1. A través de esta actividad práctica, toda nuestra clase ha sido profundamente educada (el cuerpo principal somos nosotros).
2. Esta actividad práctica educó profundamente a nuestra clase.
Datos ampliados:
Tipos comunes de trastornos del lenguaje:
1. Uso inadecuado de las palabras: sinónimos, partes de la oración, pronombres, cuantificadores y modismos son inútiles. .
2. Orden incorrecto de las palabras: Orden incorrecto de atributos, adverbios y palabras funcionales.
3. Colocación inadecuada: colocación inadecuada de sujeto y verbo, colocación inadecuada de verbo y objeto, colocación inadecuada de sujeto y objeto, colocación inadecuada de modificador y frase central, colocación inadecuada de un lado y dos lados, Colocación inadecuada de negación y afirmación.
4. Componentes incompletos: faltan sujeto, objeto y predicado.
5. Estructura confusa: oraciones mixtas, cambio de sujeto en las oraciones en secreto, niveles poco claros, puntuación inadecuada, etc.
6. El significado no está claro.