Plan de trabajo de inspección responsable 1 De acuerdo con la división de responsabilidades de la Oficina de Supervisión Educativa del Gobierno Popular del Distrito de Rencheng, como inspector responsable de la Escuela Secundaria Experimental Jining, con el fin de fortalecer la inspección, evaluación y orientación. Del trabajo general de la escuela, el año 20xx está especialmente formulado. Plan de trabajo de inspección responsable.
1. Ideología rectora
Debemos tomar como guía el espíritu del XVIII Congreso Nacional del Partido Comunista de China, implementar plenamente la política educativa nacional y aumentar la supervisión y la inspección. y orientación del trabajo general de las escuelas intermedias experimentales, de modo que las escuelas intermedias experimentales administren escuelas de acuerdo con la ley, administren escuelas de manera estandarizada y administren escuelas que satisfagan a la gente.
II.Objetivos del trabajo
1. Mejorar el nivel teórico, fortalecer el estudio de las leyes, reglamentos, normas y políticas educativas nacionales y cultivar los conocimientos profesionales y las capacidades empresariales. mejorando así la capacidad de supervisión.
2. A través de la supervisión, permitir que las escuelas administren las escuelas de acuerdo con la ley y estandarizar las operaciones escolares.
3. Resolver diversos conflictos dentro y fuera de la escuela, resolver problemas a nivel de base y resolverlos en su infancia.
4. Consolidar resultados educativos equilibrados y mejorar la tasa de utilización de las instalaciones y equipos educativos y docentes.
5. Profundizar la reforma de la enseñanza en el aula, implementar una educación de calidad y mejorar la calidad de la enseñanza.
6. Instar a las escuelas a fortalecer la construcción de la cultura del campus y embellecer y ecologizar el campus.
7. Ayudar a las escuelas a garantizar la seguridad de los estudiantes.
8. Completar otras tareas asignadas por la oficina de inspección del distrito.
Tres. Contenido del trabajo y medidas específicas
1. Estudiar seriamente el "Reglamento de Supervisión Educativa", y el trabajo de supervisión debe cumplir con los siguientes principios: centrarse en mejorar la calidad de la educación y seguir las leyes de educación; ; cumplir con las leyes, reglamentos, normas y disposiciones reglamentarias nacionales sobre educación; prestar igual atención a la supervisión del desempeño del gobierno de las responsabilidades relacionadas con la educación y la supervisión de la educación y la enseñanza escolares, y prestar igual atención a la supervisión y orientación; buscar la verdad a partir de los hechos, ser objetivo y justo.
2. Profundizar en la escuela, comprender las diversas situaciones de la escuela secundaria experimental y conocer bien todo el trabajo de la escuela.
3. Supervisar e inspeccionar la coordinación, cooperación, apoyo y servicio de los distintos departamentos funcionales del colegio, y analizar y resumir la implementación de los departamentos y tareas.
4. Profundizar en profesores y estudiantes, escuchar las voces y opiniones de los profesores, comprender las evaluaciones de los estudiantes sobre los profesores, comunicar las ideas de los profesores y los requisitos de liderazgo de manera oportuna y armonizar la relación entre los cuadros y las masas.
5. Supervisar la docencia en el aula y la calidad de la enseñanza. Especialmente con el avance de la reforma de la enseñanza en el aula; es necesario moverse por el aula con regularidad; organizar a los maestros para escuchar las clases y resumirlas para mejorar sus habilidades docentes.
6. Supervisar los comportamientos de funcionamiento de la escuela, supervisar los comportamientos de inscripción, los comportamientos de división de clases y los comportamientos de carga al comienzo del semestre, y supervisar los comportamientos de enseñanza, la configuración del plan de estudios, la implementación del plan de estudios, el progreso de la reforma del plan de estudios y la calidad. implementación de la educación e inspecciones de seguridad escolar durante el semestre, supervisar la implementación de los planes de enseñanza y las cuentas finales de la escuela al final del semestre.
7. Para consolidar los resultados de una educación básica equilibrada, debemos centrarnos en el uso normal de diversas instalaciones y equipos y dejar que las instalaciones y equipos desempeñen su papel. Volver a capacitar a algunos docentes que puedan trabajar normalmente para que todos los docentes puedan hacer un buen uso de sus propias materias. No debería haber ninguna situación en la que los docentes no puedan, no quieran o no estén dispuestos a utilizarlas. Las escuelas que hagan esto serán eliminadas a finales de año.
