Dos. Introducción a Chongqing Energy Vocational College Chongqing Energy Vocational College es una institución de educación superior general de tiempo completo aprobada por el Gobierno Popular Municipal de Chongqing y registrada en el Ministerio de Educación (código: Ministerio de Educación 14238).
La universidad está ubicada en el área central de la Nueva Ciudad Occidental de Chongqing, el "círculo económico de media hora" de Chongqing y el subcentro de Chongqing, el Nuevo Distrito de Chongqing Shuangfu, y cubre un área de más de 870 acres y un área de construcción prevista de 360.000 metros cuadrados. Ya se completó y puso en uso, con un área de construcción de 200.000 metros cuadrados, activos fijos totales de 750 millones de yuanes y equipo total de enseñanza y capacitación de 98 millones de yuanes. La universidad recluta estudiantes de 28 provincias, municipios y regiones autónomas de todo el país y es una institución piloto para la reforma de la inscripción independiente en Chongqing. En 2015 se matricularon más de 10.000 estudiantes.
La universidad implementa el sistema de responsabilidad del decano bajo el liderazgo de la junta directiva y cuenta con 12 departamentos de gestión, incluida la oficina de la universidad, el departamento de trabajo del comité del partido, la oficina de asuntos académicos y la oficina de estudiantes. Tiene ocho departamentos de enseñanza, incluido el Departamento de Ingeniería Energética, el Departamento de Ingeniería del Petróleo y Gas Natural, el Departamento de Ingeniería Civil, el Departamento de Diseño Arquitectónico y Gestión de Ingeniería, el Departamento de Ingeniería Automotriz y de la Información, la Escuela de Elevadores y la Escuela de Golf y Dirección Hotelera. Están el Instituto Nacional de Evaluación de Habilidades Vocacionales, la Subdivisión de Chongqing de Evaluación de Habilidades Vocacionales de Ascensores en la Industria de Maquinaria y la Subdivisión de Chongqing de Evaluación de Posiciones de Habilidades en la Industria de la Construcción. La universidad ha creado un equipo de profesores con alta calidad, sólidas capacidades, una combinación de enseñanza profesional y a tiempo parcial y cierta experiencia en la industria, lo que es adecuado para el desarrollo de la universidad. Hay 520 miembros del cuerpo docente, incluidos más de 430 profesores de tiempo completo y tiempo parcial, 58 con títulos profesionales asociados de alto nivel o superiores y 331 estudiantes de doctorado.
En respuesta a las necesidades de talento de las industrias pilares "6 1" de Chongqing, la universidad ha establecido seis grupos profesionales principales que incluyen ingeniería energética, ingeniería petrolera, industria petroquímica, maquinaria y automóviles, electrónica e información, y sector civil. construcción, y ha abierto Hay 37 especialidades que incluyen tecnología de aplicación de energía térmica urbana, tecnología de ingeniería de ascensores, tecnología de transporte y almacenamiento de petróleo y gas, tecnología de ingeniería de construcción, contabilidad y gestión hotelera. Las especialidades ofrecidas están en línea con el desarrollo de la economía industrial de Chongqing, tienen una alta demanda en el mercado, buen reconocimiento social y un gran margen de desarrollo.
La universidad ha establecido asociaciones entre escuelas y empresas con más de 300 empresas, incluidas más de 10 de las 500 empresas más importantes del mundo y 69 grandes empresas estatales. Profundamente integrado con Schindler (China) Elevator Co., Ltd., una empresa Fortune 500 en el mundo, para establecer una academia de ascensores, cooperó con Shangbang Golf para administrar escuelas y estableció una academia de golf. Se ha establecido un modelo de formación de talentos en el que escuelas y empresas participan conjuntamente en el entorno profesional, la formulación de planes de formación de talentos, la formación de docentes, la construcción de formación práctica y las pasantías de estudiantes. 2065438 En mayo de 2005, la universidad celebró con éxito la final del "Primer Concurso de Habilidades Vocacionales para Instaladores de Ascensores", lo que convirtió a la universidad en una base importante para realizar competencias nacionales de habilidades vocacionales y expandir la influencia social.
La universidad fortalece el modelo de formación de "educación académica, habilidades vocacionales y desarrollo de calidad" y se enfoca en el cultivo de las habilidades vocacionales y cualidades profesionales de los estudiantes. Aprender activamente de los modelos de gestión de estudiantes de las escuelas militares y adherirse a la gestión cuasi militar; implementar los proyectos de "dos conexiones perfectas" (conexión perfecta entre la cultura corporativa y la cultura del campus, conexión perfecta entre la enseñanza en clase y las actividades extracurriculares) para crear un campus único; cultura y mejorar las cualidades y habilidades integrales de los estudiantes, y cultivar un excelente espíritu escolar y estilo de estudio. Organizar a los estudiantes para que participen activamente en competencias de habilidades profesionales, competencias culturales y deportivas, y ganen más de 30 premios provinciales y municipales. 2065438 En abril de 2004, se celebró en la universidad una reunión in situ sobre educación integral de calidad para estudiantes de escuelas superiores de formación profesional de Chongqing. Se han elogiado mucho la experiencia innovadora y la práctica de la universidad en el cultivo de la calidad integral de los estudiantes. Desde la primera promoción de graduados en 2012, la tasa de empleo ha superado el 96, la tasa correspondiente para cada especialización ha sido superior al 91, la tasa de satisfacción laboral de los estudiantes ha superado el 93 y la tasa de satisfacción del empleador ha superado el 93.
En mayo de 2014, la escuela aprobó con éxito la evaluación de la formación de talentos en las escuelas superiores de formación profesional. En abril de 2015 * * * * * Zhang Dejiang, miembro del Comité Permanente del Buró Político y Presidente del Comité Permanente del Congreso Nacional del Pueblo, dirigió el Equipo de Inspección de Aplicación de la Ley de Educación Profesional del Congreso Nacional del Pueblo para inspeccionar la universidad y habló muy bien. de ello.
Todos los profesores y estudiantes de la universidad implementan activamente el espíritu de la Iglesia Nacional Vocacional, se adhieren al lema de la escuela de "respetar la virtud, estudiar mucho, cultivar talentos y pensar en la fuente". Son proactivos, unidos y se esfuerzan. para administrar una educación vocacional superior que satisfaga a la gente. Están avanzando hacia características distintivas de administrar una escuela. ¡El objetivo de las universidades de pregrado orientadas a la aplicación continúa avanzando!