1. Nivel de aprendizaje: la clase A es una clase compuesta por estudiantes con buen rendimiento académico y gran capacidad académica. La clase B tiene calificaciones bajas. El propósito de este tipo de división de clases es satisfacer mejor las necesidades de aprendizaje de los estudiantes y mejorar los efectos de la enseñanza.
2. Asignación de recursos didácticos: teniendo en cuenta las diferencias en los niveles de aprendizaje de los estudiantes, la escuela secundaria Chongqing Xu Beihong ha llevado a cabo una asignación diferenciada de recursos didácticos. La clase A será impartida por profesores más destacados, y la gestión y orientación docente será más detallada.