En términos de educación innovadora de posgrado, la Escuela de Graduados de la Universidad de Zhengzhou comenzó a implementar el plan de innovación de educación de posgrado en 2006. En 2016, ajustó y formó el proyecto de marca "Extraordinario 6+1", como el "Proyecto de Premio de Tesis Sobresaliente para Estudiantes de Posgrado, proyectos de estudios visitantes de estudiantes de posgrado en el extranjero, foros de maestría de posgrado, foros académicos de posgrado, proyectos de innovación independientes de posgrado, bases de prácticas de innovación de posgrado, actividades de evaluación de innovación de posgrado, etc.
El Centro de Innovación para Graduados de la Universidad de Zhengzhou se estableció en 2008 y fue catalogado como Centro de Innovación para Graduados de Henan por el Departamento de Educación Provincial de Henan en 2010. Siguiendo los principios de "autoplanificación, exploración libre, autogestión e innovación independiente", el centro ha llevado a cabo una serie de actividades de innovación independiente para estudiantes de posgrado, ha celebrado diversos concursos de innovación y emprendimiento y ha cultivado un gran número de iniciativas innovadoras. prendas.
En términos de educación moral de posgrado y gestión estudiantil, insistimos en educar a las personas primero, integrar la construcción de partidos y la educación ideológica y política en todo el proceso de educación de posgrado y en cada eslabón de formación, y seleccionar y elogiar anualmente los "Diez mejores estudiantes de posgrado" y los ganadores de becas nacionales Realizamos simposios sobre el conocimiento y la práctica de los estudiantes de posgrado, fortalecemos el cultivo de talentos y columna vertebral destacados e innovadores, mejoramos el sistema de becas y mejoramos constantemente diversas reglas y regulaciones para la gestión de estudiantes, que garantiza efectivamente el sano desarrollo de la educación de posgrado.