Los nuevos estándares del plan de estudios de arte son las regulaciones y requisitos más recientes para los estándares del plan de estudios de educación artística para estudiantes de primaria y secundaria. A continuación se profundizará en la comprensión de los nuevos estándares curriculares de arte desde tres aspectos.
Los antecedentes y la importancia de los nuevos estándares curriculares de arte
1. Mejora de la alfabetización artística: como materia integral, el arte no solo puede cultivar la capacidad estética y la creatividad de los estudiantes, sino también Enriquecer la experiencia emocional y las cualidades humanísticas de los estudiantes. La introducción de nuevos estándares curriculares de arte tiene como objetivo mejorar aún más la alfabetización artística de los estudiantes y cultivar talentos artísticos con pensamiento independiente y espíritu innovador.
2. Adaptarse a las necesidades sociales: Con el desarrollo económico y el progreso social, existe una demanda creciente de profesionales en el campo del arte. El establecimiento de nuevos estándares curriculares de arte puede satisfacer mejor la demanda de la sociedad de talentos artísticos sobresalientes, dotar a los estudiantes de habilidades artísticas más sólidas y cualidades integrales, y sentar una base sólida para el desarrollo profesional futuro.
El contenido principal y las características de los nuevos estándares del plan de estudios de arte
1. Sistema de materias de arte: el nuevo plan de estudios de arte tiene como objetivo cultivar la calidad artística integral de los estudiantes, incluido el arte, la música y la danza. , teatro, caligrafía y otras materias. Cada materia tiene objetivos de enseñanza y contenidos de enseñanza claros, enfocándose en cultivar la capacidad estética, la creatividad y la expresión de los estudiantes.
2. Combinación de práctica artística y teoría: los nuevos estándares del plan de estudios de arte enfatizan la combinación orgánica de práctica y teoría, que no solo presta atención a la capacidad práctica de los estudiantes, sino que también requiere que los estudiantes tengan pensamiento crítico y Habilidades de pensamiento teórico. Mediante la combinación de operación práctica y aprendizaje teórico, se cultiva la capacidad de expresión artística y la capacidad de apreciación estética de los estudiantes.
3. Preste igual atención al desarrollo de la personalidad y * * requisitos: el nuevo plan de estudios de arte tiene como objetivo cultivar el desarrollo de la personalidad de los estudiantes y se centra en explorar y cultivar los talentos y el potencial artístico de los estudiantes. Al mismo tiempo, se requiere que los estudiantes posean ciertos requisitos, como habilidades y conocimientos artísticos básicos, para que puedan crear y realizar arte a un nivel superior.
Métodos de enseñanza y métodos de evaluación de los nuevos estándares curriculares de arte
1. Enseñanza basada en la investigación: Los nuevos estándares curriculares de arte enfatizan la participación activa de los estudiantes y los métodos de enseñanza basados en la investigación, impulsados. por situaciones y tareas Las actividades de aprendizaje estimulan el interés y la creatividad de los estudiantes, y cultivan el aprendizaje independiente y las habilidades de aprendizaje cooperativo de los estudiantes.
2. Sistema de evaluación múltiple: los nuevos estándares del plan de estudios de arte abogan por un método de evaluación múltiple, tomando como criterios de evaluación la exhibición de obras de los estudiantes y su proceso de pensamiento, el dominio del conocimiento de la materia y las habilidades prácticas. El método de evaluación se centra en fomentar el desarrollo de la personalidad, la expresión creativa y el pensamiento crítico de los estudiantes, y evita el examen escrito único y la evaluación de la memoria.
En resumen, la introducción de nuevos estándares curriculares de arte tiene un significado positivo para promover el desarrollo de la educación artística en las escuelas primarias y secundarias. No solo enriquece el conocimiento de la materia y el gusto estético de los estudiantes, sino que también cultiva las habilidades creativas y expresivas de los estudiantes, proporcionando una base sólida de talento para el futuro desarrollo artístico y las necesidades sociales.