Proyecto Investigación Discurso 1 Estimados líderes, expertos y docentes:
¡Hola a todos!
"El jardín está lleno de libros y no se puede cerrar, y algunos jirones de tinta vienen con el viento." En este hermoso día en el que la hierba crece y las oropéndolas vuelan, solicitamos el condado 20xx. Se aprobó el proyecto de nivel "Preparado antes de la clase de chino para estudiantes de último año de primaria". A continuación, hablaré sobre cómo realizar una investigación sobre el tema. En pocas palabras, nuestra investigación debe centrarse en un centro, apuntar a dos objetivos, adherirse a tres principios y adoptar cuatro métodos.
1, alrededor de un centro.
Nuestra investigación debe centrarse en la orientación eficaz de la preparación previa a la clase. A través de la investigación y la investigación sobre la preparación previa a la clase de chino en la escuela primaria, con base en los nuevos estándares curriculares y la experiencia práctica, debemos analizar la situación actual. de la preparación previa a la clase de chino en la escuela primaria y su puesta en práctica y la enseñanza de chino en el aula están estrechamente integradas para crear un aula de chino eficiente en la escuela primaria.
2. Apunta a dos objetivos.
La investigación debe dirigirse hacia dos objetivos, mejorarse uno mismo e influir en los demás. Por un lado, la materia de investigación debe mejorar su propio nivel educativo y de enseñanza, utilizar la plataforma eficaz de la materia de investigación, prestar atención a la orientación eficaz de la preparación previa a la clase, aprender con humildad, practicar activamente y estar decidido a reformar. , mejorando así su propio nivel educativo y docente, por otro lado, es necesario aprovechar plenamente el papel líder y radiante del grupo de investigación e influir positivamente en los demás; Gradualmente, obtenga membresía de pleno derecho, lleve a cabo activamente clases abiertas, clases de demostración y seminarios, escriba activamente artículos educativos y didácticos, modele a otros y amplíe su influencia.
3. Adhiérase a tres principios.
La investigación debe adherirse a tres principios y realizar investigaciones científicas, razonables y eficientes.
El primero es el principio de eficacia. Adherirse a la investigación práctica aplicada, defender la enseñanza y la investigación en la escuela, orientar las actividades de enseñanza e investigación en la investigación de materias y utilizar nuevos conceptos curriculares para guiar la investigación de materias.
El segundo es el principio sistemático. La materia de investigación constituye un todo orgánico, asegurando los puntos clave, teniendo en cuenta todos los aspectos y realizando la labor de investigación educativa y científica de manera sistemática y ordenada.
El tercero es el principio de innovación. El trabajo de investigación del proyecto se adhiere a la innovación y el desarrollo, explora ideas, promueve la reforma curricular a través de la investigación científica, la investigación docente y la enseñanza, aprovecha plenamente el papel de la investigación educativa en la promoción de la educación y la enseñanza, y sigue un camino de investigación, enseñanza, y reforma curricular para lograr la difusión de los resultados y aplicaciones de la investigación del proyecto.
4. Utilice cuatro métodos.
Se deben utilizar cuatro métodos para realizar la investigación de forma estandarizada y ordenada. El primero es una encuesta de cuestionario para investigar la comprensión de los profesores sobre las vistas previas previas a las clases de los estudiantes y los problemas existentes en las vistas previas previas a las clases de los estudiantes, incluidas las actitudes, intereses, métodos, efectos, etc. de los estudiantes hacia las vistas previas, para descubrir problemas. de manera oportuna e integral y realizar mejor la investigación. El segundo es el método de revisión de la literatura, es decir, estudiar las teorías relevantes y las situaciones de investigación de la vista previa, comprender la importancia de la vista previa y realizar un análisis integral de la situación de la investigación para enriquecer, aclarar y enriquecer la connotación y extensión del tema de la investigación. y científico, y esforzarse por mejorar el nivel de investigación existente sobre la base de avances y mejoras. El tercero es el método de investigación acción. A través de la investigación-acción, podemos descubrir problemas en cada etapa, proponer medidas de mejora específicas basadas en la teoría, la práctica y la reflexión, y prestar atención a la recopilación de información de retroalimentación en cada paso. Finalmente, podemos procesar científicamente los datos y materiales obtenidos en la investigación para formar materiales empíricos. El cuarto es el método de estudio de caso, que es un método para realizar una investigación profunda y específica sobre un único objeto de investigación. Los estudios de casos se pueden realizar sobre individuos o clases individuales. El primero es un estudio de caso de uno o varios estudiantes superdotados o pobres, y el segundo es un estudio de caso de una clase avanzada. Los estudios de caso generalmente realizan una investigación y un análisis integral y profundo de algunas características típicas del objeto de investigación.