8. Esforzarse por hacer un buen trabajo en materia de seguridad y salud. Es necesario instar a las escuelas a realizar inspecciones de seguridad periódicas, eliminarlas a tiempo, formular diversos planes de seguridad y realizar simulacros de seguridad para garantizar que no se produzcan accidentes de seguridad.
Cuatro. Arreglos de trabajo mensuales y mensuales para 20xx
Enero:
1 Formule un plan de trabajo personal para los inspectores de 20xx.
2. Supervisar y orientar a las escuelas para la formulación de planes de trabajo.
Febrero:
1. Verificar si la escuela ha recuperado clases en violación de las regulaciones.
2. Realizar una inspección exhaustiva de los preparativos de la escuela para el semestre de primavera.
Marzo:
1. Supervisar las cuotas arbitrarias de la escuela.
2. Supervisar la implementación del currículo escolar.
3. Supervisar la ecologización y embellecimiento del colegio.
Abril:
1. Convocar tres simposios con estudiantes, profesores y padres de familia.
2. Exploración de una reforma docente eficiente en el aula.
Mayo:
1. Realizar una inspección integral del estado de cada salón funcional en cada escuela.
2. Realizar inspecciones de seguridad y salud.
Junio:
1. Supervisar la escuela para finalizar el semestre.
2. Realizar educación especial sobre prevención de ahogamientos.
Julio:
1. Hacer un buen resumen del trabajo del semestre.
2. Realizar una inspección importante de la seguridad escolar.
Agosto:
1.
2. Supervisar el avance de los proyectos de construcción de la escuela secundaria experimental para asegurar el uso de la escuela.
3. Realizar una supervisión especial sobre el comportamiento de inscripción.
Septiembre:
1. Supervisión de trabajos escolares.
2. Supervisión de carga y seguridad.
3. Supervisar el comportamiento de colocación.
Octubre:
1. Organizar escuelas intermedias experimentales para participar en la encuesta nacional innovadora en línea del condado (ciudad, distrito) sobre la inspección responsable de las escuelas primarias y secundarias.
2. Supervisar el comportamiento docente estandarizado de la escuela.
Noviembre:
1. Realizar una supervisión especial para prevenir el acoso escolar.
2. Supervisión especial del tratamiento de la opinión pública.
Diciembre:
1. Realizar una inspección integral del uso de cada salón funcional del colegio.
2. Redactar el resumen de fin de año del inspector responsable.
El Plan de Trabajo de Inspección Responsable 2 se divide según las áreas de responsabilidad de la Oficina de Educación y Deportes del distrito de Yuecheng. 4 escuelas intermedias, 6 escuelas primarias y 6 jardines de infancia figuran como inspectores en esta área de responsabilidad. Para completar mejor el trabajo de los inspectores enumerados en 20xx, el plan de trabajo está especialmente formulado de la siguiente manera:
1. Ideología rectora
Basado en las "Medidas para la Inspección Responsable". de las escuelas primarias y secundarias" y la enseñanza del distrito. Guiados por los requisitos pertinentes de la Oficina de Deportes, debemos dar rienda suelta a nuestra iniciativa subjetiva, profundizar en la escuela, trabajar pragmáticamente y centrarnos en los resultados reales.
2. Tareas principales
1. Gestión escolar, objetivos de desarrollo e implementación del sistema.
2. Inscripción, tasas y colocación.
3. Currículum y enseñanza en el aula.
4. Estudio, ejercicio físico y carga académica de los estudiantes.
5. Ética docente y desarrollo profesional.
6. Seguridad del campus y alrededores, seguridad del tráfico estudiantil.
7. Comedor, comida y agua potable e higiene del dormitorio.
8. Construcción del espíritu escolar, estilo de enseñanza y estilo de estudio.
3. Medidas de trabajo
1. Fortalecer el aprendizaje y mejorar continuamente la calidad de los propios inspectores.
2. Visite las escuelas enumeradas una vez al mes, complete los registros de supervisión e inspección, guarde y comparta fotografías del proceso de supervisión.
3. Aclarar el enfoque de la supervisión mensual, centrarse en la eficacia de la supervisión y la investigación, y centrarse en la unidad de proceso y eficacia, contenido y forma.
