Después de años de desarrollo, la universidad ha formado un equipo de profesores con número suficiente, estructura razonable, ética noble y excelente calidad. Actualmente hay 570 profesores de tiempo completo, entre profesores, profesores asociados y disertantes, 85 profesores con títulos y títulos de posgrado, 54 profesores de cursos prácticos con alto nivel profesional y técnico y expertos culturales y educativos extranjeros dedicados a la enseñanza de lenguas extranjeras. El nivel académico de los docentes se ha mejorado continuamente y sus logros en investigación científica han sido fructíferos, convirtiéndose en guías y guías para el crecimiento saludable de los jóvenes estudiantes. La universidad cubre un área de más de 600 acres, con un área de construcción del campus de 570.000 metros cuadrados. La infraestructura está completa. Cuenta con 82 salas de formación experimental con funciones avanzadas y 230 bases de prácticas y formación fuera del campus. Existen salas de formación reales o simuladas para turismo, contabilidad, sandbox ERP, etc. Entre ellas, el Departamento de Educación ha designado dos bases de formación profesional, informatización de la contabilidad y tecnología de aplicaciones informáticas, como bases de formación de demostración para la educación profesional superior en la provincia de Henan. Hay 3.500 ordenadores para la enseñanza, 257 aulas en red multimedia y salas de idiomas multimedia, y una biblioteca con más de 2 millones de libros. La red gigabit del campus que cubre todos los departamentos, centros experimentales y apartamentos de estudiantes se ha conectado a Internet, lo que hace que los métodos de enseñanza y gestión de nuestra universidad sean estandarizados, modernos e informatizados. Todas las residencias de estudiantes se gestionan como apartamentos y hay 5 comedores para estudiantes. La universidad cuenta con canchas de atletismo de plástico, canchas de fútbol, canchas de baloncesto, canchas de voleibol, etc. La universidad ha ganado sucesivamente los títulos de Escuela Civilizada Provincial de Henan, Unidad Avanzada de Escuela Privada Provincial de Henan, Unidad Civilizada Municipal, Unidad de Jardines de la Ciudad de Zhengzhou, Comité de la Liga Juvenil Avanzada de la Ciudad de Zhengzhou, 1N Las Diez Mejores Bases Nacionales de Enseñanza para la Formación Profesional Integral de Talentos y Henan. Unidad Avanzada del Año de Formación Docente de la Provincia, Escuela de Demostración de Gestión Escolar basada en la Ley de la Provincia de Henan, Unidad Avanzada del Año de Gestión Educativa de la Provincia de Henan y muchos otros títulos honoríficos. , y fue calificado como excelente en la evaluación del nivel de formación de talentos de 2008.
Durante los últimos diez años, el Colegio ha seguido evolucionando. Con la construcción sin contratiempos del nuevo campus de la Ciudad Universitaria de Pekín en 2010, una nueva institución de educación superior se levantará en las tierras de las Llanuras Centrales. La integridad, la determinación, la diligencia, el aprendizaje y la sensibilidad crean talentos económicos y comerciales sobresalientes; la unidad, la diligencia, el pragmatismo y la innovación crean un futuro brillante para usted y para mí. ¡La abierta y dinámica Universidad de Finanzas y Economía de Zhengzhou da una calurosa bienvenida a los jóvenes aspirantes a postularse! La universidad tiene una amplia gama de especialidades y características económicas y comerciales sobresalientes. Su objetivo es formar profesionales calificados de alta calidad con el desarrollo moral, intelectual, físico y estético integral necesario en la primera línea de producción, construcción, gestión y servicios. Ha formado una especialidad financiera como líder. Es una estructura profesional respaldada por información, arquitectura, comunicación y gestión cultural, y el desarrollo coordinado de múltiples especialidades.
Objetivos de formación claros: los estudiantes se adhieren a la política escolar de "orientación al servicio, orientación al empleo, centrándose en la mejora de la calidad". Frente a la sociedad y al principal campo de batalla económico, cultivamos talentos orientados a aplicaciones de alta tecnología con gran capacidad práctica y buena ética profesional. La universidad siempre ha otorgado gran importancia al desarrollo de las habilidades vocacionales de los estudiantes.
