resultados esperados.
17. El artículo debe escribirse con ideas claras, lenguaje fluido y conciso, jerarquía clara, lógica sólida, redacción precisa, diversos cuadros y tablas de datos, citas bibliográficas correctas y un carácter científico sólido. Demuestra que el estudiante tiene cierta fundamentación teórica y capacidad de investigación científica.
18. Se recomienda recomendar la tesis como tema correcto, estructura razonable, contenido rico, datos suficientes, métodos de análisis avanzados, cronograma de redacción razonable y conclusiones y sugerencias de importancia práctica regional. tesis de graduación sobresaliente a nivel escolar.
19. El tema del artículo es apropiado, tiene ciertas opiniones independientes, está plenamente demostrado y tiene amplios datos, pero el sustento teórico y práctico es insuficiente. La expresión del idioma inglés es básicamente fluida, con solo unos pocos errores gramaticales y el formato del artículo cumple con los requisitos estándar.
20. El tema de este artículo es relativamente novedoso, la perspectiva es relativamente única y refleja una cierta base sólida en la teoría de la gestión de recursos humanos. En particular, el artículo puede demostrar y analizar el tema basándose en. casos relevantes, lo cual tiene cierto valor práctico. Después de revisar el artículo, se puede ver que el autor dedicó mucho esfuerzo a recopilar datos y casos, y pudo presentar algunas opiniones más profundas, pero todavía hay algunas deficiencias en la profundidad de la teoría y la cita de algunos argumentos. En general, este es un artículo adecuado.
21. La selección del tema de la tesis está en línea con los objetivos de formación profesional y puede lograr objetivos de formación integrales. Los temas son relativamente difíciles y la carga de trabajo es pesada. El tema seleccionado tiene un alto valor de investigación académica (referencia) (gran importancia como guía práctica). El estudiante tiene una gran capacidad para consultar literatura y materiales, puede recopilar información de manera integral sobre el sistema de exámenes, puede utilizar de manera integral el conocimiento del sistema de examen en el proceso de escritura, analizar de manera integral los problemas del sistema de examen y tiene una gran capacidad para aplicar el conocimiento de manera integral. La extensión del artículo cumple plenamente con las normas de la universidad, el contenido es completo, la estructura jerárquica está científicamente ordenada, los puntos principales son destacados, la relación lógica es clara y hay ciertas opiniones personales. El título del artículo es completamente coherente, el argumento es destacado y la discusión está estrechamente relacionada con el tema.
22. La selección del tema del artículo es relativamente apropiada y el punto de vista es correcto, pero carece de ideas originales. El contenido del argumento es relativamente suficiente, pero carece de profundidad. La expresión en inglés es relativamente fluida, pero hay algunos errores gramaticales. El formato del artículo cumple con los requisitos estándar.
23. La selección de temas del artículo carece de nuevas ideas, el argumento no es suficiente, hay pocos ejemplos específicos, hay demasiados clichés y la proporción de citas de opiniones de otras personas es demasiado grande. Las expresiones en inglés básicamente transmiten el significado, pero hay muchos errores gramaticales. El formato del artículo básicamente cumple con los requisitos.
24. Selección de temas inapropiada; puntos de vista incorrectos; demasiados errores gramaticales; plagio grave; el formato del artículo no cumple con los requisitos estándar y el artículo no se completó a tiempo.
25. El tema de la tesis debe ser innovador y tener valor de aplicación práctica. La tesis debe tener su propio punto de vista único y ser capaz de reflejar el trabajo creativo de los estudiantes. La estructura debe ser razonable y la argumentación. debe ser exhaustivo y debe estar respaldado por suficientes teorías y ejemplos, la expresión en inglés es fluida y decente, no hay errores gramaticales y el formato del papel cumple con los requisitos estándar.
26. El tema seleccionado para este artículo tiene un gran valor de aplicación. Los materiales de la literatura se recopilan en detalle y el conocimiento aprendido se utiliza para resolver el problema. hay ideas innovadoras. Además, el formato del trabajo es correcto, la redacción está estandarizada, la organización es clara y el lenguaje es fluido.
27. La expresión del lenguaje es fluida y el formato cumple plenamente con los requisitos estándar; hace referencia a una gran cantidad de literatura y materiales, y es muy oportuno;
28. La selección del tema de la tesis está en línea con los objetivos de formación profesional y puede lograr objetivos de formación integrales. Los temas son difíciles y la carga de trabajo es grande. El tema seleccionado tiene valor de investigación académica (referencia) (importancia de orientación práctica).
29. Este estudiante tiene una gran capacidad para consultar literatura e información, puede recopilar información sobre el sistema de exámenes de manera integral, puede aplicar de manera integral el conocimiento del sistema de exámenes en el proceso de escritura, analizar de manera integral los problemas del sistema de exámenes y tiene Gran capacidad para aplicar conocimientos de forma integral. La extensión del artículo cumple plenamente con las regulaciones de la universidad, el contenido es relativamente completo, la estructura jerárquica está organizada científicamente, los puntos principales son prominentes y la relación lógica es clara, pero carece de conocimientos personales. El título del artículo es coherente, el argumento es destacado y la discusión está estrechamente relacionada con el tema.
