La universidad cuenta actualmente con 68 profesores, incluidos 15 profesores, 33 profesores asociados, 18 tutores de maestría, 1 persona que disfruta de un subsidio gubernamental del Consejo de Estado y 1 persona que participa en los cientos del Nuevo Siglo. Proyecto de Talentos Hay 5 destacados maestros jóvenes y de mediana edad en Chongqing y beneficiarios de proyectos de financiación, y 10 líderes de materias a nivel escolar, líderes de materias y columnas académicas.
La docencia y la investigación científica han logrado resultados fructíferos.
La universidad concede gran importancia a la investigación científica y promueve y profundiza activamente la reforma docente. Medidas de reforma como la enseñanza y la investigación científica, la investigación científica y la enseñanza y la exención de la vigilancia han logrado resultados notables y han recibido atención y elogios sociales. 1 carrera de especialidad a nivel nacional, 1 proyecto de fondo especial apoyado con el apoyo financiero del gobierno central para el desarrollo de universidades locales, 1 plan de carreras de especialidad “tres especiales” a nivel municipal, 1 proyecto piloto de reforma integral a nivel municipal para carreras de especialidad, y 1 Zona Experimental de Innovación de Talento de Chongqing, 2 equipos docentes destacados en Chongqing y 3 cursos de calidad en Chongqing. A finales de 2014, los docentes habían publicado más de 700 artículos académicos en revistas como Management World y Accounting Research, incluidos más de 350 en revistas principales. Ha publicado 22 monografías, editado 23 libros de texto y presidido más de 30 proyectos a nivel nacional, provincial y ministerial. Más de 20 logros docentes y de investigación científica han obtenido premios provinciales y ministeriales.
Varias formas de educación abierta
La universidad promueve activamente la apertura de escuelas y ha establecido relaciones de cooperación con muchas universidades nacionales y extranjeras, así como con instituciones de servicios profesionales internacionales de Hong Kong ( MSI) y Kaplan International Education Institutions Relación de cooperación estable y a largo plazo. La universidad administra escuelas conjuntamente con instituciones internacionales como ACCA, CIMA y KAPLAN, y ofrece clases de enseñanza del proyecto ACCA (Contador certificado colegiado) y clases de enseñanza del proyecto CIMA (Contador administrativo) en carreras de contabilidad. Explorar activamente el modelo de formación de "talentos contables destacados" y "directores financieros".
La universidad también ha firmado acuerdos marco de cooperación a largo plazo con la Oficina de Finanzas Municipal de Chongqing, la Asociación de Contadores Públicos Certificados de Chongqing, la Oficina de Impuestos Estatales Municipal de Chongqing y muchas otras empresas e instituciones, y se ha convertido en el Contador Principal de Chongqing. El Centro de Educación Continua y el Centro de Educación Continua Municipal de Chongqing, el Centro de Capacitación en Registro de Contadores Públicos Certificados, el Centro de Capacitación en Contabilidad Computarizada de Chongqing y la Base de Educación y Capacitación del Cuadro del Sistema Tributario del Estado de Chongqing han brindado capacitación profesional y educación continua a casi 100 personas para departamentos gubernamentales y empresas. e instituciones dentro y fuera de la ciudad, y empresas e instituciones capacitadas en contabilidad y gestión de personal, tributación, etc. Proporcionó más de 10 informes de consultoría para la toma de decisiones para agencias gubernamentales y grandes y medianas empresas dentro y fuera de la ciudad; emprendió más de 20 proyectos horizontales, haciendo contribuciones positivas al desarrollo económico y social local; La universidad ha establecido una base estable de pasantías para estudiantes con más de 20 empresas e instituciones como la Oficina de Impuestos del Estado de Chongqing, el Grupo de Comercio y Comercio de Chongqing, Chongqing Hong Kong y Kowloon Co., Ltd., y Chongqing Tianyou Dairy Co., Ltd.
El efecto formativo de los estudiantes es notable.
La universidad considera que guiar a los estudiantes para que lleven a cabo actividades de investigación científica es una forma importante de cultivar la capacidad práctica y la capacidad de innovación de los estudiantes. Los estudiantes tienen un gran entusiasmo por la investigación científica y una fuerte atmósfera académica. Ha publicado más de 2.600 artículos académicos en revistas como Accounting Research. La calidad de la enseñanza, el nivel de investigación científica y la calidad del talento de la universidad se han mejorado continuamente, y la tasa de títulos de los estudiantes, la tasa de graduación y la tasa de empleo se encuentran entre las mejores de la escuela.
Hasta ahora, la universidad ha capacitado a casi 7.000 graduados universitarios. Los graduados tienen una alta calidad y capacidad integral, una gran adaptabilidad, amplias oportunidades de empleo y muestran una gran fortaleza en la competencia laboral. En los últimos tres años, la tasa de empleo de los estudiantes de contabilidad ha alcanzado más del 99,8%, lo que ha sido ampliamente elogiado por los empleadores.