Pregunta 2: ¿Qué herramienta se utiliza la lógica para demostrar ideas? El llamado arte se puede resumir como una forma cognitiva social creada por los seres humanos con el propósito de lograr la belleza. Específicamente, es expresión y producto de las altas habilidades del trabajo humano. El arte se puede dividir en amplio y generalizado. El llamado arte amplio se refiere al arte que incluye la literatura; el llamado arte amplio se refiere a otras formas de arte además de la literatura. Por arte entendemos la investigación artística en un sentido amplio. En concreto, el arte es una ciencia que estudia la música, el arte, la danza y otros métodos artísticos y sus leyes, y pertenece a la categoría de ciencias sociales.
La esencia del arte es un contenido de investigación importante desde el nacimiento del arte. La llamada esencia del arte se refiere a las leyes de * * en diversos métodos artísticos. En la historia del arte, hay tres puntos de vista representativos sobre la naturaleza del arte: teoría espiritual objetiva, teoría espiritual objetiva y teoría representativa. Los estudios de arte antiguo creen que los logros artísticos deberían examinarse desde la perspectiva de la teoría del consumo humano. El arte es un producto espiritual especial que satisface las necesidades espirituales humanas y sus resultados son activos valiosos para las actividades teóricas humanas. Los estudios de arte analizan las actividades artísticas como un proceso incompleto, creyendo que todos los vínculos de las actividades artísticas están interrelacionados y que el conjunto está extremadamente fragmentado.
Otro contenido importante de la investigación del arte son las características del arte. Las características del arte son la expresión interna de la esencia del arte. Los resultados de la investigación sobre el arte muestran que el arte tiene las características de subjetividad, estética y generalidad. La llamada subjetividad del arte se refiere al arte como el producto espiritual de las actividades teóricas humanas. No es una simple imitación o reproducción de cosas objetivas, sino que contiene los pensamientos e intereses del sujeto de la creación artística y la apreciación del arte. La subjetividad del arte recorre todo el proceso de las actividades de consumo de arte, incluida la creación y apreciación del arte. La estética del arte se refiere a las hermosas cualidades que debe poseer el arte. Esta es la clave para distinguir las obras artísticas de las no artísticas. La estética del arte refleja la comprensión estética humana y es la expresión externa de las excelentes cualidades inherentes del arte. subjetividad del arte La generalidad del arte se compara principalmente con la generalidad de las ciencias sociales como la filosofía. Esto significa que el arte es un reflejo concreto y vívido de la vida social humana. La razón por la que el arte es general es que es la expresión de pensamientos y emociones humanos, que muestra la naturaleza de las actividades humanas y la personalidad del creador del arte.
Art también considera el origen del arte como un importante contenido de investigación. La investigación arqueológica de la historia del arte ha descubierto que el surgimiento de las actividades artísticas humanas se remonta a la Edad del Hielo, hace miles de años. Por lo tanto, el logro del origen del arte está lleno de misterio, lo que atrae cada vez a más investigadores del arte a discutir este logro. En cuanto al origen del arte, algunas personas piensan que el arte se origina por imitación, algunas piensan que el arte se origina por juegos, algunas piensan que el arte se origina por brujería, algunas piensan que el arte se origina por expresión, etc. La teoría del arte antiguo cree que el surgimiento del arte es, en última instancia, el resultado de la actividad teórica humana. La razón más fundamental del surgimiento del arte radica en las actividades de consumo material humano, es decir, el trabajo juega un papel clave.
El estudio de las funciones del arte es una parte importante de la teoría del arte. Generalmente se cree que el arte tiene tres funciones: función cognitiva, función educativa y función de entretenimiento.
En segundo lugar, la lógica
Ramas de la lógica
La lógica se divide en
Historia del pensamiento lógico
Lógica general
Lógica de aplicación: lógica jurídica, lógica educativa, lógica de juego, lógica verbal, lógica de seguridad, lógica de vida, lógica digital.
¿Qué es la lógica?
