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El campus tiene una superficie de 31.244 metros cuadrados y un área de construcción de 11.396 cuadrados metros. El campus es espacioso, tranquilo, limpio y hermoso, con completas instalaciones docentes. La aplicación de instalaciones educativas modernas, como quince aulas, acceso a Internet de banda ancha y plataformas de enseñanza basadas en información, proporciona apoyo material para la enseñanza multimedia. La escuela tiene un director provincial y todos los directores y subdirectores han participado en la capacitación de directores; Actualmente hay 5 profesores superiores, 28 profesores intermedios, 65.438 estudiantes de posgrado, 22 estudiantes de pregrado y 565.438 estudiantes universitarios. La tasa de calificación laboral es 98,23, hay 2 expertos docentes municipales y 3 expertos laborales jóvenes. Cada año se publican más de 10 artículos docentes. Actualmente hay 20 clases docentes con más de 1262 estudiantes, más de 88 profesores, 4 profesores superiores y 30 profesores intermedios.
La escuela fue fundada en 1906 y originalmente se llamó Escuela Primaria Completa Yujin. En 1984, pasó a llamarse Yujin Shezhong y luego a Escuela Secundaria Yujin. En los últimos años, hemos fortalecido la educación y la gestión docente. La escuela ha sido calificada como una unidad avanzada para la educación moral, una unidad avanzada para la gestión, una unidad modelo para las escuelas de padres, una unidad avanzada para la salud escolar en Lintong, una unidad avanzada. para la construcción conjunta militar-civil, una unidad avanzada para apoyar a los militares y dar prioridad a los subordinados, un sitio de demostración para la construcción moral ciudadana y una Unidad de Creación de Ciudad Modelo de Seguridad Pública a nivel de distrito, Unidad de Creación del Comité de la Liga Juvenil Bandera Roja, Unidad Civilizada Lintong y Unidad de Demostración del Sistema de la Red Educativa Xi. La calidad de la enseñanza escolar ha mejorado constantemente. La tasa de admisión del examen de ingreso a la escuela secundaria en 2003 fue de 55,38, la tasa de admisión del examen de ingreso a la escuela secundaria en 2004 fue de 55,12, la tasa de admisión del examen de ingreso a la escuela secundaria en 2005 fue de 56,43, la tasa de admisión del examen de ingreso a la escuela secundaria Los exámenes en 2006 fueron de 54,63, y la tasa de admisión de las principales escuelas provinciales en 2004 alcanzó un nivel récord. En los últimos años, la educación y la enseñanza en el distrito de Lintong se han desarrollado de manera constante. En nuestra escuela a menudo se realizan intercambios a nivel de distrito sobre temas y disciplinas de chino, inglés y educación sobre salud mental, así como algunas reuniones importantes en nuestro distrito escolar. La construcción ambiental de la escuela ha sido reconocida y elogiada por líderes de todos los niveles y todos los ámbitos de la vida.
A lo largo de los años, la escuela ha establecido la filosofía de gestión escolar de "construir una escuela con personas, educar a las personas con moralidad, cultivar la moralidad con regulaciones y establecer regulaciones con la práctica", y formuló una política de “crear un ambiente de primera clase, establecer un espíritu escolar de primera clase y luchar por la innovación. El objetivo de la escuela de "resultados de primera clase" ha aclarado los objetivos de formación de las "cuatro sociedades", para que todos los que ingresan al campus. Puede "aprender a ser un ser humano, aprender a buscar conocimientos, aprender a hacer cosas y aprender a hacer cosas", formando características culturales de campus de alto nivel y alto grado.
El equipo de liderazgo de la escuela es ruidoso y duro. Están en la cima de la historia, están orientados hacia las personas, se enorgullecen de su dedicación, hablan libremente, se presentan y son los primeros en prometer que "mientras haya estudiantes, habrá maestros, y si hay maestros, habrá líderes", colocando a la Escuela Secundaria Yujin en la vía rápida del rápido desarrollo.
Todos los profesores y el personal tienen presente el lema de la escuela de "nobleza, diligencia, rigor y búsqueda de la verdad", llevan adelante el "espíritu profesional" de "diligencia, pragmatismo, dedicación y excelencia". y enfatizar los tres amores en sus carreras: "Ama la escuela" Sé como tu familia, ama tu trabajo como tu vida y ama a tus alumnos como a tus hijos"; hay tres rigores en el trabajo: "Estricto en la autodisciplina, estricto en erudición y estricta en la enseñanza"; la búsqueda de "tres altos": "calidad, eficiencia y alta calidad" es el núcleo de Yujin Junior High School, el pilar del desarrollo.
De acuerdo con las características ideológicas y psicológicas de los estudiantes de secundaria y las necesidades del desarrollo de la situación, la escuela ha fortalecido su trabajo de educación moral e implementado "de la heteronomía a la autodisciplina, de la crítica a los elogios, de la niñera". "a mentor, de oficial de policía a amigo cercano" El proyecto de transformación se adhiere a la educación que integra la escuela, la familia y la sociedad, fortalece la educación de concienciación sobre la participación de los estudiantes, realiza actividades interesantes para los estudiantes de secundaria y logra un alto nivel y alto grado. educación moral.
En la enseñanza y el aprendizaje, debemos implementar enérgicamente una educación de calidad e implementar de manera integral "conocimientos básicos en un solo paso, capacitación temprana de habilidades básicas y capacitación intensiva en adaptabilidad" en función de las condiciones reales de los estudiantes, para dar rienda suelta al espíritu subjetivo de los estudiantes y garantizar la enseñanza. El efecto mejora enormemente. Los resultados del examen de ingreso a la escuela secundaria han mejorado constantemente. Especialmente en 2005, Baipu ganó el primer lugar en el examen de ingreso a la escuela secundaria del distrito de Lintong con una excelente puntuación de 578 puntos y logró excelentes resultados en la competencia de materias. En los últimos cinco años ha obtenido 21 premios nacionales, provinciales y municipales.
La seguridad es una responsabilidad y una bendición. La seguridad es más importante que el monte Tai y afecta a todos los aspectos.
La escuela presta atención a la educación necesaria, las limitaciones del sistema, la formulación de planes, el fortalecimiento de las inspecciones diarias y la implementación de puntos clave para construir un campus seguro, saludable y armonioso.
La escuela se basa en el autodesarrollo, la autotrascendencia y la recaudación de fondos para mejorar el entorno de hardware. Se ha invertido un total de más de 600.000 yuanes en la compra de instalaciones educativas modernas, como sistemas de enseñanza multimedia, y en la ecologización y embellecimiento del campus. El entorno de hardware ha alcanzado los estándares y ha construido una plataforma de desarrollo para el aprendizaje, la vida y la física. y salud mental de profesores y estudiantes.