¿Cuáles son los cursos profesionales de pregrado en la Universidad Médica de Guizhou?

¿Cuáles son los cursos profesionales de pregrado en la Universidad de Medicina de Guizhou? Los detalles son los siguientes:

1. Especialidades en medicina clínica, tecnología de laboratorio médico, enfermería e imágenes médicas: política, inglés y ciencias médicas.

2. Farmacia, Gestión de Empresas Públicas: Política, Inglés, Matemáticas Avanzadas (2)

El tiempo de cada examen de ingreso a la universidad es de 150 minutos y la puntuación total de cada materia de todos los exámenes; sujetos es 150.

Todas las preguntas del examen de ingreso a la educación superior para adultos son elaboradas de manera uniforme por el Ministerio de Educación, con una puntuación total de 150 para cada materia. Cada examen tiene una duración de 150 minutos. El alcance de las preguntas de cada materia no excede el "Plan de estudios del examen de revisión de admisión a la universidad para adultos de China (edición 2023)" (People's Education Press).

Investigación sobre la forma de aprendizaje del examen de ingreso a la universidad de medicina para adultos en la provincia de Guizhou:

1. El modelo de aprendizaje universitario para adultos de la Universidad de Medicina de Guizhou es un modelo de enseñanza que combina en línea y fuera de línea. , utilizando aprendizaje centralizado y aprendizaje asistido en red combinado con autoestudio.

2. Una vez que los estudiantes completen los cursos especificados en el plan de enseñanza y aprueben la evaluación, recibirán un certificado de graduación impreso uniformemente por el Ministerio de Educación y sus calificaciones académicas serán reconocidas por el estado. Pueden registrarse electrónicamente y realizar consultas en línea. Los estudiantes de pregrado que cumplan con las condiciones para otorgar el título pueden obtener una licenciatura.

Se necesitan 2,5 años desde la universidad hasta la licenciatura. El modelo de aprendizaje de la Universidad Médica de Guizhou para adultos desde la universidad hasta la licenciatura es un modelo de enseñanza que combina en línea y fuera de línea. Adopta una combinación de aprendizaje concentrado. , aprendizaje asistido por red y autoestudio, es decir, los estudiantes generalmente inician sesión en la plataforma de aprendizaje en línea. Al final de cada semestre, los estudiantes vienen a la escuela para recibir tutoría de estudio intensiva, responder preguntas y tomar el examen final. .

de educación provinciales son responsables de promover, coordinar y supervisar el trabajo de divulgación de información de los colegios y universidades dentro de sus respectivas regiones administrativas. Artículo 4 Las instituciones de educación superior seguirán los principios de justicia, equidad y conveniencia y establecerán mecanismos de trabajo de divulgación de información y diversos sistemas de trabajo. La información divulgada por colegios y universidades no pondrá en peligro la seguridad nacional, la seguridad pública, la seguridad económica, la estabilidad social y la seguridad y estabilidad escolar. Artículo 5 Los colegios y universidades deben establecer y mejorar el mecanismo de revisión de la confidencialidad para la divulgación de información y aclarar los procedimientos y responsabilidades de revisión. Antes de que los colegios y universidades revelen información, deben realizar una revisión de confidencialidad de la información que se divulgará de acuerdo con las leyes, regulaciones y otras regulaciones nacionales relevantes. Si la información relevante requiere revisión y aprobación con base en regulaciones nacionales relevantes o circunstancias reales, las instituciones de educación superior deben pasar por los procedimientos de revisión y aprobación de acuerdo con los procedimientos prescritos y no la divulgarán sin aprobación. Artículo 6 Si una institución de educación superior descubre información falsa o incompleta que sea perjudicial para la estabilidad del campus y de la sociedad, deberá divulgar de inmediato información precisa para aclararla en el ámbito de sus funciones. Capítulo 2 Contenido de divulgación Artículo 7 Las instituciones de educación superior divulgarán proactivamente la siguiente información: (1) Información básica como el nombre de la escuela, ubicación, naturaleza, propósito, nivel y escala de la escuela, sistema de gestión interna, estructura organizativa, liderazgo escolar, etc. (2) Estatutos escolares y normas y reglamentos formulados por la escuela; (3) Plan de desarrollo escolar y plan de trabajo anual (4) Reglamentos sobre inscripción, exámenes y admisión de la educación académica en todos los niveles, métodos de gestión del estado y el título de los estudiantes; evaluación, y canales y procedimientos de apelación de estudiantes; orientación y servicios laborales para egresados, etc. (5) Materia y entorno principal, construcción de materias clave, plan de estudios y planes de enseñanza, laboratorios, configuración de equipos y colección de libros, selección de logros de enseñanza e investigación científica, resultados de evaluación de la enseñanza organizados por el estado, etc. (6) Normas de aplicación y gestión de becas para estudiantes, subvenciones, exenciones de matrícula, préstamos estudiantiles y programas de estudio y trabajo (7) El número de profesores y otro personal profesional y técnico, puestos profesionales y técnicos, gestión de puestos y métodos de empleo; métodos de resolución de disputas docentes, etc.; (8) Elementos de cobro, bases, estándares y métodos de queja (9) Finanzas, activos y sistema de gestión financiera, fuentes de financiación escolar, presupuesto anual y cuentas finales, uso y gestión de fondos financieros y donados; propiedades, equipos, libros, medicamentos y otros materiales Adquisición de equipos, licitación para grandes proyectos de infraestructura, etc. (10) Planes de emergencia y manejo de desastres naturales y otras emergencias, investigación y manejo de incidentes importantes que involucran escuelas; intercambios y educación cooperativa chino-extranjera, profesores extranjeros y sistema de gestión de estudiantes internacionales (12) Otros asuntos requeridos por las leyes, reglamentos y normas; Artículo 8 Además de la información que debe divulgarse según lo estipulado en el artículo 7, los colegios y universidades deben aclarar el contenido y alcance de otra información que debe divulgarse de manera proactiva. Artículo 9 Además de la información publicada por colegios y universidades, los ciudadanos, personas jurídicas y otras organizaciones pueden solicitar a las escuelas por escrito (incluidos mensajes de datos) para obtener información relevante basada en necesidades especiales como estudio, investigación científica y trabajo. Artículo 10 Las instituciones de educación superior no divulgarán la siguiente información: (1) que involucre secretos de estado; (2) que involucre secretos comerciales; (3) que involucre privacidad personal (4) otra información que las escuelas no estén obligadas a divulgar por leyes o reglamentos; y reglas. La información enumerada en los puntos (2) y (3) puede divulgarse con el consentimiento del titular de los derechos o si la escuela cree que puede tener un impacto significativo en los intereses públicos. Capítulo 3 Métodos y requisitos de divulgación Artículo 11 El director de una institución de educación superior dirige el trabajo de divulgación de información de la escuela. La oficina del director (escuela) es la agencia de divulgación de información responsable del trabajo diario de divulgación de información escolar. Las responsabilidades específicas son: (1) Específicamente responsable del trabajo de divulgación de información de la escuela; (2) Administrar, coordinar, mantener y actualizar la información divulgada de la escuela (3) Aceptación unificada, coordinación y respuesta unificada a las solicitudes de divulgación de información presentadas por la escuela; (4) Organizar la preparación de la guía de divulgación de información de la escuela, el directorio de divulgación de información y el informe anual de divulgación de información; (5) Coordinar la revisión de confidencialidad de la información escolar que se divulgará; trabajar; (7) Promover y supervisar la divulgación de información de las organizaciones internas de la escuela; (8) Asumir otras responsabilidades relacionadas con la divulgación de información de la escuela;
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