¿Qué escuela secundaria es la escuela primaria Yuren en la zona de desarrollo económico de Zhengzhou?

85 Escuela Primaria Experimental Zona de Desarrollo Central.

La escuela primaria y la escuela secundaria en la zona de desarrollo económico son escuelas primarias experimentales en la zona de desarrollo respectivamente. A excepción de la escuela primaria Chaofeng Road, la escuela secundaria No. 85 está en la escuela secundaria y No. 2 La escuela secundaria está en construcción y es una escuela secundaria de educación privada.

La Zona de Desarrollo Económico y Tecnológico de Zhengzhou se estableció en abril de 1993 y es la primera zona de desarrollo económico y tecnológico nacional en la provincia de Henan. Limita con el ferrocarril Longhai al norte, la autopista del aeropuerto al oeste, la autopista Zhengmin al sur y la autopista Wansan al este, con una superficie de 158,5 kilómetros cuadrados. Es la ventana de Zhengzhou al mundo exterior, un lugar de reunión para empresas con financiación extranjera, empresas industriales y empresas de procesamiento de exportaciones, y un parque industrial verde en el sureste de Zhengzhou.

上篇: Solicite rápidamente una historia de seguridad a mi alrededor. Si tienes algo que decir, por favor dilo. En el campus de una escuela primaria en Jinzhou, dos estudiantes de primaria tuvieron varias peleas por asuntos triviales, que luego derivaron en puñetazos y patadas, y finalmente se utilizó un cuchillo. Los dos niños eran compañeros de clase en sexto grado. Durante la pausa del almuerzo de ese día, el estudiante Yue le pidió a Bai, que estaba en el salón de clases, que se hiciera a un lado. Bai ignoró a Yue. Yue dio un paso adelante, levantó el puño y golpeó, pero Bai lo esquivó. Debido a la fuerza excesiva, el puño de Yue golpeó la pared y la sangre fluyó. Enfadado, Yue sacó su cuchillo y lo apuñaló. Aunque un compañero de clase le tiró de la pierna, Bai fue apuñalado dos veces y su ropa quedó empapada de sangre. Bai fue enviado inmediatamente al hospital central para recibir tratamiento de emergencia. Afortunadamente, no fui al grano, de lo contrario las consecuencias serían desastrosas. Después de intensos esfuerzos de rescate por parte de los médicos, Bai pronto estuvo fuera de peligro. Escena A: Ay, ¿por qué me pisaste el pie? b: Je ji, me lastimaste el pie. c: ¡Bastardo, le pisaste los pies a alguien y aun así te reíste! Oye... Uf... Oye, oye, hombre, terminará en un minuto. c: ¡Mírame golpearte! No, no, no lo decía en serio. Sí, no fue mi intención. Creo que lo hiciste a propósito, no a propósito. ¿Por qué sigues riendo? Miren todos, este chico todavía se ríe después de pisar el pie de otra persona y golpearlo——A: Oigan, no griten, muchos compañeros están mirando hacia aquí. c: Realmente no lo dije en serio. b: Entonces pídeles a mis amigos que te pisen. No hagas esto. Sólo pídeme perdón. c: ¡No te aproveches de él! B: Lo siento. Bueno, ten cuidado la próxima vez. Ahí tienes. B: ¿Eso es todo? ¿Qué más puedo hacer? b: Si yo fuera tú, intentaría retirarme. No lo dijo en serio. Pensé que se había disculpado. B: ¡Es tan barato! Si continuamos discutiendo por cosas insignificantes como esta, podríamos pelearnos. Definitivamente ganaremos. ¿Por qué llamas? ¿No puedes hablar de eso? Tienes muy buen carácter. a:Está bien, no hablemos más de esto. Respuesta: Déjame echar un vistazo primero. b: ¡Déjame ver primero! a: ¿Por qué mirar primero? Conseguí el libro primero. Lo viste ayer. R: Pero aún no he terminado de leerlo. b: No, hoy es mi turno de leer primero. a: Lo terminaré ahora mismo, ¿de acuerdo? b: Terminaré de leerlo en un momento. ¡Yo iré primero! Oye, no lo rayes, romperás el libro. B: Está roto. Está bien, no leeré más. a:Está bien, está bien, déjame mostrarte primero. ¡real! ¿De qué estás discutiendo? Yo conseguí el libro primero, pero él tuvo que leerlo primero. c: ¿Por qué lo dejaste? R: De todos modos, ayer vi la mitad. Veámoslo de nuevo mañana. Coronel: ¡Eres un cobarde! No dejaré que nadie se lleve lo que es mío. a: ¿No nos enseña frecuentemente el maestro a ser humildes con nuestros compañeros? c: ¿humildad? También depende de quién tenga razón. R: Oye, ¿cuál es el punto de esta cosita? c: ¡Por qué no! Respuesta: Si discuten por un asunto pequeño, las cosas empeorarán cada vez más, lo cual no es bueno. No esperaba que fueras tan tímido. ¿Soy un cobarde? ¿Olvidaste la última vez que vimos a un compañero siendo acosado y fuimos a ayudarlo a deshacerse de esa persona? Directora: Ah, sí. Respuesta: La última vez me golpearon varias veces, pero no tuve miedo. ¿Soy un cobarde? c:Está bien, está bien, no eres un cobarde. ¡Ve a jugar! Cuando el hijo de la tía Chen estaba en el primer grado de la escuela primaria, un niño de tercer grado se le acercó y le pidió dinero. Se le estipulaba que le diera unos pocos yuanes o incluso 10 yuanes todos los lunes, miércoles y viernes. Si el niño tiene miedo de decírselo a su familia, en secreto tomará dinero del desayuno que le proporcionan sus padres. Cuando la tía Chen se enteró, esta situación había estado sucediendo durante mucho tiempo. La tía Chen, enojada, llevó a su hijo a buscar al niño que estaba extorsionando. Descubrió que el niño era una cabeza más bajo que su hijo y fue muy honesto frente a la maestra. La enojada tía Chen le dijo a su hijo: "¡Si peleamos, podrás vencerlo!". El hijo luego dijo que no era sólo este niño el que le había extorsionado, sino que también tenía ayudantes. La sala de juegos para jugar, y luego comenzó a pedirle dinero. Primero, ahorró dinero de su propio dinero de bolsillo. Luego, el hijo mayor quería más, por lo que comenzó a robar el dinero de sus padres, lo que hizo la tía Chen. No lo hizo al principio. Tenga en cuenta que no fue hasta que recibió una llamada de su hijo en casa que se volvió más cuidadosa y escuchó a escondidas su llamada telefónica. El contenido de la llamada la sorprendió. El hijo mayor le preguntó abiertamente al hijo de la tía Chen. 150 yuanes A: Regresaste tan tarde. ¿Dónde estabas? b: Fui a la casa de mi compañero de clase a hacer mi tarea b: No. Yo, realmente no... Estabas persiguiendo a un niño por la calle. con algunos niños mayores B: Yo, yo... ¿qué diablos estabas haciendo allí? b: Oh, yo, me uní... ¿a qué me uní a la "Pandilla del Dragón Dorado". 下篇: ¿Quién sabe cómo es la Escuela Internacional Urumqi Daguanghua? necesidad urgente! ! !