Mejorando continuamente el plan de formación de talentos, reformando los métodos de enseñanza y los métodos de evaluación, centrándose en la enseñanza práctica, fortaleciendo las pasantías de graduación de los estudiantes, centrándose en el cultivo de la capacidad práctica, la capacidad de aplicación y la capacidad de innovación de los estudiantes, ampliando integralmente la educación de calidad y esforzándose por Hacer que los estudiantes se conviertan en "estudiantes nobles ideológicos y morales", talentos excelentes con buena alfabetización cultural y habilidades profesionales competentes. La gestión universitaria está estandarizada, el campus es armonioso, las actividades culturales son ricas y coloridas y el espíritu escolar, el estilo de enseñanza y el estilo de estudio son buenos. Nuestros graduados son ampliamente elogiados por la sociedad y los empleadores por sus habilidades profesionales, sólidos conocimientos de inglés y aplicaciones informáticas, sólidos conocimientos necesarios y excelentes cualidades básicas. La universidad no sólo presta atención al cultivo de la calidad ideológica y moral de los estudiantes y a la formación de una personalidad sólida, sino que también enfatiza el cultivo de la capacidad de aplicación integral de los estudiantes. La universidad cuenta con centros de pruebas para pruebas de capacidad de aplicación CET-4 y CET-6 y exámenes de calificación vocacional relacionados, y organiza activamente a los estudiantes para participar en exámenes de calificaciones por computadora, exámenes CET-4 y CET-6, exámenes de calificación vocacional y otros niveles y exámenes de calificación para ayudar a los estudiantes a obtener los certificados correspondientes y allanar el camino para el acceso profesional. Sentar una base sólida. Para satisfacer el deseo de algunos estudiantes universitarios de continuar sus estudios y obtener un diploma universitario al mismo tiempo, la universidad coopera con la Universidad de Zhengzhou, la Universidad de Finanzas y Derecho de Henan, la Universidad de Tecnología de Henan, el Instituto de Tecnología Zhongyuan, Xinyang. Universidad Normal y otras instituciones de pregrado para la realización de exámenes de asistente de estudiantes de pregrado. Más de 2.000 estudiantes universitarios han completado sus estudios y han obtenido con éxito diplomas universitarios y certificados de grado.
Al mismo tiempo, de acuerdo con las regulaciones pertinentes del departamento de educación, los estudiantes universitarios pueden tomar el examen "universitario hasta licenciatura" después de ser recomendados en el sexto semestre. Cada año, casi mil estudiantes universitarios aprueban con éxito el examen e ingresan a universidades de pregrado, haciendo realidad su sueño de estudiar nuevamente en universidades de pregrado.
Con el fin de satisfacer las necesidades de los estudiantes universitarios para continuar con sus exámenes de ingreso de posgrado, la universidad ha establecido un grupo de liderazgo de capacitación para exámenes de ingreso de posgrado, ha formulado un plan de capacitación integral desde el primer año hasta el último año y ha equipado especialmente a los estudiantes universitarios. Maestros de nivel para guiar a los estudiantes de exámenes de ingreso de posgrado, brindándoles excelentes servicios en el camino hacia los exámenes de ingreso de posgrado.
El posicionamiento de la escuela resalta las características de las escuelas de pregrado orientadas a la aplicación.
La universidad actualiza constantemente su filosofía educativa y se enfoca en cultivar talentos aplicados de alta calidad con buen carácter moral, espíritu innovador y alto sentido de responsabilidad social, base teórica sólida, capacidad práctica sobresaliente, capacidad laboral y empresarial y capacidad de aprendizaje continuo. A través de la estrecha integración de la teoría y la práctica, se fortalece la enseñanza práctica y la formación de habilidades vocacionales, y se adoptan medidas como el modelo de enseñanza abierta industria-universidad-investigación para permitir a los estudiantes formar experiencia profesional, desarrollar habilidades de aprendizaje permanente, habilidades prácticas e innovación. habilidades, y ser bueno en el aprendizaje, capaz y con fuerza creativa.
