La plantilla del plan de implementación del proyecto es la siguiente:
1. Título y firma
1. Cuando el título tiene demasiadas palabras para escribirse en una línea. y debe escribirse en dos líneas, escriba Al escribir el título, tenga en cuenta: el título del tema debe escribirse en la primera línea tanto como sea posible, y las palabras restantes deben escribirse en la segunda línea y deben estar centradas .
2. La firma incluye el nombre completo de la unidad y el nombre. Debe haber dos espacios entre el nombre completo de la unidad y el nombre.
2. El texto incluye:
Proposición del problema (antecedentes de la investigación), objetivos y contenido de la investigación, condiciones de la investigación, métodos de investigación, principios de la investigación, pasos de la investigación, resultados esperados, investigadores. (Miembros del equipo de investigación y división del trabajo), referencias, etc.
1. Plantear la pregunta. ¿En qué se basa o se inspira la investigación? ¿Qué investigaciones relevantes han realizado colegas o predecesores en el país y en el extranjero y cuáles son sus conclusiones? ¿Cuáles son los problemas específicos a resolver, el propósito a lograr y el valor sobresaliente de esta investigación?
La atención debe centrarse en responder tres preguntas: ¿Por qué debería realizarse esta investigación? ¿Cuál es el estado de esta investigación? ¿Cuál es el significado de esta investigación? Incluyendo el motivo de la investigación, literatura relevante (en qué medida otros han investigado este tema y cuáles son los resultados. Cabe señalar que el contenido de la investigación no puede basarse en otros y no se debe estudiar el mismo tema) y el propósito a alcanzar.
2. Contenido y objetivos de la investigación: el contenido de la investigación se ha mencionado en la pregunta. El contenido específico de la investigación debe explicarse aquí; los conceptos clave o que se confunden fácilmente deben definirse claramente para evitar objeciones o malentendidos. si se trata de un estudio experimental, se deben formular hipótesis claras;
Limitación del alcance de la investigación: Cualquier tema debe tener un alcance de investigación determinado. Por ejemplo, si desea estudiar si es escuela primaria o secundaria, si es chino o matemáticas, si la escuela secundaria es secundaria o preparatoria, etc., cuanto más precisa sea la definición del alcance, mejor.
Definición de objetos de investigación: La definición de objetos de investigación incluye dos aspectos: uno es la definición del alcance general de los objetos de investigación; el otro es la definición de algunos conceptos vagos de los objetos de investigación. Si el alcance general del objeto de investigación es diferente, las conclusiones obtenidas del mismo tema de investigación probablemente serán diferentes. Definición de algunos conceptos clave.
3. Condiciones de investigación Las condiciones de investigación generalmente incluyen condiciones de fondo y condiciones básicas. Las condiciones de fondo se refieren al impacto de la escuela, la familia, la sociedad y otros entornos sobre el tema de investigación en el momento de la investigación. Las condiciones básicas se refieren principalmente a la calidad de los investigadores que participan en el tema, las garantías financieras y materiales, etc.
4. Métodos de investigación. Una vez completado el trabajo anterior, es necesario aclarar el método de investigación del tema. El método de investigación aquí no es una simple enumeración, los métodos utilizados son el método experimental, el método de la literatura, el método comparativo, etc. Si se utilizan métodos de encuesta, métodos experimentales y métodos de observación, se debe explicar en detalle cómo se determinan los objetos de la investigación (como cómo tomar la muestra, cómo agruparlos, su número, edad, sexo, grado, etc.); materiales o herramientas que se utilizarán en el proceso de investigación (como cómo tomar muestras, cómo agruparlos, etc.);
5. Pasos de la investigación Los pasos de la investigación son los pasos de diseño e implementación y la planificación del tiempo. Debe ser lo más detallado posible para facilitar la implementación y operación de modo que el proceso de investigación no tome ningún desvío. Describa detalladamente de principio a fin, es decir, explique los procedimientos de su investigación, enumere cada paso de su investigación, las tareas y requisitos de trabajo de cada etapa, y el tiempo de trabajo requerido para cada etapa.
6. Los resultados esperados pueden ser informes de investigación, informes de encuestas, monografías, trabajos de investigación científica, etc. Cabe señalar que los trabajos de investigación científica aquí no son resúmenes de experiencias generales ni razonamientos lógicos, sino que deben tener procesos de investigación, métodos específicos, argumentos, argumentos y demostraciones rigurosas y detalladas. En cuanto a la forma de los resultados: Los informes y artículos de investigación son las dos formas más importantes de expresión de los resultados de la investigación científica y educativa.
También se puede escribir en monografías, libros de texto, manuales, etc. Los proyectos pequeños solo necesitan la forma de resultados finales; los proyectos grandes primero deben tener resultados de etapa y finalmente sintetizar y desarrollar los resultados de etapa en resultados finales. Si se trata de un tema importante, el tema principal se puede dividir en varios subtemas, con la forma de resultado de cada subtema y la forma de resultado del tema general, respectivamente.
7. Si utiliza resultados de otras personas en su investigación, o cita trabajos de otras personas, debe enumerar los artículos y títulos profesionales que consultó o citó directamente, e indicar el nombre del autor, título del libro, título del documento, unidad editorial, hora de publicación y página. número, etc. Esto tiene dos significados. Uno es mostrar respeto por el autor original. En segundo lugar, se evitan disputas sobre derechos de autor.
8. Personal investigador y división del trabajo (no es necesario redactar proyectos de investigación individuales). Los requisitos generales para la formulación del plan del proyecto son: cuidadoso y detallado, claro y específico. científico. La formulación de planes de investigación debe ser científica. Debe cumplir con los requisitos de los métodos de investigación educativa y debe llevarse a cabo sobre la base del dominio de ciertos materiales teóricos y fácticos. La formulación del plan de investigación debe ser práctica y factible, y considerar plenamente sus propias capacidades y condiciones de investigación.