A partir de 2002, la Universidad China de Hong Kong comenzó a reclutar estudiantes en algunas provincias continentales. En los últimos años, el número de estudiantes ha seguido aumentando y el número de provincias abiertas ha aumentado gradualmente. Según las últimas noticias, el examen de ingreso a la universidad de 2007 obtuvo una clasificación de opción cero, lo que es más útil para que los estudiantes del continente presenten su solicitud. Además, la Universidad China de Hong Kong ofrece generosas becas completas (de hasta 500.000 dólares de Hong Kong) a estudiantes destacados del continente, lo que atrae a un gran número de estudiantes a estudiar. Por supuesto, con tasas de matrícula anuales de cientos de miles, ni siquiera 500.000 dólares de Hong Kong son suficientes.
Introducción
La Universidad China de Hong Kong (CUHK), fundada en 1963, es la segunda universidad establecida en Hong Kong y una de las ocho universidades de Hong Kong financiadas por el gobierno. Comité de Becas de la Universidad de Hong Kong Una institución de educación superior que otorga títulos. CUHK está compuesto por New Asia College (fundado en 1949), Chung Chi College (fundado en 1951) y United College (fundado en 1956). El posterior Shaw College se fundó en 1986. Es la única universidad de Hong Kong que implementa un sistema universitario federal. Actualmente, la mayoría de los departamentos de CUHK ofrecen cursos de chino e inglés. Algunos departamentos, como la facultad de medicina, la facultad de derecho, la facultad de farmacia, el departamento de inglés, el departamento de lingüística, etc. , y la mayoría de los nuevos cursos ofrecidos por la Facultad de Ciencias utilizan el inglés como principal idioma de enseñanza. En los últimos años, la escuela también ha enfatizado que "CUHK se ha adherido a la política de educación bilingüe desde su creación".
Para promover la educación china, el gobierno en ese momento estableció una universidad con el chino como idioma principal de enseñanza y tanto el chino como el inglés. También reservó una colina en Maliusui, Sha Tin, con el propósito de promover la educación china. construyendo la escuela. El área de su campus es la más grande de Hong Kong.
Historia de la escuela
* En 1957, New Asia College, Chung Chi College y United College establecieron la Asociación de Universidades Chinas de Hong Kong para luchar por la financiación gubernamental y el estatus académico.
* En 1959, New Asia College, Chung Chi College y United College se convirtieron en instituciones terciarias subsidiadas por el gobierno.
* En 1963, la Universidad China de Hong Kong se estableció formalmente mediante la fusión de New Asia College, Chung Chi College y United College.
* En 1965 se creó la Facultad de Educación.
* En 1976, el Consejo Legislativo de Hong Kong aprobó el plan de reestructuración de la Universidad China de Hong Kong, que permitió a la CUHK adoptar una estructura administrativa unitaria. Cada universidad sólo gestiona sus propios activos y todos los demás poderes. son delegados en la sede universitaria.
* En 1977 se creó la facultad de medicina.
* Fundada en 1986 por Shaw College, se convirtió en la cuarta facultad miembro de la Universidad China de Hong Kong.
* En 1991 se creó la Facultad de Ingeniería.
* En 2005, se lanzó un curso universitario de negocios globales.
* Junio de 2005 65438 El 1 de febrero, se estableció la Facultad de Derecho, convirtiéndose en la tercera universidad local de Hong Kong en ofrecer cursos de derecho.
* En 2006, se lanzó un programa de licenciatura.
* En 2006, se anunció que se establecieron Morningside College y Shanheng College. Sus edificios escolares están ubicados en la ladera detrás del gimnasio de la universidad. Más tarde, se anunció que se establecería una séptima universidad, con sus edificios ubicados en la ladera detrás de Union College.
Presidentes
El primer profesor Li Zhuomin (1963-1978)
El segundo profesor Ma Lin (1978-1987)
Los tercer profesor Gao Kun (1987-1996)
La cuarta conferencia Profesor Li (1996-2002)
El quinto profesor Jin (2002-2004)
El sexto Profesor Liu Zunyi (2004-)
Características del funcionamiento de la escuela
△Integración bilingüe
La Universidad China de Hong Kong tiene visión de futuro. Ha abogado durante mucho tiempo por la enseñanza bilingüe y bicultural, ha implementado el principio de igual énfasis en chino e inglés y está comprometido a cultivar estudiantes que integren la cultura y el conocimiento académico chino y occidental. Bajo el liderazgo de la universidad, este espíritu de integrar las culturas china y occidental y combinar el bilingüismo ha sido ampliamente reconocido y adoptado por universidades nacionales y extranjeras. La mayoría de los profesores de la escuela han estudiado o enseñado en las principales universidades del mundo y la mayoría de ellos son bilingües.