30. La expresión del lenguaje es fluida y el formato cumple plenamente con los requisitos estándar; se refiere a una literatura relativamente rica y es muy oportuna;
Comentario de tesis 2
Excelente:
La selección del tema de tesis está en línea con los objetivos de formación profesional y puede lograr objetivos de formación integrales. Los temas son relativamente difíciles y. la carga de trabajo es pesada. El tema seleccionado tiene un alto valor de investigación académica (referencia) (gran importancia como orientación práctica).
El estudiante tiene una gran capacidad para revisar literatura e información, puede recopilar información de manera integral sobre el sistema de exámenes, puede aplicar de manera integral el conocimiento del sistema de exámenes en el proceso de escritura, analizar de manera integral los problemas del sistema de exámenes y tiene una gran capacidad. aplicar de manera integral los conocimientos.
La extensión del artículo cumple plenamente con las regulaciones de la universidad, el contenido es completo, la estructura jerárquica está científicamente organizada, los puntos principales son destacados, la relación lógica es clara y hay una cierta grado de opinión personal.
El título del artículo es completamente coherente, el argumento es destacado y la discusión está estrechamente relacionada con el tema.
La expresión del lenguaje es fluida y el formato cumple plenamente con los requisitos de especificación; hace referencia a una gran cantidad de literatura y materiales, y es muy oportuno, no hay plagio;
Liang:
La selección del tema de la tesis está en línea con los objetivos de formación profesional y puede lograr objetivos de formación integrales. Los temas son difíciles y la carga de trabajo es grande. El tema seleccionado tiene valor de investigación académica (referencia) (importancia de orientación práctica).
Este estudiante tiene una gran capacidad para consultar literatura e información, puede recopilar información sobre el sistema de exámenes de manera integral, puede aplicar de manera integral el conocimiento del sistema de exámenes en el proceso de escritura, analizar de manera integral los problemas del sistema de exámenes y tiene una gran capacidad. aplicar de manera integral los conocimientos.
La extensión del artículo cumple plenamente con las regulaciones de la universidad, el contenido es relativamente completo, la estructura jerárquica está científicamente organizada, los puntos principales son destacados y la relación lógica es clara, pero carece de ideas personales.
El título del artículo es coherente, el argumento es destacado y la discusión está estrechamente relacionada con el tema.
La expresión del lenguaje es fluida y el formato cumple plenamente con los requisitos estándar; se refiere a una literatura relativamente rica y es muy oportuna;
Media:
La selección del tema de tesis está acorde con los objetivos de formación profesional y puede alcanzar objetivos de formación integral. Los temas son de cierta dificultad y la carga de trabajo es media. El tema seleccionado tiene valor de investigación académica (referencia) (importancia de orientación práctica).
El estudiante tiene una capacidad promedio para revisar literatura y materiales, y puede recopilar información sobre el sistema de exámenes. En el proceso de escritura, básicamente puede aplicar de manera integral el conocimiento del sistema de exámenes y analizar de manera integral los problemas del mismo. sistema de exámenes y tiene una capacidad promedio para aplicar conocimientos de manera integral.
La extensión del artículo cumple plenamente con las regulaciones de la universidad, el contenido es básicamente completo, la estructura jerárquica generalmente está ordenada y los puntos principales son lógicos hasta cierto punto, pero carece de conocimientos personales. .
El título del artículo es básicamente consistente, el argumento es más destacado y la discusión puede servir mejor al argumento.
La expresión del lenguaje es general y el formato cumple plenamente con los requisitos estándar; se hace referencia a cierta literatura y materiales, y su puntualidad es promedio, no se encuentra plagio evidente.
Aprobado:
La selección del tema del artículo está en línea con los objetivos de formación profesional y básicamente puede lograr los objetivos de formación integral. La dificultad del tema es relativamente pequeña y la carga de trabajo no. grande. Los temas de tesis son generales. La capacidad del estudiante para consultar literatura es deficiente y no puede recopilar información de manera integral sobre el sistema de exámenes. Su capacidad para aplicar de manera integral el conocimiento del sistema de exámenes en el proceso de escritura y analizar de manera integral los problemas del sistema de exámenes es deficiente.
La extensión del artículo cumple con las regulaciones de la universidad, pero el contenido no es lo suficientemente completo, hay ciertos problemas con la disposición de la estructura jerárquica, los puntos principales no son lo suficientemente destacados, la lógica es pobre , y no hay ninguna opinión personal.
El título del artículo es parcial, el argumento no es lo suficientemente destacado y la discusión no puede centrarse de cerca en el tema.
La expresión del lenguaje es pobre y el formato cumple con los requisitos estándar; posee menos información y su puntualidad es pobre; parte del contenido es similar a los resultados de otras personas;