¿Alguien tiene el examen de matemáticas para el tercer grado de la escuela secundaria para enviármelo?

8. ¿La distancia desde los dos vértices rectángulos de un trapezoide rectángulo hasta el punto medio de la cintura opuesta? p>

A

B

D

O

E

CA Igual a B. No es igual C. Puede ser igual o no es igual D. Mutuo Vertical

9 Dobla el rectángulo ABCD por la diagonal AC para obtener el diagrama que se muestra en la figura

D

A

B

P

C

O, se sabe que ∠ACB=25°, entonces ∠DOC es ( )

A. 50° B. 40°

C. 30° D. 25°

10. , ∠AOP=∠BOP=15°, PC∥OA, PD⊥ OA,

Si PC=4, entonces PD es igual a ( )

A.

C. 2 D. 1

2 Preguntas para completar (2 puntos × 14 = 28 puntos)

1. El valor absoluto de 2- es y su recíproco es

2. Cuando x, hay significado, si es significativo, entonces x

3. .

4. Si los dos lados rectángulos de un triángulo rectángulo miden 6 cm y 8 cm respectivamente, entonces la línea media sobre la hipotenusa =?.

5. Si la ecuación x2 x a=0 no tiene raíces reales, entonces el valor entero positivo más pequeño de a es .

6. Si la media de un conjunto de datos 6, 4, 2 y X es 5, entonces su desviación estándar es .

O

A

D

C

B 7. Si, entonces =? >

8. Como se muestra en la figura, en el paralelogramo ABCD, las diagonales se cruzan en el punto O, AC⊥CD,

AO=6, BO=10, luego CD= , AD=?

9. El precio de compra de un determinado refrigerador es x yuanes y el precio de venta aumenta en 20. Posteriormente, debido a las actualizaciones del producto, el precio de venta se reduce en

90. Ahora cada refrigerador todavía tiene una ganancia de yuanes.

10. Como se muestra en la figura, en el trapecio isósceles ABCD, AB∥CD, DC=3cm, ∠A=60°,

C

D

A

B BD biseca ∠ABC, entonces el perímetro de este trapezoide es

3. Responde la pregunta (92 puntos)

1 . Calcular o simplificar (4 puntos × 4 = 16 puntos)

(1) (2)

(3) ? 2. Utilice el método especificado para resolver la siguiente ecuación cuadrática de una variable (4 puntos × 3 = 12 puntos)

(1) 2x2-4x 1=0 (método de comparación)? x-1) =2-2x (método de factorización)

(3)x2-x-3=0 (método de fórmula)

A

D

D

E

O

B 3. (5 puntos) El punto O es el punto de intersección de las diagonales del rombo ABCD, dibuja DE∥AC , CE∥BD, DE y CE se cruzan en E, verifica: el cuadrilátero OCED es un rectángulo

4. (5 puntos) Dos personas A y B respondieron la pregunta "Simplifica y evalúa: , donde a="

Hay diferentes respuestas.

La respuesta de A es:

La respuesta de B es:

¿De quién es la respuesta incorrecta? ¿Por qué?

5. (6 puntos) Como se muestra en la figura, se sabe que E es un punto en la línea de extensión del lado DC en el paralelogramo ABCD, y CE=DC, conecta AE y cruza a BC y BD en los puntos F y G respectivamente, conecte AC a BD a O, conecte OF. Verifique: AB=20F.

F

E

C

D

O

A

p>

G

B ?

6. (6 puntos) Como se muestra en la figura, AD es la línea alta al lado de BC en △ABC. , y E, F y G son respectivamente el punto medio de AB, BC, AC.

A

G

C

E

B

F

p>

D Demuestre: El cuadrilátero EFDG es un trapezoide isósceles.

7. (8 puntos) Embellecer la ciudad y mejorar el entorno de vida de las personas se ha convertido en una parte importante de la construcción urbana. En los últimos años, nuestra ciudad ha seguido aumentando la superficie de espacios verdes urbanos mediante medidas como la demolición de casas antiguas, la plantación de césped, la plantación de árboles y la construcción de parques (en la foto).

(1) Responda las siguientes preguntas con base en la información proporcionada en la figura: El área de espacios verdes a finales de 2003 era de hectáreas, lo que representó un aumento de hectáreas en comparación con finales de 2002 en el año; tres años de 2001, 2002 y 2003, el año en el que más aumentó la superficie verde

2000

2001

2002