△Enseñanza dual
La Universidad China de Hong Kong adopta los métodos de enseñanza dual de "basado en materias" y "basado en estudiantes". "basada en la enseñanza", y la universidad es responsable de la enseñanza "basada en los estudiantes" y de proporcionar alojamiento a los estudiantes.
△Múltiples cursos orientados a distintas materias
La Universidad China de Hong Kong es una universidad en crecimiento que ofrece una serie de programas de licenciatura, maestría y doctorado a tiempo completo y parcial. La universidad tiene siete departamentos: la Escuela de Artes Liberales, la Escuela de Administración de Empresas, la Escuela de Educación, la Escuela de Ingeniería, la Escuela de Medicina, la Escuela de Ciencias y la Escuela de Ciencias Sociales. Está dividida en 665. y 4380 departamentos y ofrece 54 cursos básicos y cursos para estudiantes universitarios de tiempo completo 46 cursos menores. Los cursos de posgrado se ofrecen en 57 departamentos de la Escuela de Graduados, incluidos 62 cursos de doctorado, 150 cursos de maestría y 28 cursos de diploma. La Escuela de Graduados también ofrece programas de diploma de posgrado. Al 36 de marzo de 2005, el número de estudiantes en el campus era ***17.515, incluidos 9.434 estudiantes universitarios y 80.815 estudiantes de posgrado.
Para hacer frente al rápido desarrollo de la sociedad, la Universidad China de Hong Kong también ha abierto diferentes tipos de departamentos y nuevos cursos. La Facultad de Derecho se estableció en 2004 y admitirá a sus primeros estudiantes universitarios con una licenciatura en Derecho en 2006/07. El programa MBA de la Universidad China ha sido clasificado en primer lugar en Asia por la revista Asia Inc durante tres años consecutivos. Además, los nuevos cursos lanzados en los últimos años incluyen ciencias de la gestión de riesgos, seguros, finanzas y ciencias actuariales, logística y gestión de la cadena de suministro, sistemas de comercio electrónico, etc.
△Sistema universitario: orientado a los estudiantes
La Universidad China de Hong Kong es la única institución de educación superior que adopta un sistema universitario. La universidad originalmente tenía tres facultades miembros, a saber, New Asia College (fundada en 1949), Chung Chi College (fundada en 1951) y United College (fundada en 1956). En febrero de 1976, el gobierno promulgó nuevas regulaciones universitarias, modificando los estatutos y el alcance de los poderes y responsabilidades de la Universidad China de China y sus facultades miembros. En julio de 1986, el gobierno volvió a legislar y estableció el cuarto colegio miembro, Shaw College, a través de la Universidad China. La nueva universidad comenzó a inscribirse en 1988. Los profesores y los estudiantes universitarios de tiempo completo pertenecen a las cuatro universidades miembros. La universidad ayuda a los estudiantes a desarrollarse de manera integral brindándoles educación no formal y promoviendo actividades académicas y culturales.
△Investigación y reputación
La Universidad China de Hong Kong anima a todas las facultades a realizar investigaciones de alta calidad. Por un lado, fomenta la investigación básica y aplicada diversificada, por otro, se esfuerza constantemente por obtener excelentes resultados de investigación científica, se esfuerza por ampliar el campo del conocimiento humano, brinda servicios de consultoría a todos los sectores de la sociedad y mejora la reputación internacional. La universidad ha establecido 13 institutos de investigación profesional para facilitar que los profesores realicen investigaciones interdisciplinarias y debates en profundidad sobre el alcance profesional. Las 13 instituciones de investigación son: Instituto de Estudios Chinos, Facultad de Humanidades, Escuela de Negocios de Asia Pacífico, Instituto de Educación de Hong Kong, Instituto de Ciencia y Tecnología Óptica, Instituto Shun Hing de Ingeniería Avanzada, Instituto del Cáncer de Hong Kong, Instituto de Ciencias de la Comunicación Humana , Instituto de Medicina Tradicional China, Facultad Politécnica, Instituto de Ciencias Matemáticas, Instituto de Investigación de Asia y el Pacífico de Hong Kong, Hong Kong Biotechnology Co., Ltd. La Universidad China de China ha concentrado 65.438 09 áreas clave de investigación, incluido el diagnóstico, el tratamiento y la formación médica asistidos por ordenador, la biotecnología marina, la investigación de proteínas, el comercio electrónico, el desarrollo de la educación social china, la automatización y la robótica, los materiales nanoestructurados y Hong Papel de la cultura Kong en China, Asia y el mundo. La capacidad de investigación de las universidades chinas en estos campos ha alcanzado el nivel mundial y tiene un excelente potencial de desarrollo.
