División del Distrito Escolar de la Mansión Zoucheng Hanlin

1. Distrito escolar primario de Yishan: comenzando desde el sur de Yishan Road en el este, al este de Jining Avenue, al sur de Xinglong Street, al oeste de Guanshan Road, hasta el área urbana de Yishan Road.

2. Distrito escolar primario de Zhucheng: comenzando desde el sur de Sijishan Road en el oeste, hasta Pingyang East Road en el este, al este de Hujiashan Road en el sur, a lo largo de Quanming Road al norte de. Avenida Jinshan, al oeste de Pingyang Road, y al norte hasta Puyangshan Road, a Chongyi Road en el oeste y a Sijishan Road en el área urbana.

3. Distrito escolar de escuelas secundarias de Yishan: comenzando desde el sur de Yishan Road en el este, Jining Avenue en el este, Xinglong Street en el sur, Guanshan Road en el oeste y el área urbana de Camino Yishan.

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dad de Supervivencia en el Campo Estudiantil. Cada campus tiene un diseño razonable, funciones completas, un hermoso entorno e instalaciones completas. Hay más de 500 profesores y personal y 9.800 estudiantes. La universidad cuenta con dos campos deportivos estándar de 400 metros, una cancha de baloncesto estándar de 10 metros, cuatro canchas de voleibol, una sala de enseñanza de demostración multifuncional, laboratorios profesionales, bibliotecas electrónicas, transmisores de audio, auditorios universitarios, comedores para estudiantes, salas de música y salas de entrenamiento de danza y otras instalaciones. Todas las instalaciones docentes, experimentales, deportivas y logísticas son completas y plenamente funcionales, lo que puede satisfacer mejor las necesidades de vida y estudio de los estudiantes. La universidad implementa un sistema de gestión de dos niveles y tiene siete facultades (departamentos) de enseñanza secundaria, incluida la Escuela de Software, la Escuela de Comunicaciones, la Escuela de Economía y Comercio, el Departamento de Artes Informáticas, el Departamento de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, la Escuela de Educación. y Departamento de Software. Hay 22 especialidades en educación vocacional superior, que incluyen tecnología de software, tecnología de redes informáticas, diseño y fabricación asistidos por computadora, tecnología de control informático, tecnología de comunicaciones móviles, mantenimiento de sistemas informáticos, gestión de información informática, diseño y producción de animación, tecnología de ingeniería de información electrónica, comunicaciones informáticas y economía, gestión de la información, comercio electrónico, diseño de arte informático, diseño y producción de publicidad, diseño de artes decorativas. El colegio se adhiere al camino de establecer una escuela basada en la calidad y desarrollar una escuela con características, presta mucha atención a la reforma de la educación y la enseñanza, y presta mucha atención a la calidad de la educación y la enseñanza y la construcción de características profesionales. Todo el entorno profesional refleja las características distintivas de la tecnología de la información informática y la tecnología del software. Al mismo tiempo, la educación extensiva se ha transformado gradualmente en educación intensiva, y las tropas de élite se han concentrado para dirigir sus propias especialidades, formando características y ventajas profesionales altamente competitivas y logrando buenos resultados. En 2004, la universidad fue aprobada por el Ministerio de Educación como una de las primeras instituciones nacionales para formar profesionales de informática y software con habilidades escasas. Ese mismo año, fue aprobada por el gobierno municipal de Chongqing como software modelo. colegio vocacional y técnico. En abril de 2006, la especialización en tecnología de software de nuestra universidad fue calificada como especialización en reforma educativa municipal, y las especialidades en gestión de información informática, tecnología de redes informáticas e inglés comercial fueron aprobadas como especialidades piloto de reforma educativa municipal. En junio de 2006, el curso JAVA fue calificado como excelente curso de construcción en Chongqing. De junio de 2006 a febrero de 2006, la universidad pasó la evaluación de formación de talentos del Ministerio de Educación para escuelas vocacionales superiores y se confirmó que estaba en un buen nivel. La universidad promueve activamente el sistema de "certificado dual" y estipula claramente los requisitos de proyecto y nivel que deben cumplir los estudiantes de cada especialidad, de modo que el contenido de enseñanza práctica y las condiciones de formación de la especialidad estén lo más conectados posible con el contenido de evaluación de los profesionales relevantes. certificados. Los estudiantes deben cumplir con los requisitos de nuestra universidad para combinar certificados duales antes de poder ingresar a la sociedad como graduados calificados. Para garantizar la implementación del sistema de evaluación y capacitación de certificación dual en nuestro instituto, con el fuerte apoyo de la Comisión de Educación Municipal de Chongqing y las unidades industriales relevantes, nuestro instituto fue aprobado para establecer Tsinghua IT Engineer, Tsinghua Wanbo Network Engineer, National Computer Capacitación en alta tecnología de la información, Certificación de tecnología de la información CEAC del Ministerio de Educación de la industria de la información, Capacitación en habilidades de software NIIT de la India, Centro de capacitación para la certificación de Microsoft y Centro nacional de exámenes de nivel informático y de nivel de inglés universitario para estudiantes universitarios no especializados en informática. Al mismo tiempo, el Instituto de Investigación y Desarrollo de Software de nuestro instituto también ha implementado un sistema de capacitación y examen de investigación y desarrollo de software con sus propias características y ventajas de vanguardia. En el año académico 2001-05, más de 5.000 estudiantes de nuestra universidad aprobaron diversas certificaciones de cualificación vocacional en todos los niveles, lo que ha mejorado la competitividad y adaptabilidad de los estudiantes para el empleo. Además, también hemos adoptado una serie de métodos, como el método de enseñanza de problemas, el método de enseñanza de casos, el método de enseñanza de proyectos y el método de entrenamiento de simulación de habilidades, que están en línea con las reglas de la formación de talentos en la educación vocacional superior y se centran en la subjetividad y experiencia. Implementar métodos de evaluación basados en la evaluación de procesos y la evaluación integral de habilidades. Los cursos teóricos están separados de la enseñanza y los exámenes, y los cursos prácticos son principalmente evaluaciones formativas, que requieren que los estudiantes utilicen objetos físicos para demostrar si han dominado una determinada habilidad profesional y varios elementos de habilidad. La universidad se adhiere al propósito de servicio, está orientada al empleo y toma el camino de integrar la industria, la educación y la investigación. Ha cooperado sucesivamente con Sichuan Huadi Information Technology Co., Ltd., Chongqing Changan Information Technology Co., Ltd. Chongqing Nanhua Zhongtian Information Technology Co., Ltd., Chongqing Hongsheng New Thinking Information Industry Co., Ltd., China Unicom Wanzhou Branch, Chongqing Shixian Taibai Group y otras 48 instituciones han llegado a acuerdos entre escuelas y empresas.

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