Selecciona la forma japonesa del verbo.

Chino privado.

Este año.

○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○967

Es sólo cuestión de tiempo.

El japonés apenas tiene をして⻠(¿Cuántos meses?)

El nombre del piso, el título de la película, todo.

Verbo や sustantivo や adjetivo をしました.

En japonés significa "de mala gana", "de mala gana", "difícil" y "de mala gana".

La gramática es particularmente difícil.

El sonido es menor, el sonido es menor, el sonido es más simple.

Privado, cultura japonesa, diversión, diversión, diversión.

日本语をしてのをたくさんみたぃです.

Mira las pinturas japonesas de のでくさんたぃです.

のなかにたくさんがぁるので,

Dibujo, inglés hablado, apenas.

Los cómics japoneses son divertidos, divertidos, divertidos.

がきなの𞑖(El nombre de tu cómic favorito)です

Héroe のはとてもかっこぃぃです.

Japonés: をしてぃつかにししです.

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al permite a los estudiantes universitarios que abandonan el campus y ingresan a la sociedad después de cuatro años pensar más profundamente sobre la sociedad y comprender la vida a un nuevo nivel. Sin embargo, una competencia social cada vez más feroz, la presión laboral, carreras no coincidentes y muchos otros problemas plagan a los estudiantes universitarios, y el campus a menudo está lleno del sabor impetuoso del utilitarismo. La cuestión de "qué leer" planteada en el libro "Qué leer" ha vuelto a entrar en el campo de la visión educativa, despertando fuertes voces de estudiantes, profesores, padres y otros sectores de la sociedad, y también dando a la gente pensamiento e inspiración. El propósito de ir a la universidad no debe ser sólo estar calificado para un trabajo ideal después de graduarse, porque después de dejar la escuela, uno se enfrentará no sólo a un trabajo, sino a toda la compleja sociedad. En general, los estudiantes universitarios siguen siendo la élite intelectual de nuestro país. Si este grupo de personas está colectivamente ahogado en intereses superficiales, impetuosos y vulgares, ¿quién pensará en cuestiones más profundas y macroeconómicas? Los expertos analizan que lo que estudian las universidades es el posicionamiento del conocimiento y el valor, y el punto de vista del autor queda básicamente claro en la primera sección del libro. Se opone a aprender sólo habilidades profesionales, con lo cual estoy de acuerdo. Pero también debemos señalar que muchos estudiantes universitarios no han aprendido los conocimientos básicos de su especialidad después de cuatro años de estudio, por lo que también se debe enfatizar la importancia del conocimiento profesional (incluidas las habilidades profesionales). Hace dos años, leí en línea una carta de un profesor universitario a sus compañeros de clase. Dijo que su problema más grave ahora no es que no pueda pensar de forma independiente, sino que muchas personas ni siquiera prestan atención a los conocimientos básicos. Siempre se han opuesto a la memorización y siempre han mantenido una atmósfera activa y de juego libre. De hecho, ni siquiera tienen los conocimientos más básicos. Mi carrera docente me ha enseñado que este maestro dice la verdad. Por lo tanto, es un "cliché" aprender conocimientos profesionales primero en la universidad, pero no hará que los estudiantes sufran, y también es el resultado más fundamental para que los profesores desempeñen sus funciones. Puede imaginarse lo vergonzoso que sería para un estudiante chino ser profesor si se descubriera que tiene errores de redacción y formato incluso al escribir una carta; por supuesto, a los estudiantes de hoy a menudo no les importa. Este libro utiliza más espacio para hablar sobre la selección principal, el proceso de aprendizaje, la elección de carrera, etc. Creo que esto es necesario y tiene un significado práctico importante para los estudiantes universitarios, por lo que muchos estudiantes universitarios lo acogen con agrado. Pero todavía tengo miedos persistentes: como estudiante universitario, lo más básico es la pasión por el conocimiento y el espíritu de arduo estudio. Para ser honesto, muchos estudiantes universitarios realmente no tienen el espíritu para estudiar mucho de manera consciente. En términos generales, se sentirán muy infelices si se topan con profesores serios que organizan exámenes a libro cerrado, prestan atención a la asistencia, organizan innumerables libros de referencia académica e investigan y abordan seriamente el plagio y las trampas. Algunos dicen que los estudiantes, como consumidores, tienen derecho a exigir que las escuelas satisfagan sus necesidades. Según la lógica del mercado, esto es correcto. Por ejemplo, si a un estudiante no le gusta la clase (lo cual es muy común), puede faltar a clase, del mismo modo que un cliente que paga en un restaurante puede irse sin comer. Sin embargo, una universidad no puede ser un mercado, sino un lugar para cultivar personas; el llamado autocultivo incluye los requisitos básicos de la naturaleza humana para combatir la pereza, la avaricia, la pereza y el odio al trabajo. Algunas personas también dicen que si el profesor no enseña bien, los alumnos perderán el interés. Por eso hay algunos "profesores estrella" que son buscados por los estudiantes de las universidades. Se destacan en contar historias, actuar y entretener a los estudiantes. Recordando el momento en que leyó "Palabras desgarradoras" de Zhang Zhongxing, dijo que muchos académicos y profesores famosos de la Universidad de Pekín no eran buenos en retórica en clase, y muchos incluso leían los libros de texto con la cabeza gacha, pero el interés de los estudiantes permaneció intacto, siempre y cuando supieran que este caballero tenía realmente talento. Lo curioso es que, cuando estaba en la universidad, debería haber sabido que no iba a ir al teatro ni a conciertos. Debería haber sabido que los profesores no son actores y no deberían complacer al público. Hoy en día, bajo la retórica de moda (como la interacción, la atmósfera, el atractivo, etc.), los profesores deben ser pretenciosos y divertidos. De hecho, el problema es muy simple: es básicamente difícil relajarse y disfrutar aprendiendo conocimientos, y los tres aspectos más básicos: comprensión, memoria y pensamiento son inseparables del trabajo duro. Entonces, ir a la universidad debe ser muy difícil. El autor también habló sobre la necesidad de una atención no utilitaria, un pensamiento profundo y una preocupación por la realidad en la universidad. Estoy completamente de acuerdo. Lo que se puede agregar es que debemos decirles claramente a los estudiantes universitarios que en el actual período de transformación de nuestro país y sociedad, estudiar en las universidades es conocer los logros sobresalientes de la civilización política humana y cultivar valores como la democracia, el constitucionalismo, la libertad, y justicia.