4. Explorar activamente nuevos modelos de supervisión, diversificar las formas de supervisión tanto como sea posible, innovar los métodos de supervisión, enriquecer el contenido de la supervisión y garantizar que la supervisión tenga algo que hacer, algo que decir, que sea animada y no aburrida. .
5. Resumir continuamente la experiencia y hacer un buen uso de los resultados de la supervisión para sincronizar el trabajo de supervisión con el desarrollo escolar y complementarse entre sí. Haga resúmenes mensuales, semestrales y de fin de año, anótelos, informe el trabajo de supervisión a la oficina de supervisión de manera oportuna y acepte la supervisión de los estudiantes, padres y toda la sociedad.
Cuatro. Calendario 20xx
Septiembre:
1. Formular el plan de trabajo de inspección del área responsable en el segundo semestre de 20xx.
2. Conocer el campus y comprender su funcionamiento.
Octubre:
1. Entender el plan de trabajo de la escuela para este semestre.
2. Supervisar y estandarizar la implementación de conductas en el funcionamiento escolar, centrándose en la configuración curricular, etc.
Noviembre:
1. Supervisar el desarrollo diario de la educación, la docencia y la investigación.
2.Comprender el desarrollo de la construcción curricular, los deportes bajo sol y las actividades de clubes.
3.Comprender el uso de las aulas funcionales en los centros educativos.
Diciembre:
1. Realizar un simposio docente-alumno. Comprender la implementación de conductas estandarizadas en el funcionamiento escolar y el desarrollo de la educación y la enseñanza.
2. Entrar en el aula para comprender la situación docente real del centro.
3. Educación e inspección de seguridad contra incendios.
Plan de trabajo del inspector responsable 3 1. Ideología rectora
De acuerdo con el espíritu del "Reglamento de Supervisión Educativa" del Consejo de Estado y la provincia de Jiangsu y los documentos relacionados, llevar a cabo activamente supervisión de inspección, fortalecer la conciencia de responsabilidad, conciencia de estandarización, servicio e innovación, mejorar la pertinencia y eficacia de la supervisión escolar responsable y promover el desarrollo equilibrado de la educación básica en Suining.
En segundo lugar, los objetivos de la supervisión
1. Llevar a cabo activamente prácticas e investigaciones que combinen supervisión especial y supervisión de seguimiento, de modo que la supervisión de los inspectores responsables sea más adecuada para las regiones. realidades y necesidades escolares.
2. Proporcionar formación a los inspectores responsables para mejorar aún más su nivel teórico y sus capacidades de supervisión.
3. Básicamente se ha completado todo el trabajo preparatorio para el establecimiento de un inspector escolar nacional responsable para supervisar los condados innovadores.
3. Tareas principales
1. Continuar estandarizando el comportamiento escolar de las escuelas primarias y secundarias y llevar a cabo una supervisión especial en profundidad de la educación de calidad. Incrementar la supervisión de la estandarización de los comportamientos en el funcionamiento escolar y la implementación de las regulaciones de los "Cinco Estrictos". Implementar realmente los requisitos para estandarizar el comportamiento escolar en todos los aspectos del plan de estudios, la enseñanza, la evaluación y la gestión.
2. Continuar realizando inspecciones puntuales periódicas para mejorar aún más la eficiencia de la inspección. Comprender los temas clave, candentes y difíciles de la educación, realizar controles aleatorios periódicos en las escuelas primarias y secundarias e implementar monitoreo clave, supervisión de punto fijo y rectificación de plazos para las escuelas con problemas graves para mejorar aún más la eficiencia de la supervisión educativa.
3. Prestar atención a la supervisión e implementación y realizar diversas inspecciones especiales. Estandarizar el sistema de divulgación de resultados de la supervisión educativa para proteger el derecho de la sociedad a conocer y supervisar el desarrollo educativo; establecer un sistema de visita de regreso y retiro posterior de la supervisión educativa para garantizar la implementación y resolución de los problemas de supervisión. Centrarse en la supervisión de los docentes en servicio que realizan trabajos de recuperación remunerados, reducir eficazmente la carga académica excesiva de los estudiantes de primaria y secundaria y llevar a cabo la supervisión del acoso y la violencia escolares.
IV.Disposiciones específicas de trabajo
Septiembre
1. Realizar inspecciones responsables en los centros educativos y realizar labores de supervisión en las diferentes áreas de responsabilidad.