La lógica es la ciencia que estudia el pensamiento humano, y entre sus objetos de investigación se incluyen formas de pensar, métodos de pensar y leyes del pensamiento. La llamada forma de pensar incluye conceptos, juicios, razonamientos, suposiciones y demostraciones. Los métodos de pensamiento, es decir, los métodos lógicos, se refieren al resultado de los métodos de pensamiento de las personas y los métodos mediante los cuales las personas utilizan el conocimiento racional para llevar a cabo el razonamiento, la argumentación y otras actividades de pensamiento. Las leyes del pensamiento son leyes lógicas básicas relacionadas con los métodos de pensamiento de las personas; estrechamente relacionado con los métodos de pensamiento.
La lógica es una herramienta científica independiente sobre el pensamiento humano que es diferente de la filosofía. Los pensamientos son el mismo escenario para los humanos. Por tanto, la lógica es una teoría científica universal con carácter humanista. Cualquiera que lleve a cabo actividades ideológicas utilizará estos estilos de pensamiento y métodos de investigación lógica y deberá respetar las leyes lógicas del pensamiento.
Sin embargo, la lógica también tiene su particularidad que trasciende la universalidad, es decir, debe guiarse por una determinada cosmovisión filosófica. La construcción de cualquier sistema teórico lógico debe basarse en una determinada cosmovisión filosófica.
La lógica es el estudio de cómo utilizar conceptos, juicios, etc. Razonar y demostrar proporciona a las personas ideas correctas, expresiones de conceptos, etc...> & gt
Pregunta 3: ¿Cuáles son las diferencias y conexiones entre razonamiento y demostración en lógica?
El razonamiento es el proceso de pensamiento consistente en derivar conclusiones desconocidas a partir de uno o varios juicios conocidos.
La argumentación es una forma que tiene el autor de probar su argumento con argumentos.
Ambos son similares: el proceso de argumentación es uno o más procesos de razonamiento.
La diferencia entre los dos es:
1. El resultado del razonamiento se desconoce antes de que se complete el argumento del argumento incluso antes de que comience el argumento. si el juicio a probar está demostrado, este juicio existe antes del proceso de argumentación.
2. Los factores involucrados en el proceso de razonamiento incluyen la causa del resultado y las condiciones del resultado; los argumentos involucrados en el proceso de argumentación (es decir, los resultados de una o más inferencias) son todos; las condiciones del argumento.
Pregunta 4: ¿Cuáles son las tres funciones del argumento lógico? Probar, refutar, convencer. Debes elegir D en el examen Erya.
Pregunta 5: ¿Cuáles son los métodos de pensamiento lógico? No son sólo métodos de organización de contenidos y argumentación lógica en la redacción de artículos, sino también métodos de investigación científica.
1. Métodos inductivos y deductivos.
La inducción es un método de pensar de lo individual a lo general, es decir, sacar una conclusión general de varios casos individuales, o utilizar varios juicios individuales para probar un argumento o tema. Para encontrar la esencia general o las leyes de las cosas a partir de materiales fácticos, se debe utilizar el método de inducción. Es un método lógico que utilizamos a menudo al escribir artículos. Por ejemplo, cuando resumimos la experiencia y las lecciones de la construcción económica de China, podemos ver que desde principios hasta mediados de la década de 1950, nos concentramos en actuar de acuerdo con las leyes económicas y la economía se desarrolló de manera constante. A principios de la década de 1960, prestamos atención a actuar de acuerdo con las leyes económicas, y la economía se recuperó y se desarrolló rápidamente. Desde la Tercera Sesión Plenaria del Undécimo Comité Central, hemos adoptado una serie de políticas y medidas que son consistentes con la realidad. situación y la economía ha comenzado a recuperar un sano desarrollo. De esto se puede concluir que la economía de China sólo puede desarrollarse actuando de acuerdo con las leyes económicas.
El método deductivo es lo opuesto al método inductivo. Es una forma de pensar de lo general a lo específico, es decir, utilizar principios generales conocidos como argumentos para probar un argumento individual. Por ejemplo, utilizamos este método para utilizar la teoría para guiar la investigación y la investigación, e incluso utilizamos una frase de un escritor clásico para demostrar un punto.
