Primero
Al elegir materiales didácticos de inglés para sus hijos, debe elegir materiales didácticos que puedan cultivar el interés de sus hijos en aprender. Debido a que el interés del niño por aprender no es lo suficientemente fuerte y su personalidad es relativamente activa, es difícil concentrarse durante mucho tiempo. Por lo tanto, al elegir materiales de enseñanza de inglés para sus hijos, debe elegir el contenido que más les guste. Utilice tantas imágenes y colores intensos como sea posible para atraer la atención de sus hijos y cultivar su interés en aprender inglés. Entonces
A la hora de elegir materiales didácticos de inglés para tus hijos, debes prestar atención al tipo de materiales didácticos. Además de algunas canciones infantiles en inglés y cuentos en inglés, también podemos elegir algunos dibujos animados en inglés para nuestros hijos. Deje que sus hijos aprendan inglés de forma integral escuchando, hablando, leyendo y escribiendo. Por ejemplo, Keyword Series, Pearson Children's English y Phonics Kids Dandelion English Phonics King son muy buenos materiales de enseñanza de inglés para niños. También existen algunos materiales didácticos de inglés para niños que los padres pueden descargar en sus teléfonos móviles o tabletas y llevarlos consigo. Finalmente
A la hora de elegir materiales didácticos de inglés para niños, debes elegir materiales didácticos de inglés para niños que sean adecuados para la edad de tus hijos. Muchos padres no prestan atención a este contenido y compran muchos tipos de materiales didácticos de inglés para sus hijos, pero no se adaptan a la situación real de aprendizaje de sus hijos. Por el contrario, conduce a una disminución del interés de los niños por aprender inglés y algunos incluso desarrollan una mentalidad rebelde. En este sentido, muchos materiales didácticos de inglés para niños extranjeros son muy buenos y tienen clasificaciones de edad claras para que los padres las comprendan de un vistazo. Además, al elegir los materiales de enseñanza de inglés para niños, también deben adaptarse a sus propios intereses, elegir contenido que les interese más a los niños o contenido que esté más cerca de la vida, para combinar la vida con el aprendizaje del inglés y mejorar la capacidad práctica de los niños para usar el inglés. .