El plan de lecciones de educación de conocimientos de seguridad vial es un documento didáctico práctico diseñado por los profesores de acuerdo con los requisitos del programa de estudios y los materiales didácticos y combinado con la situación real de los estudiantes para llevarlo a cabo. actividades docentes de forma fluida y eficaz. El siguiente es mi plan de lecciones de educación sobre conocimientos sobre seguridad vial.
Plan didáctico 1 de educación sobre conocimientos de seguridad vial 1 Plan didáctico 1 de educación sobre conocimientos de seguridad vial:
Propósito didáctico:
En primer lugar, que los estudiantes sepan a través de la educación que la seguridad está en todas partes de la vida diaria y afecta a miles de hogares y sus vidas y propiedades.
En segundo lugar, en términos de educación, permitir que los estudiantes comprendan algunos conocimientos básicos de seguridad vial, dominen algo de sentido común básico y mejoren su propia conciencia de seguridad.
En tercer lugar, educar a los estudiantes sobre cómo afrontar los accidentes de tráfico en la vida diaria. ¿Cómo prevenir los accidentes de tráfico?
Enfoques y dificultades de la enseñanza:
Primero, en educación, permitir que los estudiantes comprendan algunos conocimientos básicos de seguridad vial, dominen algo de sentido común básico y mejoren su propia conciencia de seguridad.
En segundo lugar, educar a los estudiantes sobre cómo afrontar los accidentes de tráfico en la vida diaria. ¿Cómo prevenir los accidentes de tráfico?
Tiempo lectivo: una hora de clase.
Proceso de enseñanza:
1. Introducción del caso:
Con frecuencia ocurren varios accidentes en el campus y la seguridad del tráfico fuera de la escuela no es una excepción. Por ejemplo, después de que terminan las clases, los estudiantes están ansiosos por volver a casa, salen corriendo por la puerta de la escuela y son atropellados por un camión grande que circula junto a ellos, lo cual es impactante. Otro ejemplo: un compañero de clase de cierta escuela iba en bicicleta a casa y se asustó al ver un vehículo que se aproximaba. Se cayó de un obstáculo alto y se rompió una pierna, lo que le provocó una discapacidad de por vida.
Plan de lecciones de educación vial en seguridad vial
La seguridad vial está estrechamente relacionada con cada uno de nuestros profesores y estudiantes. Los estudiantes deben cumplir con las reglas de tránsito y prestar atención a la seguridad vial durante y después de la escuela. Por lo tanto, la seguridad vial es la base y la garantía para que podamos hacer un buen trabajo en el trabajo escolar. También es una de las tareas principales de la educación escolar y debe implementarse sin descanso. Por lo tanto, es particularmente importante educar y popularizar la conciencia de seguridad y los conocimientos sobre seguridad vial de los estudiantes. Con este fin, aquí hablaré principalmente sobre los siguientes aspectos del conocimiento de la seguridad vial.
2. Conocimientos de seguridad vial:
1. Los peatones deben cumplir con las siguientes normas:
(1), debe caminar por la acera; no hay acera, debes ir a la derecha.
(2) Al pasar por un paso de peatones controlado por semáforos, se debe respetar la normativa de la señal; al pasar por un paso de peatones sin semáforos, se debe prestar atención al vehículo "Para por tres". Minutos sin agarrar un segundo". No se permite una persecución en la autopista.
Los pasajeros deben cumplir con las siguientes regulaciones:
(1) No se permiten mercancías peligrosas como inflamables y explosivas en los autobuses.
(2) No extienda ninguna parte de su cuerpo fuera del automóvil mientras conduce; no suba ni baje del autobús hasta que se detenga.
(3) Los estudiantes no deben viajar en automóviles abarrotados o a alta velocidad.
3. Los ciclistas deben cumplir con las siguientes normas:
(1) No se les permite remolcar vehículos ni ser remolcados por otros vehículos, y no se les permite caminar uno al lado del otro. o perseguirnos unos a otros.
