Siempre recordaré cómo señalar el argumento central y el maravilloso comienzo y final del ensayo argumentativo.

"Viejos amigos, ¿cómo podemos olvidarnos? ¿No podemos extrañarnos en el corazón? En aquellos días, ¿cómo podríamos olvidarnos? La amistad dura para siempre..."

-Inscripción

La brisa soplaba entre las copas de los árboles, las hojas crujían, como si tararearan la canción "Auld Lang Syne". He olvidado cómo cantamos esta canción durante siete años, pero nunca olvidaré la mirada en tus ojos cuando cortaste la canción en el último momento.

Recuerda, la primera vez que te vi fue en el jardín de infantes. En ese momento, acababa de entrar en un ambiente extraño y tenía mucho miedo de todo lo que me rodeaba. Al mirar los rostros desconocidos, me sentí abrumado. Justo cuando estaba acurrucado en mi asiento y observando en silencio a mis compañeros caminar, caminaste hacia mí en silencio. "¿Cómo te llamas?" ¡Recuerdo que la primera línea era así! Sonreíste y me dijiste muchas cosas. No recuerdo el contenido durante mucho tiempo. Sólo recuerdo la mirada clara en tus ojos cuando dijiste "Seremos buenos amigos".

Nos hemos hecho amigos inseparables desde que estábamos en tercer grado de primaria. ¡Todos éramos monitores en ese momento! Sí, ha sido así desde primer grado, ¿verdad? Acordamos ir a la misma escuela secundaria, preparatoria y universidad y ser juntos presidentes de clase para siempre. Una tarde de ese año, el clima estaba particularmente soleado. Estábamos sentados en el salón de clases escuchando una clase de ciencias que no nos gustaba. No sé cuándo empezamos a enviar notas. Recuerda, ¡este es un truco que usamos en menores! Una pequeña nota pasó de un extremo al otro del aula. Nos divertimos mucho, pero la maestra se enteró. Ella reconoció mi letra de inmediato y me levanté, pero me negué a decir para quién era. La maestra me miró muy seriamente. Yo estaba aún más nerviosa porque siempre les he tenido miedo a los profesores. En ese momento, escuché tu voz - "¡Soy yo!"... En ese momento, había olvidado la reprimenda del maestro, pero siempre recordaré la mirada firme en tus ojos cuando dijiste "Estamos juntos en problemas".

……

Después de graduarte, ya no eres la misma persona que eras antes. No sé cuándo aprendiste a fumar y beber, y no sé cuál. clase en la que empezaste. Me quedé dormido justo después de clase, pero recuerdo claramente la mirada fría en tus ojos cuando me dijiste "adiós".

Sabes, no tengo miedo. en un ambiente extraño. Aprendí a saludar a mis compañeros de manera proactiva. Sabes, nunca paso notas a mis compañeros en clase. Sabes, no te tenía a mi lado cuando era niño. en un lugar desconocido?

¿Aún te acuerdas? Acordamos terminar la escuela secundaria y la universidad juntos, y acordamos ser presidentes de la clase juntos para siempre. Aunque me dejaste ir, todavía estoy esperando. Tú mi amistad durará para siempre, y siempre recordaré tu mirada clara y firme.

