Lista de las principales carreras con mejores características en la Universidad de Industria Ligera de Zhengzhou

1. Introducción a la enseñanza de la construcción de las principales especialidades de la Universidad de Industria Ligera de Zhengzhou:

Especialidades nacionales características: diseño industrial, ciencia e ingeniería de alimentos, energía térmica e ingeniería eléctrica, materiales poliméricos e ingeniería.

Especialidad piloto de reforma integral profesional nacional: ingeniería eléctrica y su automatización

Especialidad piloto "Plan de Formación y Formación de Ingenieros Excelentes": ciencia e ingeniería de alimentos (dirección de ingeniería del tabaco), ingeniería eléctrica y su automatización Automatización, ingeniería de control y equipos de procesos, ingeniería de energía y potencia, informática y tecnología, ingeniería de software.

Especialidades provinciales: diseño industrial, ciencia e ingeniería de alimentos, ingeniería y tecnología química, diseño artístico, energía térmica e ingeniería eléctrica, ingeniería eléctrica y automatización, materiales poliméricos e ingeniería, contabilidad, informática y tecnología, animación. , diseño mecánico, fabricación y automatización, química aplicada, marketing, coreano.

Reforma integral de las carreras provinciales: ingeniería eléctrica y automatización, materiales e ingeniería polimérica, energía térmica e ingeniería eléctrica, marketing, edificación eléctrica e inteligencia, trabajo social, química aplicada, ingeniería de redes, ingeniería de software, ciencias de los alimentos e ingeniería, contabilidad, diseño mecánico y fabricación y su automatización y automatización.

Construcción de disciplinas:

Disciplinas dominantes y características de la provincia de Henan: Ciencia e ingeniería de los alimentos

Disciplinas clave de la provincia de Henan (disciplinas de primer nivel): Ciencia e ingeniería de los alimentos , Ingeniería y tecnología química, ingeniería eléctrica, ingeniería mecánica, ciencia e ingeniería de materiales, ciencia e ingeniería de control, ingeniería de la información y las comunicaciones, ciencias y tecnología informática, ingeniería energética e ingeniería termofísica, ingeniería energética e ingeniería termofísica, tecnología e ingeniería de la industria ligera, Ingeniería de Software, Ciencias e Ingeniería de la Gestión, Administración y Diseño de Empresas.

Dos. La Introducción al Departamento de Lenguas Extranjeras de la Universidad de Industria Ligera de Zhengzhou se estableció en 1999. El establecimiento del Departamento de Lenguas Extranjeras se canceló en 2013. El Departamento de Lenguas Extranjeras pasó a llamarse Escuela de Lenguas Extranjeras. En 1999, 2005 y 2007, se establecieron las especialidades de inglés, coreana y educación internacional de chino. Entre ellos, el coreano es una especialidad en la provincia de Henan y la única especialización universitaria en las universidades ordinarias de la provincia de Henan. "Traducción inglés-chino" es un curso de recursos de alta calidad a nivel provincial; el equipo docente de chino de la universidad es un equipo docente a nivel provincial.

Actualmente hay tres departamentos: Educación Internacional de Inglés, Coreano y Chino, dos departamentos universitarios de enseñanza de inglés y un centro de idiomas. Hay instituciones de investigación como el Instituto de Cultura China y Coreana, el Centro de Investigación de Traducción, el Centro de Investigación de Shakespeare y el Centro de Investigación Lingüística del Instituto de Industria Ligera de Zhengzhou. Es la unidad de apoyo de la "Henan Sutra Chanting Society", la primera asociación provincial de canto de sutras en China. Hay puntos de autorización de maestría en las dos disciplinas de inglés de negocios internacionales y un punto de autorización de maestría en la especialidad de traducción.

