Castigo interno por fraude académico
2014-04-17 China Youth Daily News: Según Chen Yue, subdirector de la Oficina de Inspección Disciplinaria y Supervisión de Auditoría de la Fundación Nacional de Ciencias Naturales de China, desde 1999 hasta En 2010, la Fundación Nacional de Ciencias Naturales de China * * * presentó un total de 204 casos de mala conducta académica, es decir, 20 casos por año. Por supuesto, debe haber muchas más estafas que pasan desapercibidas. En los últimos años, cada año se han expuesto en Internet cientos de casos de fraude académico.
Entonces, ¿cuáles son las sanciones para estos falsificadores?
Entre los 204 casos de mala conducta académica investigados y manejados por la Fundación Nacional de Ciencias Naturales de China, 318 personas fueron castigadas, incluidas 100 personas cuyos proyectos fueron terminados y cancelados, 69 personas fueron criticadas por escrito y 58 personas fueron criticados en notificaciones internas La Fundación Nacional de Ciencias Naturales de China " "El castigo más severo" - 19 personas fueron criticadas en un aviso. Pocos son castigados, y mucho menos legalmente. Incluso si se castiga, a menudo se trata de una pequeña mosca en lugar de un tigre.
Por ejemplo, en febrero de 2003, el profesor Chen Jin, decano de la Escuela de Microelectrónica de la Universidad Jiao Tong de Shanghai, afirmó por primera vez haber inventado el "Hanxin No. 1" (más tarde se demostró que era una estafa). Y con la ayuda de "Hanxin No. 1" Con la reputación que ganó, Chen Jin solicitó docenas de proyectos de investigación científica y defraudó cientos de millones de yuanes en fondos de investigación científica. Chen Jin aprovechó la urgente necesidad de China de desarrollar chips de alto rendimiento y defraudó enormes cantidades de dinero y honores, convirtiendo el "Hanxin No. 1" que debería haber enorgullecido al pueblo chino en un importante y asombroso fraude de investigación científica. .
La Comisión Nacional de Desarrollo y Reforma decidió poner fin a la implementación del proyecto de industrialización de alta tecnología del que Chen Jin era responsable y recuperar los fondos correspondientes. De acuerdo con las regulaciones y procedimientos pertinentes de la escuela, la Universidad Jiao Tong de Shanghai decidió, después de una investigación, revocar a Chen Jin del puesto de decano de la Escuela de Microelectrónica de la Universidad Jiao Tong de Shanghai. Las calificaciones de profesor de Chen Jin han sido revocadas y las calificaciones del profesor; El contrato de nombramiento ha sido rescindido.
Cómo lidiar con los casos de fraude académico extranjero
Caso 1: En 2008, Han Dong, ex profesor asistente de biomedicina en la Universidad Estatal de Iowa en Estados Unidos, descubrió que los conejos producían anticuerpos contra el VIH. Fue considerado un logro importante por la comunidad académica y recibió 654,38 millones de dólares en financiación para investigación de los Institutos Nacionales de Salud. Más tarde, se descubrió que Han Dong inyectó inmunoglobulina G humana en suero de conejo para falsificar datos experimentales. Han Dong fue expulsado de la escuela. La Oficina de Integridad Científica de Estados Unidos, que investiga la mala conducta académica financiada por los NIH, incluso le prohibió recibir financiación federal durante los próximos tres años.
Para la mala conducta académica, la Política Federal de Estados Unidos sobre el Manejo de la Mala Conducta Académica estipula tres sanciones administrativas, las más importantes de las cuales son la terminación de la financiación y la prohibición de presentar solicitudes para proyectos nacionales. En otras palabras, el castigo de Han Dong es el castigo más severo impuesto por la Oficina de Integridad en la Investigación por fraude ordinario y fraude de fondos. Sin embargo, las cosas aún no han terminado.
2065438+En junio de 2004, Han Dong fue acusado de múltiples delitos federales, como falsificar datos de investigación y presentar informes falsos para obtener financiación gubernamental. Finalmente fue sentenciado a cinco meses, una multa de 7,2 millones de dólares y estará bajo vigilancia durante tres años después de salir de prisión.
Caso 2: En 2006, Eric Bohrmann, profesor asociado de la Facultad de Medicina de la Universidad de Vermont en Burlington, EE. UU., fue condenado a 1 multa por el Tribunal de Distrito de Burlington por utilizar datos falsos al solicitar el NIH. fondos 1 día por año.
Caso 3: En 2009, la Fiscalía de Colonia publicó una lista de casi 100 profesores sospechosos de fraude académico en Alemania, acusándolos de facilitar la obtención de doctorados a estudiantes no cualificados. Al final, muchos profesores fueron condenados a tres años y medio de prisión.
Caso 4: El conocido incidente de fraude con células madre de Hwang Woo-suk en Corea del Sur. Hwang Woo-suk, el "padre de la clonación en Corea del Sur", no sólo fue destituido de su cátedra, sino que también fue condenado a 18 meses de prisión, con suspensión de dos años, por fraude, malversación de fondos públicos y violación de las leyes de bioética. .
Dos visiones sobre la sanción del fraude académico en mi país
¿Cómo castigar el fraude académico? China tiene dos puntos de vista diametralmente opuestos.
Escuela de Castigo Severo: Esta escuela cree que gastar los ingresos fiscales nacionales en fraude académico no sólo es moralmente corrupto sino también una violación de la propiedad pública. Su naturaleza es la misma que la de los ladrones y la corrupción.
Además, el fraude académico tiene un daño a largo plazo para la humanidad, porque los artículos falsos tendrán consecuencias más graves cuando sean citados por otros. Por ejemplo, un plan de tratamiento falso podría poner en peligro la vida de un paciente. Por lo tanto, China debería castigar severamente a los estafadores académicos como los países occidentales. No sólo deberían recuperar los fondos estatales que desperdiciaron, sino que también deberían duplicar sus multas. Si las circunstancias son graves, se recurrirá al derecho penal.
Escuela tolerante: Esta escuela cree que el fraude académico es una cuestión puramente moral y debe centrarse en la educación. En casos graves, se puede emitir un aviso de crítica y, en casos extremadamente graves, el empleado puede ser degradado o despedido.
Algunos expertos creen que la injerencia judicial en el ámbito académico debe ser muy cautelosa. Los méritos y deméritos académicos no deben ni deben ser juzgados por jueces, sino que deben ser manejados por grupos académicos o comités académicos a los que se les otorga el poder de imponer sanciones.
Algunas personas también señalaron que no es fácil para el país cultivar talentos académicos. No deberíamos matarnos a golpes por fraude académico, pero deberíamos darles la oportunidad de cambiar sus costumbres.
Resumen
Aunque China se ha convertido en el segundo país más grande del mundo en términos de agregado económico, la investigación científica de China todavía está bastante atrasada, lo que requiere que nuestro país invierta más en investigación científica y tecnológica. . de recursos humanos y financieros. La aparición del fraude académico ha desperdiciado muchos de nuestros fondos para investigación científica. Además, también conducirá al fenómeno de que el dinero malo expulse al dinero bueno, es decir, es más fácil para los falsificadores obtener ascensos, aumentos salariales y reputación que las personas honestas. Por lo tanto, frenar el fraude académico será sin duda beneficioso para el desarrollo de la ciencia y la tecnología de China. Pero esta tendencia parece estar empeorando. ¿Qué hacemos? Espero que puedas hacer sugerencias en los comentarios a continuación.