Características de la escuela secundaria n.º 1 del condado de Tonghai

El primero es poner a las personas en primer lugar y mejorar la calidad general. "La escuela está orientada a los profesores, los profesores están orientados a los estudiantes y los estudiantes están orientados al aprendizaje". La escuela aboga por que los profesores y estudiantes conozcan, comprendan, confíen, se preocupen, respeten y exploren a las personas, y cultiven talentos con desarrollo integral, capacidad práctica y conciencia innovadora.

En segundo lugar, fortalecer la educación moral y profundizar la construcción del espíritu escolar. Que los exalumnos se conviertan en recursos de educación moral, que la sociedad se convierta en un frente de educación moral, que los padres se conviertan en asistentes de educación moral, que la "educación psicológica" se convierta en un gran avance en la educación moral y que las actividades se conviertan en una forma de educación moral. Invitando a exalumnos como Dai Yongnian, académico de la Academia China de Ingeniería, a dar conferencias; organizando a los estudiantes para que profundicen en fábricas, zonas rurales, unidades militares y granjas de reforma laboral, estudiando periódicamente la retroalimentación de las visitas a domicilio y llevando a cabo actividades educativas; actividades como la salud mental, profundizando el espíritu escolar de "rectitud, altas aspiraciones y poesía".

En tercer lugar, debemos hacer un buen trabajo en tres cursos y promover una educación de calidad. La escuela ha resumido la experiencia de reforma docente en el aula de "intereses y pasatiempos, comprensión en el aula, consolidación diaria, evaluación mensual, búsqueda de la verdad a partir de los hechos y búsqueda del desarrollo", y la calidad de la enseñanza se ha mejorado continuamente. En los últimos años, la escuela ha agregado más de diez cursos optativos como estética práctica, sentido común lógico, mejora y extensión de la enseñanza, química práctica, arte práctico, educación en salud mental, clases de física y conocimientos previos de idiomas extranjeros. La escuela ha creado especialmente un grupo extraescolar para coordinar las actividades extraescolares de toda la escuela y formar una serie de prácticas literarias, artísticas, sociales y deportes militares. Las series Yuxi Daily y Light of the Century presentaron, respectivamente, la experiencia de la escuela en la reforma de tres cursos.

En cuarto lugar, la educación "poética" y la construcción de la cultura universitaria. A través de la educación artística, la educación cultural, la educación ambiental y la educación científica, la escuela guía a los estudiantes para que aprendan la belleza de la sociedad, aprecien la belleza del arte, se embriaguen con la belleza del medio ambiente, construyan la belleza de la personalidad y creen la belleza. de la ciencia y la tecnología, para que la verdad, la bondad y la belleza impregnen el campus. La experiencia de construcción de la cultura del campus fue seleccionada para la Exposición Cultural del Campus de China, y la educación "poética" ganó el segundo premio por logros de investigación científica nacional.

En quinto lugar, los líderes dan ejemplo y abogan por la educación y la investigación científica. La investigación en proyectos escolares se basa en sólidas bases de enseñanza e investigación. Gestión estandarizada, práctica extensiva y resultados fructíferos "La enseñanza es fructífera, la investigación científica es fructífera, no seas profesor, esfuérzate por ser educador" ha formado * * * conocimiento. La escuela ha sido seleccionada como escuela experimental para. educación e investigación científica de la Universidad Normal de Yunnan desde 1997, los profesores han publicado más de 100 artículos o han ganado premios en revistas de nivel provincial o superior.

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