Edouard de Bono
Edouard de Bono (19 de mayo de 1933-), maltés, psicólogo francés, Licenciado en Psicología por la Universidad de Oxford, Doctor en Medicina por la Universidad de Cambridge y Fue catalogado por la Asociación Europea de Innovación como una de las 250 personas que han hecho las mayores contribuciones a la humanidad en la historia. A finales de la década de 1960, propuso el modelo de "pensamiento lateral", que cambió los problemas que tienden a ocurrir cuando la gente adopta el modelo de "pensamiento vertical". Esta forma de pensar desencadenó un auge en la industria terciaria de Hong Kong a finales de los años sesenta. Además, el método de pensamiento "6 Thinking Hats" TM (Six Thinking Hats) que propuso a mediados de la década de 1980 todavía se utiliza en la actualidad.
Notas biográficas
Edward de Bono nació en la nación insular mediterránea de Malta. Estudió en el St. Edward's College de Malta en sus primeros años y posteriormente obtuvo el título de médico en la Universidad Real de Malta. Posteriormente, recibió una beca Rhodes y fue a la Universidad de Oxford en el Reino Unido para continuar sus estudios. Recibió títulos honoríficos en psicología y fisiología y un Doctorado en Filosofía en Medicina (D.Phil). Luego se doctoró en filosofía en la Universidad de Cambridge y enseñó en la Universidad de Oxford, la Universidad de Londres, la Universidad de Cambridge y la Universidad de Harvard. Bono está casado y tiene dos hijos.
De 65438 a 0969, Bono estableció el Cognitive Research Trust (CoRT) para continuar apoyando y comercializando su investigación.
Influencia
Ha publicado 62 libros, que han sido traducidos a 37 idiomas y vendidos en 54 países como representante de los "Seis Sombreros para Pensar" y el "Pensamiento Lateral". Method", muchos presidentes de empresas multinacionales, premios Nobel y élites de diversos campos han recomendado sus obras.
Los cursos se han utilizado en grandes empresas (como Microsoft, IBM, Panasonic, McDonald's, Siemens), y sus cursos de formación de pensamiento también se han utilizado en más de 50 países y regiones, incluido Estados Unidos. Japón, Gran Bretaña y Australia Acceso universal a universidades, escuelas intermedias y escuelas primarias. En las escuelas primarias de Nueva Zelanda, en muchas aulas se cuelgan seis sombreros de diferentes colores para guiar a los estudiantes a pensar de forma independiente en el aula. Su trabajo actual es principalmente capacitar a otros para que piensen y escriban libros, y actualmente está investigando "6 Action Shoes".
Método de pensamiento de los seis sombreros
Este método enfatiza pensar en el mismo problema desde diferentes ángulos, analizar objetivamente varios puntos de vista y finalmente sacar una conclusión. Seis sombreros: rojo, amarillo, negro, verde, blanco y azul.
Sombrero rojo para pensar: partiendo del sentimiento y la intuición, mirando los problemas perceptivamente
Sombrero amarillo para pensar: buscando las ventajas y los lados positivos de las cosas
Pensamiento negro sombrero: observe los problemas desde las deficiencias y los peligros ocultos de las cosas
Sombrero de pensamiento verde: piense con pensamiento innovador
Sombrero de pensamiento blanco: proporcione hechos y datos
Sombrero de pensamiento azul: Modelo de pensamiento holístico
Trabajo
Pensamiento lateral
Manual de exploración de oportunidades de negocio (1) y (2)
Seis Sombreros para Pensar
Te culpé erróneamente.
Creando nuevas máquinas
Ingeniosamente concebidas y mirando al mundo
Instinto. estudiar. Comprender
Método de entrenamiento de pensamiento lateral de cinco días
Enseñar a los niños a pensar.
Un curso de pensamiento de 5 días.
Seis sombreros para pensar
Super competencia
Método de pensamiento con imágenes
200 ideas para la gestión gráfica
Un camino de pensar para explorar oportunidades
Estrategias exitosas
Una forma de aprovechar oportunidades
Una visión integral del vocabulario y la expresión
Pensar y explorar
Aplicar el método de pensamiento jerárquico (1) (2)
Pensar y aprender
Enseñar a los niños a pensar.
El misterio del pensamiento - el proceso del alma (1) (mecanismo del alma)
El propósito de la felicidad (el propósito de la felicidad)
Creando nuevas máquinas (futuro Positivo)
Más allá del sí y del no
Yo tengo razón y tú te equivocas.