(2) No se permite andar en bicicleta en el campus y las bicicletas deben estacionarse en las áreas de estacionamiento designadas de la escuela.
(3) No se permite a los estudiantes conducir vehículos de motor (incluidas motocicletas) en la carretera.
(4) Si sufre un accidente de tráfico, debe ayudar inmediatamente a mantener el orden del tráfico, llamar a la policía, recordar el número del vehículo, encontrar a los heridos y ayudar con el rescate. Si descubre que ambas partes del accidente se han vuelto "privadas", debe disuadirlas de inmediato.
4. Si nuestros compañeros tienen un accidente de tráfico, además de los puntos anteriores, debemos prestar especial atención de vez en cuando a los siguientes puntos:
(1) Nunca " arreglar las cosas" ". Si la lesión no es grave, busque ayuda a tiempo y pida a los tíos y tías cercanos que notifiquen a los padres o maestros a tiempo, o marque "122" o "110" para llamar a la policía y notificar a la policía que se apresure a acudir al lugar para su eliminación. .
Clasificación predeterminada de los planes de lecciones de educación vial sobre seguridad vial
(2) Asegúrese de recordar la marca, el color, el tamaño y la forma del vehículo a tiempo para evitar que se escape. .
(3). No mover al herido ni al vehículo. Asegúrese de proteger el lugar y aclarar la responsabilidad del accidente. Si realmente necesita mudarse, anótelo detalladamente.
3. Resumen:
Los estudiantes deben fortalecer su propio aprendizaje y mejorar su conciencia de autoprevención no pueden andar en bicicleta en el campus y deben cumplir con las normas de seguridad vial fuera del colegio. No cruce imprudentemente, preste atención a los vehículos al cruzar la calle y no viaje en vehículos sin licencia, sin licencia, abarrotados o a exceso de velocidad. Si hay alguna situación, debe llamar a la policía a tiempo. Notifique a sus padres o maestros a tiempo, o marque "122" o "110" para notificar a la policía que se apresure a acudir al lugar para su eliminación.
Estudiantes, la seguridad en el trabajo es más importante que el Monte Tai, y la buena salud es un requisito previo importante para el estudio, el trabajo y la vida. Siempre debemos prestar atención a la seguridad en nuestra vida diaria y en nuestros estudios.
Plan de enseñanza de educación en conocimientos de seguridad vial 2 1. Objetivos de enseñanza
Mejorar la conciencia de seguridad y la capacidad de autoprotección de los estudiantes
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Medidas preventivas para accidentes de seguridad durante el montaje
3. Dificultades de enseñanza
Ayudar a los estudiantes a establecer conciencia de seguridad para evitar aglomeraciones y estampidas.
4. Imágenes relacionadas con la preparación docente
5. Horario de clases: 1 período de clase
Sexto, proceso de enseñanza
(1) Aglomeraciones y estampidas Manejo de accidentes
Son muy peligrosas las aglomeraciones y estampidas en lugares públicos, lugares con espacio limitado y aglomeraciones relativamente concentradas, como estadios, centros comerciales, calles estrechas, pasillos o escaleras interiores, cines, etc. , todos los peligros potenciales ocultos. En un entorno así, debemos aumentar nuestra conciencia sobre las precauciones de seguridad.
Al mismo tiempo, en la multitud en movimiento, si alguien cae al frente y la gente desprevenida detrás continúa avanzando, la multitud puede fácilmente causar una "estampida de multitud" como "dominó". Por este motivo, los expertos creen que existen muchas razones para que se produzcan accidentes por estampidas en lugares concurridos. En términos generales, cuando las personas pierden la cabeza debido al pánico, la ira o la excitación, es probable que surja peligro. En este momento, si se encuentra en un entorno así, es muy probable que resulte herido. En algunos casos reales, muchas víctimas fueron pisoteadas por la multitud cuando apenas eran conscientes del peligro. Por eso, es muy importante cómo identificar el peligro, cómo salir del peligro y cómo protegerse.
