Recientemente, el Ministerio de Educación emitió un comunicado de educación indicando que el plan de estudios de educación obligatoria de nueve años se reanudará oficialmente en septiembre. 2023. . Al respecto, el departamento de educación correspondiente respondió: Fuera de la escuela, se deben respetar los deseos de los estudiantes y los padres, y la prestación de los servicios pertinentes se decidirá en función de si están dispuestos a participar en el curso.
Introducción al servicio ampliado después de la escuela:
Los profesores populares tienen las mayores dificultades para implementar medidas de servicio ampliado después de la escuela. Antes de que se implementara esta política, los maestros del pueblo tenían que seguir a los estudiantes hacia y desde el trabajo. En la etapa de educación obligatoria de nueve años, los estudiantes suelen terminar la escuela a las cuatro o cinco de la tarde. Con la introducción de la política de servicio ampliado después de la escuela, los maestros del pueblo sólo pueden salir del trabajo a las 5 o 6 de la tarde como mínimo. Durante estos dos períodos de tiempo extra, la carga de trabajo de los maestros del pueblo aumenta y sus recompensas materiales personales son bajas;
Relacionado Esta política emitida por el departamento incluso considera las dos horas extra después de clase como una obligación de los maestros de las personas. Esto es naturalmente injusto para los atributos laborales personales de los maestros de las personas. El enorme desequilibrio psicológico causado por los docentes ha conducido a un círculo vicioso en el que los docentes populares son negligentes e inactivos en su trabajo docente. Algunas escuelas harán arreglos para que los estudiantes realicen estudios autónomos en la escuela por la tarde. La escuela tendrá en cuenta el rendimiento académico de los estudiantes y el nivel de estrés en los dos períodos importantes de la secundaria y la secundaria.
Haga arreglos de tiempo para todos los estudiantes. Para mejorar su rendimiento académico en diversas materias, algunos estudiantes incluso dedican 1/3 de su tiempo de sueño a aprender conceptos de memoria. Ante la paulatina aplicación de esta política, las reiteradas quejas de profesores y padres han dado lugar a un número cada vez mayor de quejas a todos los niveles. El departamento de educación notó las desventajas que generaba la implementación de esta política, por lo que cancelaron esta medida y regresaron al modelo de enseñanza anterior.
La intención original de implementar la política de extensión del servicio extraescolar es, de hecho, mejorar el rendimiento académico de los estudiantes y reducir las preocupaciones de los padres. El departamento de educación afirmó que para lograr mejores resultados, por un lado, es necesario controlar el tiempo y conectar el tiempo de desplazamiento de los padres, por otro, es necesario enriquecer el contenido de los servicios extraescolares ampliados e implementar una educación de calidad; con el desarrollo integral de lo moral, intelectual, físico, artístico y laboral, para que los estudiantes puedan aprender verdaderamente conceptos educativos valiosos y así ejercer su trascendencia educativa.