(1) Monografía
1, Referencia e integración: investigación sobre las actividades educativas de los estudiantes que estudiaron en los Estados Unidos antes de la guerra antijaponesa, Hebei Education Prensa, septiembre de 2006 5438 0.
2. "Historia de los estudios en el extranjero en China", Shanxi Education Press, julio de 2006.
3. "Historia de la educación vocacional en China", Shanxi Education Press, abril de 2011.
4. Biografía de Huang Yanpei, Sichuan Education Press, mayo de 2013.
(2) Editor jefe
1, "Un curso conciso sobre la historia de la educación china y extranjera", Hebei University Press, septiembre de 2004.
2. "Historia de la educación secundaria china", Shanxi Education Press, abril de 2009.
3. "Serie de investigaciones temáticas sobre la historia de la educación china" (que incluye nueve libros), publicada por Shanxi Education Press en 2006 y 2011.
4. Historia de la educación china, Southwest Normal University Press, 2012, 12.
(3) Contribución
1, "Esquema de la historia comparada de la educación china y extranjera" (volumen moderno), Shandong Education Press, agosto de 1997.
2. "Historia de los intercambios educativos entre China y el extranjero", Guangdong Education Press, septiembre de 2004.
3. "Tradición y reforma de la educación en la sociedad china", Shandong Education Press, junio de 2005.
4. "Historia de la educación en la antigua China (borrador)", Shanxi Education Press, mayo de 2009.
2. Artículos académicos:
(1) Investigación sobre la educación vocacional moderna en China
1, Escuela vocacional para mujeres a finales de la dinastía Qing, educación y ocupación. , Número 10, 1996.
2. El desarrollo de las escuelas vocacionales para mujeres en los primeros años de la República de China, "Educación y ocupación", número 3, 1998.
3. "Introducción a la ciencia y la tecnología agrícolas a finales de la dinastía Qing", "Revista de la Universidad de Qiongzhou", número 3, 1998.
4. El desarrollo de la educación y las carreras de las mujeres a finales de la dinastía Qing, "Educación y carreras", número 7, 2000. 5. La introducción de la educación industrial y su surgimiento en China, Educación y Ocupación, Número 10, 2001.
6. El desarrollo de la educación industrial a finales de la dinastía Qing, Educación y ocupación, número 12, 2001.
7. Orientación vocacional en los primeros años de la República de China, Educación Vocacional y Técnica, Número 28, 2001.
8. La reforma de la educación industrial y el auge de la educación vocacional, "Educación y Educación Vocacional", Número 2, 2002.
9. La educación profesional antes de la Guerra Antijaponesa, "Educación y Ocupación", Número 4, 2002.
10, Sociedad de Educación Vocacional de China y Educación Vocacional Moderna en China, Educación y Educación Vocacional, Número 5, 2002.
11. La evolución de la educación vocacional durante la Guerra Antijaponesa y después de la guerra, "Educación y Ocupación", Número 7, 2002.
12. "El proceso histórico de la orientación vocacional en la China moderna", "Educación y ocupación", número 10, 2002.
13, Asociación de Educación de Jiangsu y Educación Vocacional Moderna en China, Educación y Educación Vocacional, Número 12, 2008.
14, "La educación de Lu Meng en China y la educación vocacional en la China moderna", "Educación técnica y vocacional", número 28, 2008.
15. Mu Ouchu y la educación vocacional, Educación técnica y vocacional de China, número 32, 2008.
16. "Círculo educativo> Educación industrial a finales de la dinastía Qing", "Foro de educación profesional", abril de 2009 (1).
17. "Jiang Weiqiao and Vocational Education", "Vocational Education Forum" publicado en julio de 2009 (Parte 1).
18. La investigación educativa de Huang Yanpei y el surgimiento de la educación vocacional en China, Education and Vocational Education, número 11, 2009.
19, Sociedad China de Educación Vocacional y la modernización de la orientación profesional, Educación y Educación Vocacional, Número 27, 2009.
20. Educación vocacional de la ciudad de Shuxin, Educación vocacional y técnica, 10, 2009.
21, Gu Shusen y la educación vocacional, educación vocacional y técnica, número 19, 2009.
22. "Sobre las escuelas vocacionales para mujeres en los primeros años de la República de China", "Educación técnica y vocacional", número 25, 2009.
23. "Sobre las escuelas vocacionales para mujeres durante el período del New Deal", "Revista de la Universidad de Henan" (edición de ciencias sociales), número 1, 2010.
24. El origen de la educación vocacional: introducción y promoción de la educación industrial, educación vocacional y técnica, número 9, 2010.
25. El desarrollo de la educación vocacional después de la Guerra Antijaponesa, "Educación vocacional y técnica", número 16, 2010.
