El tema debe reflejar la amplitud y profundidad de las teorías y prácticas existentes, así como la amplitud y profundidad de las perspectivas de investigación científica, lo que requiere creatividad e imaginación. La mayoría de las veces, los temas se organizan de arriba a abajo, o los temas se seleccionan desde el propio lado, lo que los hace más vívidos y poderosos a partir de la confusión entre la educación y la práctica docente.
Los procedimientos básicos de la investigación de proyectos incluyen principalmente la formulación del plan de investigación del proyecto, el establecimiento del proyecto, la implementación de la investigación del proyecto y el resumen del proyecto. Este artículo presenta principalmente cómo formular un plan de investigación de proyecto y cómo implementar la investigación de proyecto.
Entre ellos, la formulación de un plan de investigación incluye: expresar y descomponer con precisión las preguntas de investigación, convertir las preguntas de investigación en hipótesis, determinar los métodos de investigación, organizar planes de investigación y división del trabajo, y organizar y coordinar la investigación.
Datos ampliados:
Presentar diferentes tipos de diseño de proyectos;
1. Diseño de proyectos de investigación aplicada.
Este tipo de preguntas se centra en cómo transformar el conocimiento teórico básico de las ciencias de la educación en habilidades, métodos y medios educativos, vinculando así el conocimiento científico educativo con la educación y la enseñanza reales para lograr ciertos objetivos prácticos predeterminados.
Características del proyecto: aplicativo, contemporáneo, eficiente y flexible.
2. Diseño de proyectos de investigación empírica.
El resumen de la investigación empírica se divide en dos niveles: resumen de experiencia general y resumen de experiencia científica.
Características de la disciplina: investigación educativa en la práctica educativa; tener un propósito de investigación científica previamente propuesto y muy claro, y el propósito del trabajo es consistente con el propósito de la investigación científica utilizando conscientemente métodos relevantes de investigación educativa; ideas de investigación científica, planificadas y llevadas a cabo paso a paso, utilizan ciertos métodos para recopilar información de manera consciente y decidida, y la información recopilada es completa y completa.
Diseño del proyecto: a través del resumen de la experiencia, resaltar el tema de la comprensión racional y revelar las leyes.
3. Diseño de proyectos experimentales.
Los proyectos experimentales son actividades que exploran la relación entre variables y revelan leyes educativas bajo la guía de determinadas teorías o hipótesis educativas.
Requisitos del proyecto: los investigadores deben tener una idea o teoría característica preliminar para resolver este problema; organizar la investigación con procedimientos de investigación estrictos para facilitar la verificación repetida de las condiciones experimentales preestablecidas, distinguir claramente las variables y controlarlas; de la cosa que se mide.
Materiales de referencia:
Tema de la Enciclopedia Baidu