Investigadores de la Universidad China, en colaboración con los Institutos Nacionales de Salud y la Universidad de Cornell, han resuelto un misterio de larga data sobre cómo el cerebro humano convierte los recuerdos a corto plazo en recuerdos a largo plazo. en un proceso llamado proteína del factor neurotrófico derivado del cerebro. Los resultados de la investigación se publicaron en la revista Science, de prestigio internacional. El investigador principal de este estudio es Peng, candidato a doctorado en fisiología en la Universidad China de Hong Kong.
En los últimos años, las actividades de transferencia de tecnología se han vuelto cada vez más activas y muchas tecnologías desarrolladas por los investigadores científicos de nuestra escuela se han transferido con éxito a aplicaciones prácticas en la industria y el comercio.
Hasta mayo de 2004, la Universidad China y su cuerpo docente y personal han obtenido 27 patentes en los Estados Unidos, 1 en Europa, 5 en China continental, 6 en Hong Kong y 2 en Taiwán, relacionadas con biotecnología, tecnología de la información, tecnología farmacéutica, tecnología médica. tecnología y ciencia de materiales.
△Vínculo internacional
La Universidad China también asume como su propia responsabilidad la promoción de los intercambios culturales entre China y Occidente. A lo largo de los años, ha explorado, desarrollado y mantenido continuamente relaciones con las universidades. , instituciones académicas y agencias gubernamentales en el país y en el extranjero. Actualmente, nuestra escuela es miembro activo de la Asociación de Universidades de la Commonwealth, la Asociación de Universidades del Sudeste Asiático, la Asociación de Universidades Internacionales, la Asociación Europea de Educación Internacional, la Asociación Estadounidense de Educación Internacional y miembro de la Asociación China de Presidentes de Universidades. Desde 1965, CUHK ha llevado a cabo programas de intercambio de estudiantes con más de 140 prestigiosas universidades de todo el mundo, incluidas la Universidad de Cornell y la Universidad de Pensilvania en los Estados Unidos, la Universidad de Waseda y la Universidad de la Isla Kyushu en Japón, la Universidad de Corea y la Universidad de Yonsei en Corea del Sur. y la Universidad de Columbia Británica y la Universidad de Toronto en Canadá. En 2004, más de 400 estudiantes de intercambio extranjeros de todo el mundo fueron a estudiar a la Universidad China, y más de 400 estudiantes de la Universidad China también fueron a Japón, Corea del Sur, el Reino Unido, Australia, Canadá y Estados Unidos. y Europa para los intercambios.
Además, la Universidad China de Hong Kong también tiene asociaciones con universidades de China continental, la provincia de Taiwán, Australia, Bélgica, Dinamarca, Francia, Alemania, Irlanda, Italia, México, Nueva Zelanda, Singapur y España. , Suecia, Suiza, Países Bajos y Reino Unido. La universidad tiene un acuerdo de intercambio. Los gobiernos de Francia, Alemania, Italia, España y Japón han enviado profesores visitantes para enseñar en nuestra escuela, y casi mil académicos de varias provincias y ciudades de China visitan nuestra escuela cada año. Muchos graduados universitarios chinos reciben becas para estudiar en estos u otros países. La Universidad China de Hong Kong también ha recibido financiación de varias fundaciones internacionales, como la Sociedad Yale-China, el Instituto Harvard-Yenching, el Comité Conjunto Asiático sobre Educación Superior Cristiana, el Programa Fulbright, la Fundación Japón, la Whalen La Fundación China-Británica y la Fundación Sir Edward Youde Memorial, etc., brindan a los estudiantes más oportunidades para continuar sus estudios. Los colegios, escuelas y departamentos miembros también tienen amplios vínculos académicos en el extranjero y estrechos vínculos con muchos socios de intercambio.
La Universidad China de Hong Kong organiza frecuentemente seminarios y conferencias académicas internacionales. En 2004, se celebró en la Universidad China de China el Segundo Foro Mundial de Presidentes Universitarios, que reunió a presidentes de más de 40 universidades famosas de todo el mundo para llevar a cabo debates en profundidad sobre las tendencias de desarrollo de la educación superior mundial.
Visión y Misión
Docencia e investigación integral en diversas disciplinas, prestación de servicios públicos, comprometidos con la preservación, creación, aplicación y difusión del conocimiento para satisfacer las necesidades del pueblo de Hong Kong. China y el mundo, Contribuyan al bienestar de la humanidad. Esforzarse por convertirse en una universidad de investigación integral de primera clase reconocida en Hong Kong, el país y el mundo, y mantener la educación, los logros académicos y las contribuciones sociales de los estudiantes basados en tradiciones bilingües e interculturales en un nivel excelente.