Octubre
1. Continuar realizando una supervisión integral de la educación de calidad en las escuelas primarias y secundarias.
2. Realizar una encuesta sobre la carga académica de los estudiantes.
Noviembre
1. Revisión de los trabajos de supervisión especial para aliviar los centros deficientes en educación obligatoria.
2. Supervisión especial de las labores de seguridad escolar (casos de acoso escolar).
Diciembre
Resumen del trabajo de supervisión del inspector responsable en el segundo semestre del año. Recopilar resúmenes de trabajos de supervisión, casos de supervisión, informes de rectificación, borradores de supervisión, etc. en cada área de responsabilidad.
El Plan de Trabajo de Inspección Responsable 4 es dar pleno juego a la función de inspección, supervisión, evaluación y orientación del inspector en el área responsable de nuestra localidad, desempeñar eficazmente las funciones de inspección responsable, y completar plenamente los objetivos de supervisión educativa emitidos por el gobierno del condado y la Oficina de Educación del condado, se ha formulado especialmente el siguiente plan de trabajo.
1. Ideología rectora
Implementar de manera integral la política educativa nacional con la implementación del partido e implementar concienzudamente el "Esquema del Plan Nacional de Desarrollo y Reforma Educativa a Mediano y Largo Plazo", "Educación". "Reglamentos de Supervisión" y los reglamentos provinciales y municipales De acuerdo con el espíritu de los documentos pertinentes del condado, desempeñar con seriedad las tareas de supervisión responsable, aprovechar plenamente la función de supervisión, evaluación y orientación de la supervisión educativa, promover la supervisión educativa de acuerdo con la ley, instar a la educación primaria y escuelas secundarias para implementar concienzudamente la política educativa del Partido, estandarizar las operaciones escolares, mejorar la calidad y el nivel de la educación y administrarla bien. Educación que satisfaga al pueblo.
En segundo lugar, fortalecer la construcción de áreas de responsabilidad de inspección
1. Planificar el contenido del trabajo. Se realizó un retiro de responsabilidades de inspección para resumir y planificar el trabajo de supervisión educativa en torno al centro de trabajo educativo de la ciudad, enfocándose en el trabajo "Un Un Tema", promoviendo la construcción del área de responsabilidad de inspección, innovando la gestión del área de responsabilidad de inspección, aclarando objetivos laborales e implementación de responsabilidades laborales, estandarizar los procedimientos de supervisión;
2. Fortalecer el aprendizaje y la capacitación.
Implementar planes de capacitación, realizar conferencias de supervisión, instar a las áreas responsables a realizar seminarios de autoestudio, participar activamente en estudios en el extranjero organizados por departamentos superiores y participar en capacitaciones nacionales, provinciales y municipales, transformar y aplicar los resultados del aprendizaje y mejorar el trabajo en general. nivel del equipo de supervisión educativa;
3. Fortalecer la inspección y evaluación. De acuerdo con el "Tema del uno de enero", llevar a cabo inspecciones periódicas, inspecciones especiales e inspecciones integrales en el área de responsabilidad de inspección para fortalecer el desempeño de la inspección y garantizar la efectividad del trabajo;
4. Redactar activamente informes regulatorios y casos innovadores, participar en actividades de evaluación solicitadas por superiores, promover listados de innovación regulatoria e intercambiar y resumir experiencias.
3. Principales tareas
1. Fortalecer las funciones de supervisión. Hacer un buen trabajo en el trabajo de supervisión especial organizado por los departamentos de supervisión educativa nacional, provincial, municipal y del condado, completar las tareas de supervisión organizadas por los departamentos de educación del condado y la ciudad y organizar la apertura escolar de primavera y otoño de la ciudad y el campus. intimidación en las escuelas primarias y secundarias, seguridad de los autobuses escolares y construcción de ética y ética docente, acelerar la presentación de informes de datos de evaluación y seguimiento del desarrollo educativo en las regiones central y occidental, estandarizar las operaciones de los jardines de infancia, fortalecer la gestión interna de las escuelas y mejorar. la calidad de la gestión educativa.