optativo de conceptos básicos de tecnología: algoritmo y programación, cinco módulos: aplicación de tecnología multimedia, aplicación de tecnología de redes, tecnología de gestión de datos e inteligencia artificial. Módulos obligatorios de tecnología general: Tecnología y Diseño 1 Tecnología y Diseño 2 Módulos opcionales: Tecnología de control electrónico, producción de robots simples, tecnología agrícola moderna, tecnología de limpieza y vida, conducción y mantenimiento de automóviles, arquitectura y su diseño, vestimenta y su diseño, etc. 7 módulos* * * Cuatro series de 16 módulos: Serie 1 (Arte y vida): Música en la vida, Diseño a mi alrededor, Arte de la expresión física, Serie introductoria 2 (Arte y emoción): Expresión emocional de la música, Expresión del lenguaje visual, Improvisación de Danza, Serie Básica 3 (Arte y Cultura): Música Folclórica, Misterios Gráficos, Danza y Vestuario. Música y ciencia, materiales y artes plásticas, música y danza y salud física y mental, acrobacias musicales en cine y televisión*** 6 módulos: apreciación musical, canto, interpretación, creación, música y danza, música y artes escénicas dramáticas*** 5, hay varios módulos para elegir en las series de apreciación del arte, pintura, escultura, diseño y artesanías, caligrafía y corte de sellos, y arte de medios modernos. ¿Cómo deberían los padres ayudar a los estudiantes a elegir los cursos? Respuesta: Hay dos tipos de cursos electivos que se ofrecen en el nuevo curso: uno se basa en la demanda de talentos diversificados de la sociedad y, sobre la base de los mismos cursos obligatorios, se crean una serie de módulos electivos para que los estudiantes elijan. Satisfacer los diferentes potenciales y necesidades de desarrollo de los estudiantes. La otra es que la escuela ofrece múltiples módulos optativos para que los estudiantes elijan según las necesidades del desarrollo social, económico, tecnológico y cultural local y los intereses de los estudiantes. El establecimiento de estos dos cursos optativos refleja la consideración e integración del plan de estudios de la escuela secundaria por parte del país, las localidades y las escuelas, y también satisface las características individuales y las necesidades diversificadas de desarrollo de diferentes estudiantes. Es el desarrollo de la personalidad sobre la misma base. Por lo tanto, los padres deben primero ayudar a los estudiantes a entenderse correctamente a sí mismos, comprender sus intereses, pasatiempos y potencial, y establecer una actitud responsable hacia sus propias vidas lo antes posible. En segundo lugar, deben estudiar el manual de selección de cursos con los estudiantes y comunicarse con la escuela; instructor de selección de cursos o maestro de clase. Ayude a los niños a hacer planes razonables de selección de cursos; finalmente, los padres deben respetar las elecciones de sus hijos; - Pregunta 23 de créditos de cursos prácticos: Entre los 144 créditos de graduación, hay créditos obligatorios para cursos integrales de actividades prácticas. ¿Qué significa esto para los estudiantes? ¿Cómo deben conocerse los padres? Respuesta: Las actividades prácticas integrales son una parte importante de las ocho áreas de aprendizaje del plan de estudios de los estudiantes de secundaria y también son un área del plan de estudios completamente nueva. Es un curso obligatorio único estipulado por el estado, guiado por los gobiernos locales y desarrollado por las escuelas. Su propósito es permitir que los estudiantes de secundaria mantengan un interés continuo en la investigación durante sus estudios y adquieran experiencia de aprendizaje al participar en la investigación, la práctica y el servicio. Cultivar la capacidad de descubrir y resolver problemas, dominar habilidades prácticas y de servicio básicas, aprender a compartir, respetar y cooperar, desarrollar una actitud pragmática y científica, mejorar la conciencia y la dedicación al servicio, y tener un sentido de responsabilidad y misión de prestar atención a los sociedad. Los padres primero deben comprender los objetivos mencionados anteriormente de las actividades prácticas integrales, incluidas las actividades de aprendizaje de investigación (15 créditos), servicio comunitario (2 créditos) y práctica social (6 créditos). Según el nuevo plan curricular de la escuela secundaria, los estudiantes deben participar en actividades prácticas integrales cada año, y los créditos obligatorios acumulados en tres años deben llegar a 23, lo que representa 20 de los créditos mínimos requeridos y 16 de los créditos mínimos de graduación. Por lo tanto, los padres deben apoyar e instar activamente a los estudiantes a participar en actividades prácticas integrales organizadas o requeridas por la escuela. En segundo lugar, los padres deben ayudar a sus hijos a comprender la importancia de participar en actividades prácticas integrales. Tomemos como ejemplo las actividades de aprendizaje mediante investigación.
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