Quién puede proporcionar información sobre estudiantes de posgrado en gestión turística (2006)

La gestión del turismo interno tiene una larga historia, y la Universidad de Nankai es la más poderosa y allí se producen muchos libros de texto sobre turismo.

Departamento de Turismo

El Departamento de Turismo se estableció en 1981. Fue encargado y financiado por la Administración Nacional de Turismo y comenzó a inscribir estudiantes en el mismo año. En 1991, estuvo entre los primeros del país en obtener una maestría en economía del turismo (ahora gestión turística). 65438-0995 El Departamento de Turismo de la Universidad de Nankai está catalogado como la principal institución de educación turística del mundo por la Organización Mundial del Turismo. En 2003 se le concedió el derecho de conferir un doctorado en gestión turística. Hay tres direcciones profesionales: desarrollo y gestión del turismo, gestión de empresas turísticas y marketing turístico. El Departamento de Turismo cuenta actualmente con 12 docentes profesionales, incluidos 4 profesores (incluidos 2 supervisores de doctorado), 6 profesores asociados y 2 conferenciantes. 6 docentes tienen doctorado o están cursando doctorado. La mayoría de los profesores tienen experiencia estudiando en el extranjero o estudiando en el extranjero.

Durante más de 20 años desde su creación, el Departamento de Turismo ha emprendido y completado una gran cantidad de proyectos de investigación científica a nivel nacional, provincial y ministerial y proyectos para empresas e instituciones. Se han puesto en práctica muchos resultados destacados de investigaciones científicas y se han logrado buenos beneficios sociales. La mayoría de las facultades de turismo nacionales han popularizado la filosofía de enseñanza y el sistema curricular del departamento de turismo; la serie de libros de texto sobre gestión turística organizadas y publicadas han sido ampliamente elogiadas y se han convertido en libros de texto profesionales para muchas facultades de turismo. La "Introducción al turismo" del profesor Li Tianyuan ganó el primer premio del Premio al Libro de Texto Excelente del Ministerio de Educación. El Departamento de Turismo ha capacitado a un gran número de graduados destacados para la sociedad, y un número considerable de ellos ha logrado resultados sobresalientes: en la encuesta y evaluación de seguimiento de graduados de la escuela nacional de turismo patrocinada por la Administración Nacional de Turismo, la puntuación total de los graduados de el Departamento de Turismo ocupó el primer lugar en el primer Concurso Nacional de Conocimientos y Habilidades de Guías Turísticos, los ganadores del primer y tercer lugar, el gerente general más joven de un hotel de cinco estrellas en el país y el gerente general más joven de China Travel Service; Ambos son graduados del Departamento de Turismo de Nankai. En el "Mr. World University Miss Competition", los concursantes del Departamento de Turismo demostraron plenamente sus talentos y tres estudiantes ganaron el título de campeona y subcampeona.

Wang Jian nació en junio de 1952, título de maestría.

Jefe del departamento de turismo.

Direcciones de investigación: gestión turística, antropología turística, derecho económico internacional y derecho comercial internacional.

Qi nació el 23 de octubre de 1963. Es profesor de doctorado y supervisor de doctorado.

Vicepresidente y Secretario General del Nankai International Management Forum.

Direcciones de investigación: gestión estratégica de recursos humanos y cultura corporativa, teoría de la gestión de la innovación, gestión turística.

Li Tianyuan nació en marzo de 1949. Es profesor titular y supervisor de doctorado.

Dirección de la investigación: investigación teórica sobre desarrollo turístico y marketing turístico.

Xu Hong nació el 20 de febrero de 1963 y es profesor de doctorado.

Subdirector de la Oficina de Turismo del Distrito de Tianjin Nankai, miembro del Comité Nacional de Examen Económico del Turismo y subdirector experto de la Oficina de Cultura y Turismo.

Direcciones de investigación: Teoría económica del turismo, gestión estratégica de empresas turísticas, gestión financiera de empresas turísticas.

Materiales de referencia:

