La política educativa es la ideología rectora fundamental para que un país o partido político desarrolle proyectos educativos y lleve a cabo la labor educativa. Refleja el grado en que los partidos políticos nacionales entienden las leyes y los objetivos estratégicos de la educación en un determinado período histórico. La política educativa, al igual que la estrategia educativa, es un medio importante para que el Estado o el partido político controle el desarrollo de la educación.
La educación se sitúa en una posición estratégica de desarrollo prioritario nacional. Es cada vez más urgente realizar investigaciones sobre teorías científicas de la política educativa. La investigación teórica sobre política educativa explora los conceptos, atributos, estructura de contenidos, procedimientos de formulación y principios de la política educativa.
La investigación sobre políticas educativas proporcionará una base teórica para que los departamentos de liderazgo educativo y las agencias nacionales de toma de decisiones educativas formulen políticas educativas correctas. No es sólo un requisito previo necesario para formular e implementar principios y políticas educativas de manera científica y precisa, sino también un contenido importante para enriquecer la investigación teórica básica sobre educación.
La política educativa tiene diferentes niveles. Un país tiene una política educativa general. También existen políticas específicas en diversos campos de la educación, como el desarrollo educativo, la reforma del sistema educativo, el funcionamiento escolar y la enseñanza. Es la política estratégica y el plan de acción lo que determina la dirección del desarrollo educativo y guía todo el desarrollo educativo.
Las políticas y objetivos educativos son diferentes y están relacionados;
Las políticas y objetivos educativos son estipulados por el estado y deben implementarse de manera uniforme en todo el país. La diferencia entre ambos se refleja principalmente en los siguientes aspectos: la política educativa es la regulación general de la labor educativa, que incluye los requisitos generales para la naturaleza y dirección de la educación, el propósito y enfoque de la educación es el único propósito de la educación; estipular los estándares de calidad y los métodos de las especificaciones de formación de talentos, es decir, la cuestión de qué tipo de personas formar.
Por tanto, una política educativa integral incluye el propósito de la educación, que es uno de los contenidos importantes de la política educativa. Implementar una educación de calidad y mejorar la calidad de la educación para que los niños y adolescentes en edad escolar puedan desarrollarse moral, intelectual y físicamente de manera integral, sentando las bases para cultivar constructores y sucesores socialistas con ideales, ética, cultura y disciplina. .