26. Guo Bingwen y la educación vocacional, Foro de educación vocacional, número 25, 2010.
27. Introducción a la orientación profesional en la China moderna, Educación técnica y profesional, número 4, 2011.
28. Investigación sobre trabajos teóricos sobre orientación vocacional en la República de China, “Vocational Education Forum” Número 7, 2011.
29. Discusión sobre la teoría de la educación vocacional temprana de la Sociedad China de Educación Vocacional, Educación y Educación Vocacional, Número 11.
30. La promoción de la YMCA y la orientación profesional (segundo autor), Educational Academic Monthly, número 8, 2013.
31. Política y gestión del empleo en colegios y universidades durante la Guerra Antijaponesa, "Journal of Southwest University" (Edición de Ciencias Sociales), número 2, 2014.
32. "Investigación sobre la historia de la educación vocacional en China durante la República de China", "Foro de educación vocacional", número 16, 2014.
33. Revisión de la educación complementaria vocacional en la China moderna (segundo autor), "Vocational Education Forum", número 34, 2014.
(2) Investigación sobre el pensamiento educativo chino moderno.
1. Tang·"Ideología y práctica de la reforma de la educación", "Investigación sobre la historia de la educación", número 3, 1993.
2. Introducción a las opiniones de Chen Zibao sobre la educación, "Education Review", número 4, 1994.
3. Las actividades de transformación industrial y los pensamientos sobre educación industrial de Yang Xingfo, "Educación y ocupación", número 7, página 99.
4. Ren Hongjuan, "Reflexiones sobre la educación industrial, la educación y la educación vocacional", número 8, página 99.
5. Luo Zhenyu, un reformador educativo de finales de la dinastía Qing, "History Monthly" (Taipei), número 12, 1999.
6. Jiang Menglin, "Reflexiones sobre la educación vocacional, la educación y la ocupación", número 8, 2000.
7. Pensamientos y práctica de Zhuang Zexuan sobre educación vocacional, educación y ocupación, número 8, 2001.
8. Liao Shicheng, "Ideología y práctica de la educación profesional", "Educación y ocupación", número 5, 2003.
9. La ideología que guía la carrera de Liao Shicheng, "Educación técnica y profesional", número 25, 2003.
10. Luo Zhenyu: El pionero de la reforma educativa a finales de la dinastía Qing, "Revista de la Universidad de Hebei" (Edición de Ciencias Sociales), número 4, 2003.
11. Pensamientos educativos de Wang Gen, "Confucius and Mencius Monthly" (Taipei), volumen 42, número 12 (agosto de 2004).
12. Análisis de la amistad moral entre Huang Yanpei y Cai Yuanpei, "Journal of Henan Vocational and Technical Normal College" (Edición de Educación Vocacional), Número 1, 2007.
13. Pensamientos de Yu Jiaju sobre la formación docente, "Journal of Hebei Normal University" (Edición sobre educación), número 5, 2007.
14. Ren Hongjuan: El propulsor de la ciencia y la educación modernas en China, "Educación y educación profesional", número 19, 2008.
15. "Jiang Weiqiao: líder de la reforma educativa moderna de China", "Educación y educación profesional", número 13, 2009.
16. Gu Yuxiu: La búsqueda educativa de un gigante científico, "Educación y carrera", número 19, 2009.
17. Huang Yanpei y el pensamiento educativo pragmático de la temprana República de China, "Educación y Ocupación", Número 23, 2009.
18. Liu Zhanen y el movimiento moderno de orientación profesional, "Vocational and Technical Education", número 16, 2009.
19. Zhuang Zexuan y el movimiento moderno de orientación profesional, "Educación profesional y técnica", número 28, 2009.
20. Ren Hongjuan, "Pensamiento y práctica de la educación superior", "Educación universitaria moderna", número 4, 2009.
21, "La ideología de orientación profesional de Liu Zhanen", edición del "Foro de educación profesional" de enero de 2010 (lunes).
22. Huang Yanpei y Mu Ouchu: un modelo de cooperación entre educadores e industriales chinos modernos, "Vocational and Technical Education", número 28, 2010.
23. La ideología que guía la carrera de Pan Wen’an, Educación técnica y profesional, número 7, 2011.
24. "Investigación sobre la ciudad de Shuxin y la historia de la educación moderna en China", "Revista de Ciencias de la Educación de la Universidad Normal de Hunan", número 4, 2013.
25. El ideal de salvación nacional y la situación histórica de los intelectuales de la educación vocacional en la República de China (segundo autor), "Guangxi Social Sciences", número 9, 2013.
26. Análisis de la teoría de la educación en orientación vocacional de He Qingru (segundo autor), "Vocational and Technical Education", número 25, 2013.
27. Análisis de la ideología de orientación profesional de Chen Xuanshan (segundo autor), "Vocational and Technical Education", número 4, 2014.