Actualmente hay 93 profesores y 80 profesores de tiempo completo, incluidos 31 profesores y profesores asociados, 20 médicos y 39 profesores que han estudiado, visitado y enseñado chino como lengua extranjera en el extranjero. Muchas personas han ganado títulos como Maestros destacados a nivel nacional, Maestros jóvenes clave en colegios y universidades de la provincia de Henan, Líderes de materias del Departamento de Educación de la provincia de Henan y Modelos de enseñanza provincial de Henan. La Escuela de Idiomas Extranjeros cuenta con completas instalaciones docentes, entre ellas 19 laboratorios de idiomas, 1 laboratorio de interpretación simultánea avanzada, * * * 1.420. Tiene una colección de 16.875 volúmenes y 72 revistas chinas y extranjeras, lo que proporciona buenas condiciones para la enseñanza y la investigación de los profesores y el aprendizaje de los estudiantes.

El Departamento de Enseñanza de Inglés de la Universidad es responsable de las tareas de enseñanza de inglés público multinivel en toda la escuela. El curso de inglés universitario fue calificado como un curso sobresaliente en la provincia de Henan en 1998 y como un curso sobresaliente en la escuela en 2007. Nuestros estudiantes se han desempeñado bien en el National College English Test Band 4 y en competencias de inglés a lo largo de los años.

La Escuela de Idiomas Extranjeros concede gran importancia a los intercambios académicos en el extranjero y apoya activamente a los profesores jóvenes para que estudien en el extranjero, enseñen chino como lengua extranjera o realicen una formación continua de corta duración. Un total de 18 profesores han recibido fondos de becas nacionales para estudiar en el Reino Unido, Estados Unidos, Irlanda, Australia, Singapur, Corea del Sur, Japón y otros países. Un profesor se dedica a la enseñanza de chino como lengua extranjera en los Estados Unidos. , y 10 profesores han viajado a Estados Unidos para realizar estudios de corta duración. Al mismo tiempo, cada año, se recomienda a los estudiantes de educación internacional con especialización en inglés, coreano y chino que vayan a Corea del Sur, Estados Unidos y otros países para realizar intercambios y prácticas.

La Escuela de Idiomas Extranjeros cuenta actualmente con 588 alumnos. Los estudiantes tienen pensamiento estable y buen estilo académico. Las tasas de aprobación de CET-4 y CET-8 en la especialidad de inglés, las tasas de aprobación de coreano intermedio y coreano avanzado en la especialidad de idioma coreano y la tasa de aprobación de CET-4 en la especialidad de Educación Internacional de Chino son todas más altas que las nacionales. promedio para carreras similares. Debido a que los estudiantes tienen una teoría profesional sólida, una alta calidad general y una gran capacidad práctica, los empleadores generalmente reciben a los graduados y tienen amplias perspectivas de empleo. La calidad y la tasa de empleo se encuentran entre las mejores de la escuela.

La Escuela de Lenguas Extranjeras concede gran importancia al trabajo de investigación científica, organiza y lleva a cabo diversos trabajos relacionados de manera ordenada, aprovecha plenamente el papel del comité directivo académico de las escuelas extranjeras, activamente prepara la solicitud y demostración de proyectos de investigación científica en todos los niveles, y se enfoca en organizar la solicitud de proyectos de docentes jóvenes, especialmente la solicitud de proyectos del Fondo Nacional de Ciencias Sociales. En los últimos años, nuestro instituto ha logrado fructíferos logros en investigación científica y el nivel y la calidad de los proyectos, trabajos y artículos han mejorado año tras año. En los últimos cinco años, nuestro personal docente y personal ha publicado más de 220 artículos académicos, ha publicado más de 30 libros y libros de texto, ha emprendido 2 proyectos del Fondo Nacional de Ciencias Sociales, 32 proyectos de investigación científica provinciales y ministeriales y ha ganado 3 premios sobresalientes en ciencias sociales de la provincia de Henan. Premios a los Logros.

De 2016 a 2020, los objetivos generales de desarrollo de la Escuela de Lenguas Extranjeras son: adherir a una orientación orientada a las personas y centrada en la enseñanza, fortalecer la construcción de disciplinas y carreras, promover integralmente la educación y la enseñanza. reformar, mejorar la calidad y el nivel del funcionamiento escolar y construir una universidad distintiva e integral con características distintivas. Una universidad de lengua extranjera con fuerte fuerza, unidad y armonía.

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