2. Optimizar las medidas de salvaguardia. De acuerdo con los requisitos de evaluación nacional, fortalecer aún más la construcción del sistema, estandarizar el uso de fondos especiales para el trabajo en el área responsable, optimizar el ambiente de oficina del inspector, aumentar la construcción del estudio del inspector y la dotación de personal de enlace de supervisión;
3. Mejorar y actualizar activamente. Organizar y supervisar el trabajo de creación, enfocándose en una atmósfera de creación agradable, supervisión estandarizada, información sólida, innovación en el trabajo, aplicación de resultados y aspectos destacados brillantes, rastrear y supervisar la rectificación de los problemas existentes y mejorar el nivel del trabajo de creación; p>
4. Construcción de plataforma de información. Mejorar la construcción de la plataforma de información regulatoria, organizar a los inspectores responsables para que se familiaricen con las aplicaciones de la plataforma y aprovechar plenamente el papel de la plataforma de información
5. Convocar reuniones del personal de inspección, organizar la carga de datos y hacer un buen trabajo al recibir y evaluar archivos, informes, largometrajes, libros ilustrados, etc.
6. Fortalecer el estudio de las leyes y reglamentos educativos y las políticas educativas nacionales, participar activamente en la capacitación sobre conocimientos profesionales y capacidades comerciales y esforzarse por mejorar continuamente su propio nivel de supervisión.
7. Implementar las orientaciones del Ministerio de Educación sobre el fortalecimiento de la gestión de las escuelas primarias y secundarias y la estandarización de los comportamientos escolares, y estandarizar aún más los comportamientos escolares.
8. Ayudar a las escuelas a descubrir y resolver problemas. Trabajando juntos, podemos resolver problemas a nivel de base y resolverlos en su fase inicial.
9. Profundizar la reforma curricular, transformar los modelos de enseñanza en las aulas y esforzarse por mejorar la calidad de la educación y la enseñanza.
10. Cumplir con las tareas asignadas por la Oficina de Supervisión Educativa del Gobierno y la Dirección de Educación.
El Plan de Trabajo de Inspección Responsable 5 se basa en el "Reglamento de Supervisión de la Educación" del Consejo de Estado, las "Opiniones del Ministerio de Educación sobre el Fortalecimiento de la Construcción de Áreas de Responsabilidad de Inspección Escolar" y el Gobierno de Educación del Distrito 20xx xx Plan de trabajo de la Oficina de Supervisión, con el fin de aprovechar plenamente el impacto de la inspección en las escuelas Supervisar y orientar el trabajo, completar plenamente los objetivos y tareas de la Oficina de Supervisión de Educación del Gobierno Popular del Distrito xx y el trabajo de supervisión de la Oficina de Educación, fortalecer mejor la estandarización y cientificidad del comportamiento de gestión de la educación y la enseñanza de las escuelas en el área responsable, y esforzarse por mejorar aún más las características y la calidad de las escuelas en funcionamiento. El plan de trabajo de supervisión para este semestre es el siguiente:
1 Ideología rectora
Debemos guiarnos por el espíritu de la Sexta Sesión Plenaria del XVIII Comité Central del PCCh e implementarlo a fondo. la Perspectiva Científica sobre el Desarrollo, y centrarse en el 2017. El trabajo central de la reforma y el desarrollo educativo en nuestro distrito en 2018 es utilizar la supervisión, inspección y evaluación como medios, y guiar, liderar, servir y promover el desarrollo escolar como su Propósito Insistimos en prestar igual atención a la supervisión y orientación, fortalecer la gestión y supervisión estandarizadas y promover el rápido y buen desarrollo de las escuelas bajo nuestra jurisdicción.
2. Los objetivos del inspector
1. Cooperar plenamente con la oficina de supervisión educativa del distrito para hacer un buen trabajo en la inspección y supervisión responsable del trabajo de evaluación y aceptación nacional de la zona de innovación. .
2. Acudir periódicamente al área responsable para supervisar y orientar a las escuelas para que implementen las leyes, reglamentos, directrices y políticas educativas pertinentes.
3. Estandarizar el comportamiento de funcionamiento escolar de las escuelas dentro de la jurisdicción, mejorar el nivel de funcionamiento escolar, promover una educación de calidad, mejorar continuamente la calidad de la educación y la enseñanza y lograr el equilibrio educativo dentro de la región.
4. Promover oportunamente las experiencias típicas descubiertas durante el proceso de supervisión, y retroalimentar y resolver diversos problemas en el proceso de desarrollo escolar.
5. Estudie detenidamente los puntos clave, las dificultades y los temas candentes en la educación y la enseñanza de la escuela secundaria, realice una investigación en profundidad y elabore un informe de investigación.
