La puntuación total del examen (es decir, la puntuación del examen escrito más la puntuación de educación física) también se divide en ocho niveles, de mayor a menor: A+ (alrededor del 5%), A (alrededor del 9%), B+ (alrededor del 19%) %), B (aproximadamente 21%) y C+ (aproximadamente 65438+)
Otras regulaciones para el examen de ingreso a la escuela secundaria de Nanning.
Los resultados de la evaluación integral de la calidad de los graduados de la escuela secundaria incluyen tres partes. El primero son los comentarios integrales, que se basan en hechos objetivos, describen las cualidades integrales de los estudiantes y resaltan las características, fortalezas y potenciales de los estudiantes. El segundo es la calificación de evaluación, que utiliza cuatro calificaciones A, B, C y D para describir el desarrollo de las cualidades integrales de los graduados de la escuela secundaria en diferentes aspectos.
El tercero son los registros de actividades representativos y los materiales fácticos típicos, principalmente materiales de proceso y registros realistas de la evaluación integral de la calidad de los estudiantes de secundaria. En principio, la proporción de candidatos con calificación A en cada escuela no puede exceder el 30% del número total de graduados de secundaria en la escuela. Es extremadamente prudente establecer la calidad integral de los estudiantes en el nivel D y no se permite exceder el 5% del número total de graduados de secundaria en nuestra escuela.
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