Departamento de Turismo, Universidad de Nankai

leer libremente. Maestro: Sin embargo, el estudiante leyó: "¡La destrucción del Antiguo Palacio de Verano es una pérdida inconmensurable en la historia cultural de la patria y del mundo!" Maestro: ¡Este es un valor inconmensurable, y esta historia cultural también se ha convertido en una pérdida inconmensurable! . Esto se debe a que los estudiantes leyeron: “El 6 de octubre de 1860, las fuerzas británicas y francesas invadieron Beijing y capturaron el Antiguo Palacio de Verano. Se llevaron todo lo que pudieron de las ruinas del Antiguo Palacio de Verano y llevaron lo que no pudieron llevarse en carros. o animales Para destruir las pruebas criminales, se ordenó a más de 3.000 tropas invasoras que prendieron fuego a las áreas circundantes, y el fuego envolvió toda la ciudad de Beijing durante tres días. Este tesoro del arte de los jardines, la esencia del arte arquitectónico chino. , quemó el Antiguo Palacio de Verano y lo convirtió en cenizas "Maestro: Acabo de escuchar a los estudiantes decir, toma lo que puedas. Maestro: Qué buena palabra. Significa quitarlo todo. ¿Cómo se lo quitas? ¿Puede dar un ejemplo o utilizar un ejemplo de cómo "quitarlo todo"? Estudiante: Creo que "tomar todo" significa tomar todo lo que se puede quitar como si fuera un robo. Maestro: Si lo quitas, no nacerá nada. 1: Nada quedará atrás. 2: Llévatelo todo y no dejes nada atrás. Maestro: Quita toda vida: Mientras puedas atraparla, debes quitártela. Maestro: Lo que puedas agarrar, debes quitártelo. Maestro: Si no puedes captar algo, debes quitártelo. Maestra: Tienes que llevártelo con un carrito. Maestro: Use un modismo... Estudiante: Nadie se queda atrás. Oh, como dijeron los estudiantes, todavía quieres decirlo. Quitar, arrebatar, saquear, a esto se le llama "todo". Maestro: Llévatelo. Maestro: Acabas de decir que las cosas que no se pueden transportar se destruirán a voluntad. Estudiante: Destrucción Maestro: Presta atención, ¿cómo destruir, destruir a voluntad? Para destruir a voluntad, puedes dar un ejemplo, utilizar hechos y utilizar una analogía. Estudiante: Patear con los pies, golpear con un palo. Profesor: Patear, golpear, ¿algo más? Estudiante: Incluso con esas pinturas famosas, el maestro puede destrozarse: Estudiante: Creo que lo que las fuerzas aliadas británicas y francesas piensan en sus corazones es que lo que yo no puedo conseguir, otros no pueden conseguirlo, y luego destruyen el maestro a voluntad: Destruye al estudiante: Solo usa un martillo para golpear al maestro: golpea, oh, golpea a ese, qué, tal vez sea un estudiante exquisito: Profesor de Bronce: Bronce, resultó ser: Profesor de Cerámica. Destrozará su vida: Si no puede quitársela, cortará al maestro con un hacha: Oh, cortará al maestro con un ladrillo: Aplastará al maestro: Tírelo al suelo en el Antiguo Palacio de Verano en Beijing, y luego pisar al maestro con sus pies: Aplastar al maestro con fuego: Compañeros, aquí tengo dos materiales reales que registran cómo lo describieron como lo hicieron ustedes en ese momento. La narrativa de "quitarlo todo" y "destrucción aleatoria" es la reconstrucción del Antiguo Palacio de Verano en una memoria escrita por un periodista que participó en el robo. Déjame un extracto para ti. ¿Quién leerá este pasaje? ¿Cómo robaron e incendiaron el Antiguo Palacio de Verano? Esta es sólo una pequeña parte de la introducción. Ven, léelo a todos (muestra este pasaje): Para ganar el tesoro. Las fuerzas aliadas británicas y francesas se precipitaron hacia el Antiguo Palacio de Verano desde todas las direcciones. Algunos movieron porcelana cloisonné, algunos arrebataron túnicas bordadas y las quemaron para reflejar el Antiguo Palacio de Verano, algunos eligieron ropa de cuero de alta gama y otros fueron a recoger relojes de pared. con incrustaciones de joyas, y algunos llevaban grandes bolsas llenas de diversas joyas. Algunos de los bolsillos están llenos de lingotes y hojas de oro, algunos están envueltos con satén de algodón tejido, algunos están llenos de rubíes, perlas y cristales, y algunos tienen collares de jade colgando. alrededor de sus cuellos. Mira otro párrafo. Ven, lee, estás cerca de la vida: los invasores no sólo saquearon y robaron, sino que también destruyeron innumerables cosas. El satén y la ropa de la habitación estaban tirados por todo el suelo, y cuando la gente entraba en la habitación, estaban por encima de las rodillas. Los ingenieros tomaron hachas y destrozaron todos los muebles y quitaron las piedras preciosas. Algunos destrozaron los espejos y otros, simplemente por diversión, dispararon a los candelabros. La mayoría de los soldados franceses empuñaban garrotes de madera y destrozaban todo lo que no podían llevarse. El 9 de octubre de 1943, cuando las tropas francesas evacuaron temporalmente el Antiguo Palacio de Verano, este hermoso jardín quedó horriblemente destruido. Maestro: ¿Cómo te sientes acerca de lo que acaba de decir el estudiante y de lo que acabas de leer? Oh, tantos estudiantes levantaron la mano y prendieron fuego al Antiguo Palacio de Verano.
  • El prototipo del tío del hijo menor de una familia chaebol
  • Fuertes lluvias en Zhengzhou (desastre repentino)
  • Colas de tropas de Año Nuevo.