La aplicación de este tema ha sido demostrada por líderes y expertos relevantes, y el plan es científico y factible. Los líderes de nuestra escuela conceden gran importancia a la enseñanza y la investigación científica. Estimados miembros del equipo de investigación, este proyecto tiene una ardua tarea y es de gran importancia. Siempre que trabaje duro, estudie mucho, tenga el coraje de explorar y el coraje de innovar, podremos completar con éxito las tareas de investigación de acuerdo con los objetivos esperados, producir más resultados, producir buenos resultados y hacer debidas contribuciones a la promoción de la educación de nuestra escuela.
¡Gracias a todos!
Proyecto Investigación Discurso 2 Estimados líderes y docentes:
¡Hola a todos!
Hoy celebramos aquí una gran reunión de inauguración. En nombre de todos los miembros del grupo de investigación, me gustaría expresar mi cálida bienvenida y mi más sincero agradecimiento a todos los expertos, líderes y profesores por asistir.
En la actualidad, los estudiantes generalmente aceptan pasivamente el conocimiento y carecen de conciencia del aprendizaje activo. Su eficiencia de aprendizaje no es alta y su potencial no puede desarrollarse como debería. Con este fin, nuestro grupo político ha creado el tema de investigación "Investigación sobre la integración profunda de la tecnología de la información y la educación ideológica y moral en las escuelas secundarias". Esta asignatura tiene como objetivo despertar, explorar y potenciar el potencial de los estudiantes y promover su desarrollo independiente. Promover el desarrollo armonioso de la cognición, las emociones, las actitudes y los valores de los estudiantes; centrarse en la formación de los deseos y habilidades de aprendizaje permanente de los estudiantes y promover el desarrollo sostenible de los estudiantes. Se espera que a través de la investigación sobre este tema, el aprendizaje pasivo de los estudiantes se transforme gradualmente en un aprendizaje autónomo, cooperativo y de investigación, y se formen algunos principios, métodos y medios prácticos, que no solo encontrarán métodos de enseñanza para mejorar el rendimiento de los estudiantes. el interés por el aprendizaje y la eficiencia del aprendizaje en el aula, pero también mejorar el nivel teórico de los docentes y sus capacidades de enseñanza e investigación.
Suhomlinsky dijo: "Si desea que el trabajo de los docentes les brinde diversión y haga que la clase diaria no sea una tarea monótona, entonces debe guiar a los docentes en el camino de investigar un poco. Feliz camino. “Educación y la investigación científica son la primera fuerza impulsora del desarrollo escolar, la fuente del crecimiento de los docentes y un factor importante en la creación de docentes y académicos famosos. ¡Los miembros de nuestro equipo de investigación utilizarán esta investigación como medio para embarcarse en un camino feliz de crecimiento profesional de aprendizaje, práctica, investigación y reflexión! Aquí, en nombre de todos los miembros del equipo de investigación, me gustaría hacer la siguiente declaración:
1. Crear conciencia, cambiar conceptos y fortalecer el aprendizaje empresarial.
En el proceso de investigación son imprescindibles los conocimientos teóricos necesarios. Es necesario estudiar teorías relevantes sobre educación y enseñanza en el país y en el extranjero, especialmente dominar la información teórica más avanzada para guiar la investigación, consultar ampliamente materiales, fortalecer el aprendizaje empresarial, estudiar seriamente algunas tecnologías de la información y temas relacionados, y esforzarse por leer y tomar notas. y buscar revistas de educación y enseñanza. Consolide su base teórica a través del aprendizaje en línea, consultas con expertos, etc.
2. Integrar docencia e investigación, centrarse en el proceso y potenciar el sentido de responsabilidad.
"Lo que obtienes en el papel es superficial y nunca sabes lo que tienes que hacer." Todo debe ser experimentado por ti mismo para comprender su verdadero significado. Lo mismo ocurre con la realización de investigaciones. Es necesario integrar estrechamente la práctica de realizar investigaciones de proyectos con la educación y la enseñanza, considerar la investigación de proyectos como la principal forma de resolver problemas en el trabajo práctico, otorgar gran importancia al proceso de investigación, optimizar el proceso de investigación e implementar la investigación de manera efectiva. trabajar. Explore en la práctica, mejore en la práctica, resuma en la práctica y mejore su nivel de enseñanza y sus capacidades de enseñanza e investigación.
