[2005-08-19 15:00:28] Autor: People's Daily Editor: Fu Yingdong
El impacto de la educación familiar sobre los hijos Después del impacto, Jia comenzó a tratar de ayudar a los padres y a los niños que lo rodeaban. Dijo a los periodistas que desde el año 2000 ha invertido mucha energía en estudiar educación familiar y ayudar a los niños a deshacerse de la "adicción a Internet". En la práctica, descubrió que los niños introvertidos tienen más probabilidades de quedarse atrapados en línea que los niños extrovertidos. Debido a que los niños introvertidos no son buenos para expresarse y comunicarse con los demás, a menudo no obtienen la comprensión y el respeto de los demás en la vida real, por lo que buscan apoyo espiritual en el mundo virtual. Además, cuando los niños encuentran dificultades, presiones o contratiempos inesperados en sus estudios, también son propensos a volverse adictos a los juegos online.
Jia señaló que la causa fundamental de los problemas de los niños a menudo reside en sus padres. Debido a que los niños generalmente tienen un autocontrol débil, una vez que se vuelven adictos a Internet, les resulta difícil liberarse. Una buena educación familiar es particularmente importante. La buena educación familiar se refleja, en primer lugar, en la armonía familiar; en segundo lugar, los padres deben ser modelos a seguir para sus hijos; en tercer lugar, no basta con que los padres se preocupen por sus hijos y los satisfagan en la vida y en los asuntos materiales; Para amar verdaderamente a los niños, debemos entrar en sus corazones, tener diálogos igualitarios, comprender sus alegrías y tristezas y ayudarlos a resolver dificultades y problemas prácticos.
Si los padres cambian primero, se espera que los niños también cambien.
Cuando un niño es adicto a Internet, los padres primero deben calmarse, reflexionar y cambiar métodos educativos inadecuados. Sólo cuando se resuelvan los problemas de los padres se podrán resolver los problemas de los hijos.
El hijo de la Sra. Dai alguna vez fue muy bueno, con buen rendimiento académico. Sus compañeros de clase lo envidiaban, sus maestros lo apreciaban y estaba orgulloso de sus padres. Pero en mi segundo año de secundaria, me enamoré de los juegos en línea y mis calificaciones bajaron. La señora Dai y su marido estaban muy ansiosos. Al ver que la persuasión era ineficaz, el padre golpeó al niño, lo que despertó una mayor resistencia por parte del niño. Un día, el niño de repente decidió no ir a la escuela. ¿Cómo tratar a los niños en esta situación? La pareja no estuvo de acuerdo y la relación se volvió tensa... y la Sra. Day estaba profundamente angustiada. Para encontrar una solución al problema, la Sra. Dai fue a la biblioteca para comprobar información sobre educación familiar y psicología de los niños adolescentes, lo cual resultó muy fructífero. Ella reflexionó sobre sí misma. Después de que su hijo entró en la adolescencia, tuvo menos comunicación con sus padres. Presta poca atención al rendimiento académico de su hijo y se asegura de que esté vestido y alimentado. Además, hay 6 personas en la familia y 5 adultos prestan atención a un niño y le dan demasiado amor, lo cual es insoportable para el niño. La Sra. Dai se dio cuenta de que había hecho muchas cosas mal antes y que ahora su hijo estaba teniendo problemas. No se atrevió a afrontarlo, así que decidió escapar. Padres, no se impacienten demasiado.
La Sra. Dai primero consoló a su marido. La facilitación de la relación entre marido y mujer le dio a su hijo una sensación de seguridad y una buena actitud hacia sus padres. Luego, por un lado, la Sra. Dai se comunicó más con su hijo para que madre e hijo pudieran tener un lenguaje común, por otro lado, se mantuvo en contacto con los maestros y compañeros de clase de sus hijos y les pidió que ayudaran y persuadieran a sus hijos; . Ella dijo a los periodistas: "¡Estoy especialmente agradecida al director de la escuela de mi hijo! Se tomó el tiempo de tener largas conversaciones con el niño dos veces, criticándolo, animándolo y persuadiéndolo, y prometió que podría repetir su segundo año de escuela secundaria". . Cuando comenzaron las clases el otoño pasado, mi hijo de repente me dijo: 'Mamá, mañana voy a la escuela'. ¡Estoy muy feliz de saber que ha estado en casa durante 10 meses! Niño a la escuela, y el director inmediatamente hizo arreglos para que ingresara a clase. Durante el año pasado, el rendimiento académico del niño se mantuvo estable. Aunque todavía jugaban con la computadora, no retrasaron sus asuntos. , la cuidó durante una semana sin tocar la computadora "
La Sra. Dai contactó a más de 40 padres para estudiar cómo salvar a los niños "adictos a Internet". Ella dijo: "Cuando los niños son adictos a Internet, los padres deben reflexionar sobre sí mismos y cambiar los métodos educativos inapropiados. ¡Sólo cuando se resuelvan los problemas de los padres se podrán resolver los problemas de los niños!"