28. Pensamientos de Yang sobre la educación vocacional de las mujeres (segundo autor), "Vocational Education Forum", número 25, 2014.
(3) Investigación sobre la educación china moderna en el extranjero
1. Mujeres que estudiaban en Japón a finales de la dinastía Qing y formación docente, "Research on Higher Normal Education", número 2, 1994. .
2. "Estudiantes que estudiaban en Japón a finales de la dinastía Qing", "Investigación de historia moderna", número 2, 1995.
3. La ola de profesores que estudiaban en Japón durante el movimiento para estudiar en Japón a finales de la dinastía Qing, "Investigación sobre la Historia de la Educación", Número 3, 1995.
4. Estudiantes que estudiaron en el extranjero a finales de la dinastía Qing y sus actividades e influencias, "Investigación sobre la historia de las mujeres japonesas modernas" (Taipei) No. 4 (agosto de 1996).
5. La ola de estudios industriales en el extranjero a finales de la dinastía Qing, "Educación y ocupación", número 6, 2000.
6. "Encuesta sobre estudiantes estadounidenses y la educación de Lu Meng en China", "Revista de la Universidad Normal de Hebei" (Edición sobre educación), número 2, 2000.
7. Estudiantes que estudian en los Estados Unidos y la difusión de las ciencias naturales occidentales modernas en China, Revista de la Universidad Normal de Xuzhou (Edición de Ciencias Sociales), Número 1, 20065438.
8. "Estudiantes en Estados Unidos y la llegada de Dewey a China", "Investigación sobre la historia de la educación", número 3, 2004.
9. "Los estudiantes extranjeros y la modernización de la educación superior en la República de China", "Revista de la Universidad de Hebei" (Edición de Filosofía), número 4, 2005.
10. "Estudiantes extranjeros y bellezas en los primeros años de la República de China", incluido en "Proceedings of Modern Chinese Students" (Seminario Académico Internacional), Departamento de Servicios Culturales y de Ocio de Hong Kong, marzo de 2006. .
11. Los pensamientos y prácticas educativas de Gu Yuxiu, un estudiante que estudia en los Estados Unidos, "Journal of Xuzhou Normal University" (Edición de Filosofía), número 6, 2009.
(4) Investigación sobre educación social en la antigua China.
1. Salones ancestrales y educación social, "Confucius and Mencius Monthly" (Taipei), volumen 34, número 11 (julio de 1996).
2. La estrategia de respetar el confucianismo a mediados y principios de la dinastía Qing, "Confucius and Mencius Monthly" (Taipei), volumen 34, número 12 (agosto de 1996).
3. “La Convención Rural y su Educación Social”, “Antología Histórica”, Número 3, 1996.
4. Estudios oficiales locales y educación social en la dinastía Qing, "Confucius and Mencius Monthly" (Taipei), volumen 35, número 6 (febrero de 1997).
5. "Sobre la función educativa de la genealogía en las dinastías Ming y Qing", "Revista de Ciencias de la Educación de la Universidad Normal de Hunan", número 2, 2005.
6. Pensamientos de la Ilustración de Mencius, "Confucius and Mencius Monthly" (Taipei), volumen 43, números 7 y 8 (abril de 2005).
7. La estrategia de Zhu Yuanzhang de gobernar el país con el confucianismo, Confucius and Mencius Monthly (Taipei), Volumen 44, Número 9, Número 10 (junio de 2006).
8. "Sobre la función educativa de las academias en las dinastías Song y Yuan", "Revista de la Universidad Normal de Shanxi (Edición de Filosofía)", Número 1, 2008.
9. "Educación familiar y educación social en las dinastías Wei y Jin", "Revista de la Universidad Normal de Hebei" (Edición sobre educación), número 9, 2009.
10, Políticas educativas sociales en las dinastías Sui y Tang, Confucius and Mencius Monthly (Taipei), volumen 49, número 9, número 10 (junio de 2011).
(5) Investigación sobre los cambios en el sistema educativo escolar de China.
1. "El proceso de modernización del sistema educativo a finales de la dinastía Qing", "Investigación sobre la historia de la educación", número 1, 1997.
2. "Investigación histórica del plan de estudios vocacional en las escuelas secundarias generales chinas modernas", "Educación y ocupación", número 10, 2000.
3. El desarrollo y la formación docente de las escuelas intermedias a finales de la dinastía Qing y la República de China, "Journal of Jiaozuo Education College (Compprehensive Edition)", número 2, 2001.
4. "Sobre los" niños y niñas "en las escuelas intermedias durante el período del 4 de mayo", Revista de la Universidad de Hengshui, número 3, 2011.
5. Sobre el inicio de la coeducación en las universidades chinas (segundo autor), "Journal of Education", número 5, 2013.