3. División clara del trabajo, fortalecer la cooperación y promover el espíritu de equipo.
La docencia y la investigación científica del grupo de investigación ha tenido un buen comienzo, pero nos espera un arduo trabajo de investigación y nos encontraremos con muchas situaciones y dificultades nuevas durante el proceso de investigación. Los profesores del grupo de investigación deben trabajar juntos, cooperar estrechamente y desarrollar el espíritu de equipo. Los miembros del grupo de investigación deben tener una clara división del trabajo, realizar concienzudamente las tareas de investigación y fortalecer los intercambios y la cooperación. Cada uno desempeña sus propios deberes, coopera estrechamente, divide el trabajo independientemente de la familia y realiza investigaciones con paciencia y meticulosidad. Al mismo tiempo, se debe prestar atención a la aplicación y resumen de los métodos experimentales de investigación científica, evitando desvíos y mejorando los resultados de la investigación.
4. Ampliar horizontes, aprender ampliamente y promover el desarrollo profesional.
Con base en las necesidades de la investigación y la práctica, se llevan a cabo varios seminarios, reuniones de capacitación, reuniones de intercambio y reuniones de resumen para llevar a cabo intercambios extensos saliendo e invitando a personas, ampliando los horizontes de investigación y brindando información teórica y Apoyo teórico a la investigación. Apoyo práctico. Fortalezca la reflexión docente, concéntrese en la acumulación y percepción del aprendizaje, la práctica y la comprensión, promueva su desarrollo profesional en la investigación de temas y crezca gradualmente de un "maestro" ordinario a un maestro académico dispuesto a aprender y bueno en la investigación.
Aunque algunos miembros de nuestro equipo de investigación han participado en este tipo de trabajo por primera vez y nuestros planes y programas aún no son perfectos, tenemos confianza.
Creemos que con la guía y ayuda de líderes y expertos superiores, y la gran atención y fuerte apoyo de los líderes escolares, siempre y cuando los miembros de nuestro equipo trabajen juntos y duro, ¡nuestros objetivos se lograrán!
Esto concluye mi discurso, ¡gracias a todos!
Discurso de Investigación del Proyecto 3 Estimados líderes, expertos y docentes:
¡Hola a todos!
Con la atención y preocupación de los expertos superiores en liderazgo y los esfuerzos de todos los miembros del grupo de investigación curricular, se lanzó oficialmente el trabajo de investigación del grupo de gobierno central de nuestra escuela. Esta conferencia es un gran evento para el trabajo de enseñanza e investigación de nuestra escuela. Definitivamente sentará una base sólida para el trabajo de educación y enseñanza de nuestra escuela y desempeñará un papel positivo en la promoción de la educación de calidad de nuestra escuela y una nueva ronda de reforma curricular.
El discurso de orientación y el posicionamiento estratégico de XX no solo contienen una profunda teoría académica, sino que también tienen un significado práctico. Gracias a todos los líderes y expertos que asistieron a la reunión. Su atención, apoyo, inspiración y orientación no sólo iluminan los corazones de los profesores de la escuela secundaria Bai responsables de la investigación, sino que también señalan la dirección de nuestro futuro trabajo de investigación.
La ceremonia de inauguración es sólo un buen comienzo. La clave es el proceso de investigación y seguimiento. El camino que queda por recorrer es aún largo y exigirá dificultades y esfuerzos multiplicados por diez. Sólo a través de un trabajo e investigación en profundidad podremos garantizar que la misión de este estudio se pueda completar y tener éxito. Nuestra escuela es una escuela de ventana en el distrito de Yixiu con una fuerte atmósfera cultural. La escuela concede gran importancia al trabajo de investigación y cuenta con financiación suficiente para la enseñanza y la investigación científica, proporcionando una base sólida para la investigación.
Hoy, por la presente declaro solemnemente que durante la implementación de futuras investigaciones, la escuela brindará pleno apoyo en términos de mano de obra y recursos materiales, y reconocerá y felicitará plenamente a los miembros que hayan realizado contribuciones destacadas en la investigación. .
Espero que todos los miembros del equipo de investigación estudien mucho, trabajen activamente, mejoren los métodos, sean valientes en la innovación y se esfuercen por obtener buenos resultados. También espero que utilice los resultados de su investigación para guiar y servir a la enseñanza, de modo que la educación y el nivel de enseñanza de nuestra escuela secundaria Bai puedan mejorar aún más. Finalmente, quisiera agradecer nuevamente a todos los líderes y expertos que asistieron a la reunión. Creo que con su total apoyo, el trabajo de investigación de nuestra escuela logrará resultados fructíferos.
También pedimos sinceramente a todos los líderes y expertos que sigan preocupándose y apoyando la reforma curricular de nuestra escuela. ¡Le deseo buena salud, éxito en su trabajo y que todos sus deseos se hagan realidad!
¡Gracias a todos!