Con el fin de mejorar aún más las características de la educación universitaria aplicada y fortalecer la capacidad práctica de los estudiantes, la universidad cuenta con contabilidad, comercio e inversiones internacionales, logística y marketing, diseño artístico, ingeniería de la construcción, mecánica y electricidad. Ingeniería, tecnología automotriz y tecnología de la información Hay 8 centros de enseñanza práctica y 8 edificios de laboratorios profesionales que incluyen varias salas de capacitación experimental. Entre ellos, 3 centros de enseñanza práctica para contabilidad, tecnología de la información e ingeniería de la construcción son las bases de capacitación de demostración para los niveles superiores. educación vocacional en la provincia de Henan. El centro experimental está totalmente equipado y ofrece a los estudiantes condiciones de formación práctica con estándares profesionales reales y un entorno de trabajo.
Orientado al servicio
Adherirse al propósito del servicio, estar orientado al empleo, confiar en la industria, tener su sede en Henan, irradiar por todo el país y brindar a Henan y a la sociedad servicios nobles. pensamientos, moral y buenas cualidades culturales, Graduados calificados que tienen una buena comprensión de la teoría profesional, altas habilidades profesionales y alta calidad general.
Sonido sistema integrado de gestión estudio-trabajo.
Múltiples modelos de integración de la industria y la academia;
La universidad toma la integración del trabajo y el estudio como punto de entrada para la reforma del modelo de formación de talentos y promueve vigorosamente la escuela-empresa. cooperación, pasantías en el trabajo, alternancia de estudio y trabajo y capacitación basada en pedidos y otros modelos diferentes de funcionamiento escolar. Preste atención a la practicidad, apertura y profesionalidad del proceso de enseñanza. El Departamento de Ciencias de la Computación y Shanghai Dashu Intelligent System Co., Ltd. ofrecen conjuntamente la especialización en diseño de arte informático (dirección de animación) y cooperan con Han Ziang Group para abrir una clase especial de tecnología de software. El Departamento de Contabilidad coopera con empresas como Henan Baiye Accounting Consulting Company y Zhengzhou Wanjin Financial Consulting Company. El Departamento de Economía ha firmado un acuerdo de cooperación en comercio electrónico con Alibaba.com, y el Departamento de Ingeniería de la Construcción ha cooperado con más de 10 sitios de construcción, incluidos Dihu Garden y Golden Harbor. Algunas unidades cooperativas no sólo cooperan con la universidad para realizar prácticas, sino también A finales de 2010, en nuestra escuela había 121 bases de formación práctica construidas conjuntamente por escuelas y empresas, que abarcaban todas las especialidades.
Las unidades de cooperación escuela-empresa envían personal técnico y directivos con rica experiencia práctica a nuestra universidad para enseñar, guiar a los estudiantes en la formación práctica e integrar la industria y la academia durante todo el proceso de formación de talentos.
A través de la cooperación escuela-empresa, la educación vocacional se integra estrechamente con la práctica social, y la formación escolar es consistente con las necesidades sociales a través de pasantías en el trabajo, los estudiantes están expuestos a trabajos por adelantado, que no solo; promueve la formación y mejora de las capacidades profesionales, pero también ayuda Contribuir al desarrollo de las empresas a través de la alternancia de trabajo y estudio, combinando el aprendizaje con puestos profesionales de antemano, los efectos del aprendizaje de los estudiantes son significativos a través de la formación basada en el orden, los talentos son cultivados; más acorde con la producción real de la empresa, resolviendo fundamentalmente el problema del empleo de "contraparte".
