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La primera etapa: la etapa de iluminación de los sentidos previa al lenguaje.
Para los niños menores de tres años, en la etapa inicial de exposición al inglés, deben centrarse en escuchar, que pueden ser canciones infantiles en inglés o dibujos animados en inglés. No exija demasiado a los niños. Lo principal es cultivar el sentido del idioma inglés de los niños.
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La segunda etapa: la etapa de iluminación del sentido del lenguaje.
Durante este periodo, el niño puede empezar a estar expuesto a las 26 letras, palabras en inglés, etc. , defender la educación de los padres y, al mismo tiempo, elegir profesores extranjeros adecuados para enseñar. El objetivo es cultivar el interés de los niños en aprender inglés, integrar el inglés en la vida diaria, utilizar conscientemente el inglés como herramienta de comunicación y establecer una comprensión básica del inglés.
Tres
La tercera etapa: la etapa de ortografía natural.
Este periodo es un periodo de transición muy importante para que los niños aprendan inglés. Los padres también pueden establecer un objetivo inicial, como dominar el vocabulario, y cultivar conscientemente los hábitos de aprendizaje de inglés de sus hijos. Es la forma más directa para que los niños contacten con profesores extranjeros. Deje que los niños se sumerjan en un ambiente de inglés puro y auténtico, establezca gradualmente la pronunciación de letras y combinaciones de letras, se acostumbren a escuchar en inglés, complete la acumulación de vocabulario auditivo en la etapa de iluminación, aproveche el mejor período para mejorar su sentido del idioma inglés. y cultivar el pensamiento inglés.
Cuatro
La cuarta etapa: la etapa de desarrollo integral de la escucha, el habla, la lectura y la escritura.
Continúe siguiendo a profesores extranjeros para su capacitación en comprensión auditiva y expresión oral, y aprenda sistemáticamente hábitos de pronunciación en inglés y expresiones auténticas, paso a paso, y mejore sistemáticamente. En lectura y escucha, también comenzamos a aumentar la dificultad y aumentar la velocidad de lectura. Entre ellos, seguir eligiendo instituciones inglesas profesionales y autorizadas es un paso clave.
Cinco
La quinta etapa: la etapa de mejora.
Una vez que los niños tienen habilidades básicas en inglés, necesitan mejorar aún más su fluidez en escuchar, hablar, leer y escribir, no solo libros de texto en inglés, sino también una variedad de materiales de aprendizaje, incluidos discursos en inglés y películas en inglés, inglés. noticias, etc., para tener una comprensión más profunda de la cultura inglesa y mejorar el uso flexible del idioma inglés.
Como se desprende de lo anterior, las instituciones de formación profesional de inglés juegan un papel muy importante. Creo que tiene una comprensión preliminar de la iluminación en inglés de los niños. Elegir una institución adecuada para su hijo, complementada con una educación adecuada para los padres, definitivamente traerá resultados sorprendentes para usted y su hijo.
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El mejor aprendizaje, el mejor futuro
Jinan Baylor Fundada en 2010 , Subject English es una institución de formación de inglés para niños que utiliza "inglés de materias inmersivas" como método de enseñanza. Ha introducido de manera integral los conceptos de enseñanza avanzados de los Estados Unidos, el sistema educativo estadounidense K12 y ha creado el "Jardín de infancia estadounidense" (3-6 años) y la "Escuela primaria estadounidense" (7-12 años) originales.
Profesores extranjeros puramente certificados de Norteamérica, impartiendo clases en inglés.
En las clases de inglés de Baylor, profesores extranjeros de tiempo completo de países de habla inglesa con certificación internacional autorizada (TESOL/TEFEL) enseñan en inglés. Los niños hablan inglés en voz alta con los profesores extranjeros para cultivar su pensamiento inglés auténtico.
Libros de texto estadounidenses originales homogéneos y sincronizados
Baylor Subject English presenta los autorizados libros de texto estadounidenses de Macquarie Group, junto con interesantes cursos de dibujos animados estadounidenses, utilizando pizarras electrónicas interactivas avanzadas, combinadas con un método de enseñanza alegre e interactivo. Aprendizaje homogéneo y sincrónico de cursos originales americanos.
Enseñanza de inglés por materias puramente americanas
En Beile utilizamos el inglés como herramienta para aprender conocimientos de lectura, matemáticas, ciencias naturales, ciencias sociales, música y otras materias, para que los niños Realmente pueden aprender a aprender y utilizar el inglés como herramienta de comunicación y mejorar su capacidad para aplicar el inglés.
Educación feliz en los Estados Unidos, aprendizaje feliz del inglés
El aula interactiva de inglés con asignaturas de Baylor estimula el interés de los niños por aprender inglés. Los cursos electrónicos estadounidenses están integrados en pizarras electrónicas interactivas de alta tecnología, y los materiales didácticos se convierten inmediatamente en éxitos de taquilla animados estadounidenses parlantes. Los niños aprenden inglés de una manera divertida y feliz mientras interactúan con profesores y cursos extranjeros.
Capacitación y cultivo del liderazgo internacional
Las pequeñas clases de inglés y la enseñanza en grupo de Baylor garantizan que cada niño pueda interactuar plenamente con otros niños y practicar su capacidad para llevarse bien, comunicarse e interactuar con los demás. Capacidad; a través de la autogestión del grupo, la discusión plena, la cooperación estrecha y la competencia efectiva, se cultivará el "liderazgo internacional" de los niños en el pensamiento innovador, las demostraciones de discurso, el trabajo en equipo, etc.
Método de enseñanza de fonética homogéneo y simultáneo
En Baylor English queremos aprender "fonética" como los niños americanos. Al aprender fonética, los niños pueden desarrollar las habilidades más básicas, fáciles y directas del idioma inglés y, en última instancia, permitirles alcanzar la capacidad de "leer y escribir visualmente" sin la ayuda de símbolos fonéticos.
Sistema curricular
La primera etapa es la base dorada para edades de 3 a 6 años.
Pronunciación de inglés americano puro, formación de habilidades de pensamiento como segundo nativo, capacidad de utilizar un inglés fluido para la comunicación diaria y expresión independiente de ideas y opiniones. Desarrollar la buena base de aprendizaje de idiomas y las habilidades cognitivas de los niños.
La segunda etapa es de 7 a 9 años, listo para comenzar (logro de metas)
Aprender conocimientos de diversas materias en inglés, ser capaz de hacer expresiones fonéticas complejas y leer textos originales. Novelas en inglés con fluidez, aprecian obras originales de cine y televisión, comprenden diversos orígenes culturales de todo el mundo y construyen la cosmovisión intercultural global de los niños.
La tercera etapa es la competencia de trascendencia para niños de 10 a 12 años.
La estructura integral del conocimiento de la materia, la profunda capacidad de pensamiento estadounidense y el dominio de la escritura en inglés cultivan las habilidades de expresión, liderazgo, trabajo en equipo y la capacidad de los estudiantes para manejar eventos complejos, y ayudan a los niños a abrir la puerta a universidades globales. .
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