Género: masculino
Título profesional: Profesor asociado
Educación/Título: Postgrado/Ph.D.
Categoría de instructor:Tutor de maestría
Dirección de la investigación: Estudio comparativo del japonés y el chino.
Principales resultados de la investigación científica: "Completo" significa función - uso del "Dicho central" ("Ehime Chinese Education", número 35)
Adverbio "ぁまりとのののの" Investigación sobre "のののののののののののののののの"
Tesis doctoral "Investigación sobre adverbios dominantes japonés-chinos - Negativo de adverbios extremos "をに" y así sucesivamente.
Experiencia académica: Después de graduarse de la Escuela de Literatura, Historia y Filosofía de la Universidad de Shandong con una maestría en Historia de China en 1990, enseñó chino antiguo en la Universidad Normal de China Central. Después de estudiar en la Universidad Nacional de Ehime en Japón en 1997, comenzó una investigación comparativa entre China y Japón. Ha publicado cinco artículos en revistas académicas japonesas y dos artículos en Academias Nacionales Estadounidenses. En 2005, recibió un doctorado en la Universidad de Kobe en Japón y regresó a China para enseñar. Es miembro de la Sociedad de Gramática Japonesa.
Información de contacto: 025-84892168
2. Nombre del instructor: Luo
Género: Femenino
Título profesional: Profesor Asociado
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Cargo: Director del Departamento de Idioma Japonés
Educación/Título: Posgrado/Maestría
Categoría de Tutor: Tutor de Maestría
Escuela: Escuela de Extranjeros Idiomas
Direcciones de investigación: cultura japonesa, teoría de la enseñanza del japonés, teoría de la traducción del japonés empresarial.
Trabajo social a tiempo parcial: Miembro del Comité de Enlace con el Exterior del Partido Zhi Gong.
Profesor visitante del Instituto de Investigación de la Masacre de Nanjing (Universidad Normal de Nanjing)
Investigación científica: 2001-2005 (Departamento de Propaganda del Partido Comunista de China) Proyecto provincial y ministerial: Datos de la masacre de Nanjing Proyecto de compilación.
Presidió la Sección de Materiales de Japón en 2005.
Proyecto de reforma de la enseñanza a nivel escolar 2005-2007 Reforma de la enseñanza del japonés empresarial del Nuevo Siglo
Cursos de calidad a nivel escolar 2005-2007 recientemente compilados cursos de calidad de japonés empresarial
Información de contacto: 025-86520916 LC clm 2005 @ 163 com
3. Nombre del instructor: Wang Pengfei
Género: femenino
Título profesional: Profesor asociado
Educación/Título: Licenciatura/Licenciatura
Instructor Categoría: Estudiante de Máster Tutor
Dirección de la investigación: 1. Cultura japonesa. Enseñanza del idioma japonés. Gramática japonesa práctica.
Investigación científica: R0463-103 Proyecto de ciencias sociales de China Southern Airlines 2004 "Investigación sobre palabras impotentes en japonés"
Proyecto de ciencias sociales de China Southern Airlines 2007 "El impacto de la cultura corporativa japonesa en "Ilustración" de las empresas chinas
Principales resultados de la investigación científica: 1. Editar materiales didácticos.
1. "Prueba internacional de dominio del idioma japonés" fue publicado por Donghua University Press en 2006.
2. "Prueba internacional de dominio del idioma japonés" fue publicado por Donghua University Press en 2006.
3. "New College Japanese" fue publicado por FLTRP en agosto de 2004.
4. La "Nueva serie de aprendizaje de idiomas extranjeros de exámenes del personal de Jiangsu: japonés" fue publicada por la Editorial del Pueblo de Jiangsu en julio de 2003.
Dos. Prueba
1. Análisis de pruebas de escucha y orientación para las pruebas "Exploración de la investigación científica y la educación en China", junio de 2006.
2. El premio Akutagawa y el premio Naoki de Japón revelan “tendencias de la literatura extranjera” 2005.5 (período central)
3. Eufemismo del conocimiento japonés reflejado en “これ,ぉです” 2004 +02
4. Educación de calidad y cultivo de habilidades en la enseñanza de lenguas extranjeras “Frontera Académica” 2004.9
5. “Lengua Dividida”, una novela llena de dolor, “Tendencias de la Literatura Extranjera”, 2004.5 (punto central)
6. "Quiero patearle la espalda" impulsó la escena literaria y artística japonesa en mayo de 2004.
(Tema principal)
7. Análisis del fenómeno de las "palabras impotentes" en japonés hablado "Aprendizaje e investigación japoneses" 2004.4 (período principal)
8. "Enseñanza e investigación de lenguas extranjeras" 2003.6438+02
9. "Revista de Ciencias Sociales de la Universidad de Jilin" 2003 (período central) Omisión de partículas japonesas
3. Galardonado
En 2006, ganó el tercer premio del Segundo Premio a los Logros Destacados en Filosofía y Ciencias Sociales de la Universidad de Aeronáutica y Astronáutica de Nanjing.
Experiencia académica: 1978.3-1982.2 Licenciatura en Lengua y Literatura Japonesas, Departamento de Lenguas Extranjeras, Universidad de Jilin.
Septiembre de 2007 - Doctor en Literatura, Facultad de Humanidades, Universidad Agrícola de Nanjing.
Contacto: Correo electrónico: wangpengfeibox@gmail.com