El sistema de "certificado dual" que resalta las características de la educación vocacional
La universidad siempre se adhiere a la conexión entre la educación vocacional y la evaluación de la formación profesional, promueve vigorosamente el "certificado dual" sistema e incorpora requisitos de habilidades vocacionales en el plan de enseñanza, establecimiento de un banco de preguntas para pruebas de habilidades vocacionales y capacitación intensiva para los estudiantes. Por lo general, los estudiantes pueden dominar las habilidades básicas de su especialización antes de graduarse, sentando una buena base para su empleo. Al organizar a los estudiantes para que participen en la capacitación y el examen de certificados de calificación vocacional, los estudiantes pueden estar expuestos a la atmósfera profesional de antemano y tener una comprensión perceptiva de los requisitos de los puestos profesionales, de modo que los estudiantes puedan obtener certificados de habilidades vocacionales o certificados de calificación relevantes antes. graduación, creando condiciones para un empleo fluido.
Evaluación de Competencias Profesionales
La Facultad concede gran importancia a la formación, examen y evaluación de las cualificaciones profesionales de los estudiantes, a través de planes profesionales de enseñanza teórica y práctica. Existe un instituto nacional de evaluación de habilidades vocacionales, que puede autenticar 17 calificaciones vocacionales y 12 puntos de examen y capacitación de habilidades vocacionales, que pueden permitir a los estudiantes participar en guías turísticos, especialistas en marketing, profesores de comercio electrónico, diseñadores web, ingenieros de costos y contabilidad computarizada. , secretaría En espera de la tasación y examen de 36 certificados de calificación. La creación de estos centros de pruebas y centros de formación ha creado condiciones favorables para establecer un sistema de evaluación de habilidades vocacionales relacionado con certificados de cualificación profesional social, implementar un sistema de certificación dual y lograr objetivos de formación de talentos. Centrándose en la educación vocacional de calidad, la universidad promueve integralmente la educación de calidad, estableció un grupo de liderazgo en educación de calidad y formuló una serie de documentos como el "Plan de capacitación en educación de calidad para estudiantes universitarios" y las "Medidas de implementación para el Certificado de desarrollo de calidad para estudiantes universitarios". ", que recorre todo el proceso de educación de los estudiantes en el campus. Fortalecer la educación en ética profesional y la educación jurídica a través de diversos métodos, y centrarse en cultivar la integridad, el profesionalismo, el sentido de responsabilidad y la conciencia de los estudiantes sobre el cumplimiento de las leyes y reglamentos. Adherirse a la enseñanza de "dos cursos" como canal principal y utilizar coloridas actividades culturales científicas y tecnológicas como vehículo para organizar activamente a los estudiantes para que lleven a cabo actividades de práctica social y servicios voluntarios. Incorporar a los planes de enseñanza una educación humanística de calidad y realizar charlas ricas en conocimientos humanísticos. Establecer una sala de consulta psicológica y llevar a cabo activamente educación sobre salud mental y consultas psicológicas.
Promover de manera integral una educación de calidad con la calidad profesional como eje central.
La universidad insiste en poner la educación moral en primer lugar, fortalece continuamente la educación teórica ideológica y política y la educación humanística de calidad, mejora la calidad integral de los estudiantes, lleva a cabo activamente actividades científicas, tecnológicas, culturales y sociales, y concede gran importancia importancia para la educación en salud mental de los estudiantes. La universidad estableció un centro de educación sobre salud mental, equipó a cada departamento con consejeros de salud mental, estableció archivos psicológicos para estudiantes universitarios y formó un sistema educativo de salud mental relativamente completo para estudiantes universitarios. A través de diversas formas de educación y consulta sobre salud mental, se optimiza la calidad psicológica de los estudiantes, se desarrolla el potencial psicológico de los estudiantes y se mejora continuamente el nivel de salud mental de los estudiantes.