6. Comprender correctamente la situación actual, las tendencias de desarrollo y los problemas existentes de las escuelas públicas y privadas, las escuelas intermedias y secundarias, redactar informes de supervisión con regularidad, informar a la oficina de supervisión del distrito y de la oficina de manera oportuna, hacer sugerencias y supervisar las rectificaciones y otras medidas.
3. Contenidos principales
1. Fortalecer aún más la autoconstrucción. Cada inspector del distrito escolar debe estudiar cuidadosamente las leyes y reglamentos pertinentes, comprender y dominar los conocimientos teóricos pertinentes de la supervisión, aclarar el contenido y las responsabilidades de la supervisión educativa, estar familiarizado con el espíritu de los documentos de política educativa pertinentes y esforzarse por mejorar su propia supervisión. nivel a través del estudio, y hacer activamente Hacer un buen trabajo en el trabajo de publicidad de la supervisión educativa.
2. Hacer un buen trabajo supervisando y guiando varias inspecciones a gran escala organizadas por la oficina de supervisión del distrito y el distrito escolar. Implementar y fortalecer seriamente la supervisión de acuerdo con las regulaciones pertinentes.
3. Explorar activamente nuevos modelos de supervisión educativa. El trabajo de supervisión educativa debe enfocarse estrechamente al servicio de la enseñanza y fortalecer la combinación de supervisión y gestión; al mismo tiempo que supervisa y orienta la gestión escolar, es necesario no sólo fortalecer el desarrollo de los docentes, sino también promover el crecimiento de los estudiantes. No solo supervisar la primera línea de la docencia, sino también inspeccionar la gestión docente. Se deben hacer esfuerzos para investigar y resolver los problemas existentes en la enseñanza desde los aspectos de enseñanza y aprendizaje, enseñanza y gestión, y brindar ayuda y orientación a los profesores, directivos docentes y estudiantes. En particular, se deben implementar uno por uno los planes de trabajo de la oficina de inspección de distrito. Profundice en la clase, fortalezca la escucha y la evaluación de la clase, verifique aleatoriamente los planes de lecciones, tareas y correcciones de los maestros en cualquier momento, mantenga registros de la situación, comuníquese con los maestros relevantes de manera oportuna y supervise la rectificación en el lugar. Cada escuela supervisa al menos una vez al mes y escucha las clases de dos personas.
4. Supervisar activamente el desarrollo de las actividades escolares, promover las actividades innovadoras del colegio en el área responsable y recomendarlas a la Dirección de Supervisión Educativa.
5. Estandarizar las conductas escolares. De acuerdo con el plan de implementación para el comportamiento escolar estandarizado emitido por la Oficina de Educación del Distrito, se llevará a cabo una supervisión especial del comportamiento escolar de las escuelas dentro del área de inspección.
6. Llevar a cabo periódicamente una supervisión especial del trabajo de seguridad escolar en el área responsable y fortalecer la inspección y supervisión del edificio escolar y la seguridad ambiental circundante, la protección contra incendios, el transporte y otros trabajos de seguridad a través de patrullas en el campus para prevenir la seguridad. accidentes para crear un campus seguro y armonioso.
7. Fortalecer los intercambios y la comunicación con profesores y estudiantes, escuchar las voces y opiniones de los profesores, enviar rápidamente sus opiniones a la escuela, movilizar la iniciativa y el entusiasmo de los estudiantes y mejorar la calidad de la enseñanza.
8. Realizar supervisión e inspecciones de rutina al inicio, mitad y final del semestre. También profundizaron en salas funcionales como laboratorios, bibliotecas, aulas multimedia, salas de informática y salas de música para ver materiales de proceso, tomar prestados libros y equipos experimentales.
9. Rellenar diversos formularios de inspección y acumular materiales originales para la supervisión docente. Haga un buen trabajo organizando y archivando todos los materiales de software.
10. A través de entrevistas y entrevistas con padres, comprender la satisfacción de las personas con la educación y sus opiniones y sugerencias sobre la educación escolar.
IV.Tareas clave
1. Cooperar plenamente con la oficina de supervisión educativa del distrito para hacer un buen trabajo en la inspección y supervisión responsable de la evaluación y aceptación nacional de la zona de innovación.