2. Métodos analíticos e integrales.
El análisis es una forma de pensar que descompone las cosas en diversos atributos, partes y aspectos, y los estudia y expresa respectivamente. La síntesis es una forma de pensar que combina atributos, partes y aspectos descompuestos para su estudio y expresión. En el proceso de redacción de una tesis de graduación, a menudo se utilizan métodos analíticos e integrales para investigar y expresar argumentos y subargumentos. Por ejemplo, el análisis del camarada * * * * sobre las clases sociales en nuestro país. Haga preguntas desde el principio. El primer problema de la revolución es distinguir entre enemigo, yo y amigos. En el medio analizamos uno a uno cada estrato que conforma toda la sociedad china, al final debemos combinar los puntos anteriores para resolver el problema y responder las preguntas planteadas al principio sobre nuestros enemigos, nosotros mismos y los amigos de; la revolución china.
3. Métodos de lo concreto a lo abstracto y de lo abstracto a lo concreto.
De lo concreto a lo abstracto es una forma de pensar que forma conceptos y categorías abstractas a partir de las representaciones concretas de fenómenos sociales y económicos a través del análisis y la investigación. De la abstracción a la concreción es un método de pensamiento que reproduce teórica y concretamente las relaciones sociales y económicas generales en el orden de categorías abstractas a categorías concretas. En el proceso de redacción de una tesis de graduación, en general, también debemos utilizar el método de lo concreto a lo abstracto y de lo abstracto a lo concreto, es decir, a partir de la posesión de los datos, debemos conocer los argumentos a través del análisis y la investigación. y forme aproximadamente el esquema del artículo en nuestra mente, y luego escriba el artículo parte por parte en orden de abstracto a concreto. Por supuesto, es posible que algunos artículos no adopten necesariamente este enfoque.
4. Un método de unificar lógica e historia.
El método lógico es un método que se eleva desde la abstracción hasta la concreción. El llamado método histórico es un método de expresión basado en el proceso histórico del desarrollo de las cosas. El proceso de desarrollo de la lógica es la expresión teórica del proceso de desarrollo histórico. Es raro que un artículo utilice el método de unificar la lógica y la historia en su conjunto, pero este método se utiliza a menudo en su conjunto en monografías y libros de texto de economía.
Cabe señalar que todos los métodos lógicos anteriores son la encarnación específica de la dialéctica materialista en el proceso de pensamiento. En el proceso de redacción de una tesis de graduación, a menudo se requiere una aplicación exhaustiva. La lógica de la tesis de graduación
1. Tema y lógica
Una tesis de graduación, al igual que otros artículos, debe estar unificada en contenido y forma. El contenido se refiere a temas y materiales, y la forma se refiere a la estructura lógica y la expresión del lenguaje. El contenido del artículo ciertamente juega un papel decisivo, pero la forma del artículo no es pasiva. De hecho, juega un papel importante. Sabemos que si la gente quiere pensar, debe utilizar conceptos, juicios, razonamientos y otras formas de pensamiento. Estas formas de pensamiento no son sólo los medios utilizados por los humanos para reflejar la realidad objetiva, sino también los materiales básicos para la construcción de papeles. Sólo dominando estas formas de pensamiento y sus requisitos lógicos relacionados se podrá escribir una tesis de graduación lógica. Por lo tanto, en el proceso de redacción de su tesis de graduación, debe cumplir con las leyes básicas de la lógica e integrar conscientemente estas leyes básicas en todos los aspectos de la redacción y en toda la tesis. En concreto, debemos prestar atención a las siguientes cuestiones:
En primer lugar, el contenido del artículo es coherente con la realidad objetiva y puede resultar convincente.
En segundo lugar, los conceptos deben ser claros, los juicios deben ser apropiados y el razonamiento debe ser coherente.
En tercer lugar, los contenidos del artículo están estrechamente relacionados y todo el artículo forma un todo unificado.
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Pregunta 6: ¿Cuál es la lógica del argumento? Wang se convirtió en director general de la empresa en virtud del nepotismo de su esposa. Un día, él y su esposa fueron a visitar una obra, de repente un trabajador con casco de seguridad se le acercó y le dijo en broma: "Señora, directora general, ¿se acuerda de mí?". "
Después de regresar a casa, Wang se burló de su esposa y le dijo: "¡Tuviste suerte de casarte conmigo en tu vida anterior!". De lo contrario, ya eres la esposa de un trabajador de la construcción, no la esposa del director general. "
La esposa respondió: "¡Marido! No seas sentimental. Si no me hubiera casado contigo, hace mucho que se habría convertido en director general de esta empresa. ”