Reforzar el seguimiento de la calidad docente y realizar encuestas de calidad de los estudiantes
La facultad se centra en la investigación de mercados y organiza cada año personal especializado para investigar y analizar las necesidades de talento social y de empleo profesional, con el fin de ajustar la estructura profesional y optimizar el plan de formación del talento proporciona una base fiable. Saliendo e invitando, y con la ayuda de foros, cartas y visitas, información de redes, etc., realizamos encuestas de seguimiento a los egresados, escuchamos opiniones y sugerencias de los empleadores sobre la calidad integral de nuestros egresados y ajustamos estructuras de cursos y planes de enseñanza de manera oportuna. Cumplir con los requisitos de calidad de la sociedad para los graduados. El departamento de admisiones y gestión estudiantil lleva a cabo una encuesta de calidad integral entre los estudiantes de primer año cada año para comprender la calidad ideológica y política, la calidad cultural y la calidad física de los estudiantes, y proporcionar referencias útiles para que los maestros formulen planes de enseñanza y los consejeros para administrar a los estudiantes.
Apoyar firmemente las actividades de las asociaciones de estudiantes
Abogar por que los estudiantes "se unan a un club, desarrollen un interés y dominen una habilidad" y orienten a las asociaciones de estudiantes para "prosperar la cultura del campus y mejorar integralmente calidad" ", cultivar el espíritu de equipo y promover que los estudiantes se conviertan en talentos", para que cada estudiante pueda encontrar una plataforma para el desarrollo integral de acuerdo con sus propios intereses y características. En el hospital funcionan 24 asociaciones, que cada año participan en diversos concursos provinciales, municipales e incluso nacionales y obtienen buenos resultados. Varias sociedades han sido calificadas como sociedades destacadas de estudiantes universitarios por el Departamento de Educación Provincial de Henan y el Comité de la Liga Juvenil Municipal. La universidad siempre ha otorgado gran importancia a la educación cultural, y hay una variedad de actividades culturales en el campus, como el Gran Premio de Cantantes del Campus, planificación de carreras, concursos de emprendimiento, construcción de cultura de clase, concursos de ensayo, concursos de cultura de dormitorio, varias veladas literarias y competiciones deportivas, etc. , para satisfacer las necesidades espirituales y culturales diversas y de múltiples niveles de los estudiantes universitarios y mejorar sus cualidades humanísticas. Como ventana de la universidad en la plataforma Baidu, la Universidad de Finanzas y Economía de Zhengzhou se ha vuelto cada vez más famosa y ha hecho grandes contribuciones a la comprensión oportuna y conveniente de información relevante sobre la universidad y el intercambio de la vida emocional de los estudiantes de finanzas. . La Universidad de Finanzas y Economía de Zhengzhou, anteriormente conocida como Facultad Vocacional de Economía y Comercio de Zhengzhou, pasó con éxito la inspección y evaluación in situ realizada por el grupo de expertos del Comité Nacional de Evaluación de Establecimientos Universitarios del Ministerio de Educación en junio de 2014, y fue oficialmente ascendido a una universidad de pregrado con la aprobación del Ministerio de Educación en mayo. La Universidad de Finanzas y Economía de Zhengzhou tiene una historia de casi 20 años. Actualmente cuenta con cinco disciplinas: economía, gestión, ingeniería, literatura y arte, de las cuales la economía y la gestión son las principales. Especialidades como gestión de logística, comercio electrónico, economía y comercio internacionales, inversiones, marketing, informatización de la contabilidad y costos de ingeniería se encuentran entre el primer grupo de especialidades de marcas clave en la universidad. La Universidad de Finanzas y Economía de Zhengzhou es una institución de educación superior que se centra en la tecnología aplicada. La universidad integra estrechamente las necesidades del desarrollo social y económico regional, se enfoca en industrias de servicios modernas e industrias manufactureras como comercio, logística, finanzas, información y bienes raíces, y cultiva talentos calificados y aplicados de alta calidad necesarios para las necesidades económicas y sociales regionales. desarrollo. La Universidad de Finanzas y Economía de Zhengzhou acelerará la construcción de una universidad de tecnología aplicada, se centrará en el desarrollo de connotaciones, condensará las características de gestión de una escuela, mejorará aún más la calidad de la formación de talentos, el nivel de investigación científica y las capacidades de servicio social, construirá una plataforma sólida para estudiantes, construir un camino sólido hacia el talento y contribuir al desarrollo económico y social del país y de Henan. Hacer nuevas y mayores contribuciones al desarrollo.