2. Completar con seriedad la supervisión especial para el semestre de primavera.
De acuerdo con el despliegue unificado de la Oficina de Supervisión Educativa, en la primera semana de clases, el Sexto Inspector Responsable del Distrito realizará inspecciones in situ, leerá materiales, mantendrá conversaciones con maestros y estudiantes, visitará a los padres, y realizar encuestas para llevar a cabo las operaciones escolares. Se llevará a cabo una supervisión integral en seis aspectos, incluida la garantía de las condiciones y la implementación de acuerdos laborales especiales, y se instará a todas las escuelas a comenzar el nuevo semestre a tiempo y por buen camino.
3. Realizar activamente la supervisión de seguimiento.
Para comprender la situación diaria de gestión, educación y enseñanza de las escuelas en el área responsable, todos nuestros inspectores harán un seguimiento y supervisión de las escuelas responsables al menos una vez al mes, y asistirán a clases del 1 al 2. A través del seguimiento y la supervisión, podemos mantenernos al tanto del estado de funcionamiento de las escuelas responsables y guiar el trabajo de las escuelas responsables de manera específica.
4. Participar activamente en la supervisión especial de la higiene y seguridad de los alimentos.
Supervisar principalmente la implementación de responsabilidades de seguridad alimentaria, solicitud de licencia, saneamiento ambiental, examen de salud de los empleados, implementación de certificados y facturas y sistemas de aditivos, implementación de sistemas de gestión de procesamiento, si se procesan platos fríos, si se uso de productos de soya y nitritos, desinfección y limpieza en el lugar y calidad del agua de procesamiento.
5. Realizar seriamente inspecciones especiales de seguridad al final del período.
6. Realizar de forma integral una supervisión “libre de subvenciones” durante el verano.
Horario de trabajo mensual de Verb (abreviatura de verbo)
Febrero:
1. Aprovechar las vacaciones para fortalecer el autoestudio y hacer un buen trabajo en la supervisión educativa. y publicidad.
2. Estudiar y formular el plan de trabajo de inspección del área responsable. Estudie detenidamente los temas clave, difíciles y candentes del trabajo educativo y docente actual, realice investigaciones en profundidad y brinde comentarios oportunos para ayudar a resolver los problemas.
3. Completar con seriedad la supervisión especial para el semestre de primavera.
4. Cooperar con la oficina de docencia e investigación para supervisar el análisis de calidad de cada centro educativo.
Marzo:
1. Estandarizar la supervisión e inspección del funcionamiento escolar. Supervisar y orientar a las escuelas para que implementen leyes, reglamentos, directrices y políticas educativas pertinentes.
2. Dar la bienvenida al inspector escolar responsable para supervisar la evaluación nacional y la aceptación de la zona de innovación.
3. Comprender la situación de la capacitación en exámenes de operaciones de inspección física y química en las escuelas, promover buenas prácticas y recordar a las escuelas que presten atención al uso de productos químicos peligrosos.
Abril:
1. Profundizar en las escuelas para realizar investigaciones especiales sobre reducción de cargas, aulas efectivas y otros temas relacionados.
2.Comprender la situación de la formación en exámenes de educación física en cada centro educativo y promover buenas prácticas.
3. Cooperar con los principales líderes del partido y del gobierno distrital para realizar tareas educativas.
Mayo:
1. Ayudar a la oficina de exámenes del distrito a supervisar el trabajo de preparación para el examen de la escuela intermedia (secundaria) en cada escuela.
2. Hacer un buen trabajo en la supervisión de la planificación del desarrollo del campus.
3. Realizar inspecciones sobre la ejecución de la inversión educativa y otras instalaciones docentes.
4. Participar activamente en la supervisión especial de la higiene y seguridad de los alimentos.
Junio:
1. Cooperar con la oficina de enseñanza e investigación del distrito para llevar a cabo actividades de investigación sobre el desarrollo de hábitos de los estudiantes en las escuelas.
2. Implementación y supervisión de políticas de admisión.
3. Intercambio de experiencias típicas en la planificación del desarrollo del campus.
4. Presentar el resumen semestral del trabajo de inspección escolar y el informe de supervisión educativa escolar.
Julio y agosto:
1. Inspección especial de las labores de seguridad para la prevención de ahogamientos
2. Supervisión de las visitas domiciliarias a las escuelas; 3. Realizar de forma integral una supervisión “libre de subvenciones” durante el verano.
4. Supervisar los trabajos de preparación de la escuela.