Cuando alguien cae repentinamente frente a ti, las personas a tu lado deben gritar fuerte para que las personas que están detrás de ti sepan lo que sucedió al frente lo antes posible, de lo contrario, las personas detrás de ti continuarán amontonándose. adelante, lo que fácilmente puede causar un accidente de estampida. Ante escenas caóticas, una buena calidad psicológica es un factor importante para escapar sin problemas. Trate de no entrar en pánico cuando suceda algo, de lo contrario todos se apresurarán a escapar, lo que puede agravar el peligro o incluso provocar una tragedia de la que nadie podrá escapar.
(2) ¿Qué hacer con la gente abarrotada?
1. Cuando encuentres una multitud abarrotada viniendo hacia ti, evítala inmediatamente, pero no corras para evitar caer.
2. Cuando te encuentres con gente abarrotada, no te inclines hacia adelante ni bajes el centro de gravedad. Incluso si le pisan los zapatos, no se agache para levantarlos ni atarlos.
Si es posible, agarra un objeto resistente, como una farola, y abandona el lugar rápidamente y con calma mientras pasa la multitud.
(3)¿Qué hacer después del caos?
1. En multitudes abarrotadas, siempre debemos permanecer alerta. Cuando notamos que alguien está de mal humor o que la multitud se alborota, debemos estar preparados para protegernos a nosotros mismos y a los demás.
2. Tus pies deben estar sensibles en este momento, y no debes tropezar ni caer, para no convertirte en aliciente de aglomeraciones y estampidas.
Si encuentras que alguien delante de ti se cae repentinamente, detén el auto inmediatamente, grita pidiendo ayuda y dile a las personas detrás de ti que no avancen.
Si te empujan, intenta acercarte a la pared. Mire hacia la pared, haga un ovillo y junte las manos detrás del cuello para proteger las partes más vulnerables de su cuerpo.
(4) ¿Qué debo hacer si ha ocurrido un accidente?
1. Después de que ocurre un accidente de estampida, por un lado, llame a la policía y espere el rescate, por otro lado, antes de que el personal médico llegue al lugar, deben aprovechar el tiempo para actuar por su cuenta; -rescate y rescate mutuo de forma científica.
2. Durante el tratamiento, se debe seguir el principio de rescatar primero a los heridos graves, a los ancianos, a los niños y a las mujeres. La base para juzgar la lesión es: aquellos que están inconscientes y no responden a las llamadas están gravemente heridos; aquellos con pulso rápido y fatiga están más gravemente heridos; aquellos con presión arterial baja y pupilas dilatadas están más gravemente heridos; y el sangrado son más gravemente heridos.
3. Cuando se compruebe que la respiración y los latidos del corazón de la persona lesionada se han detenido, realizar respiración artificial lo antes posible, complementada con compresiones torácicas.
Análisis de caso
Una escuela primaria de un condado de la provincia de Shaanxi celebró una reunión semanal por la mañana. Alrededor de las 7 en punto, impulsados por la transmisión de la escuela y los tonos de llamada de los teléfonos celulares, miles de estudiantes en el edificio de enseñanza corrieron al patio de la escuela para una manifestación. Yang, el subdirector de la escuela, no abrió la puerta de hierro de la escalera oeste del edificio de enseñanza, lo que obligó a más de 700 estudiantes del segundo, tercer y cuarto piso a correr hacia la escalera este. Cuando los estudiantes bajaron a la esquina de las escaleras del segundo y primer piso, debido a que las luces del pasillo no estaban encendidas, los estudiantes que corrían adelante se encontraron con varios estudiantes que subían las escaleras para poner sus mochilas en la oscuridad, lo que provocó una aglomeración. en ambos lados. Después de que varios estudiantes de primaria se cayeran, se les impidió subir y bajar escaleras, lo que provocó una gran congestión y graves víctimas. 28 estudiantes de primaria de entre 6 y 11 años murieron y 59 resultaron heridos.